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公民教育实践研究项目组 编著
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以美育德:“小公民教育”的实践探索(上海市学生健康促进工程系列丛书,美育,德育)
『简体书』 作者:张敏 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-04-01 小公民教育一直是静安一中心小学广为人知的教育特色,学校依托上海市重大项目《大中小学艺术德育一体化研究》,专门从美育与德育融合的角度去探讨学校小公民教育问题,通过校本的行动研究生成了依托课程建设、学生活动、学校文化等推进小公民教育的学校实践策略,内容详实丰富。 ... |
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漫画思维导图 小学数学知识大全——几何与统计
『简体书』 作者:上海元远教育 出版:同济大学出版社 日期:2025-06-01 《漫画思维导图 小学数学知识大全》系列图书共有3本:数与代数、几何与统计、综合与实践。这本“几何与统计”包括平面图形、立体图形、图形的运动、图形与位置等内容。学练结合,内容全面,题型丰富。全书用大量的思维导图来帮助学生构建几何与统计的相关知识体系,紧扣新课标要求,全面梳理教材知识,按照内容——知识点划分章节、一目了然; ... |
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漫画思维导图 小学数学知识大全——数与代数
『简体书』 作者:上海元远教育 出版:同济大学出版社 日期:2025-06-01 《漫画思维导图 小学数学知识大全》系列图书共有3本:数与代数、几何与统计、综合与实践。这本“数与代数”包括整数、因数、倍数、质数、合数、小数、分数、百分数、式与方程、比和比例等内容。学练结合,内容全面,题型丰富。全书用大量的思维导图来帮助学生构建数与代数的相关知识体系,紧扣新课标要求,全面梳理教材知识,按照内容——知识 ... |
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中国新闻传播教育年鉴(2023)
『简体书』 作者:中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会,《中国新闻传播教育年 出版:武汉大学出版社 日期:2023-11-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命,主要展现了中国新闻传播教育的发展状况,尤其是介绍新闻传播教育2021年度发展概况,各省市(区)新闻传播教育发展特点、各级各类新闻院系的教学科研情况,新闻传播教育近百年来所涌现的教育家 ... |
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思想政治教育主客体关系论
『简体书』 作者:项久雨著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-03-01 主客体关系是思想政治教育研究中的经典议题,是贯通思想政治教育理论与实践的学术前沿课题,是思想政治教育学重要的学术增长点和理论创新域。本书围绕思想政治教育主客体关系的研究概论、理论基础论、历史视阈论、认识论、体系构建论、当代视野论、优化论等,以系统观念把握思想政治教育主客体关系的内涵本质,以开放视阈揭示思想政治教育主客体 ... |
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价值观教育新探:情感的视角
『简体书』 作者:陈宁 等 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 在全面深化素质教育、落实立德树人根本任务的新时代,如何深入推进社会主义核心价值观教育,如何有效实现“转化为人们的情感认同和践行习惯”的社会主义核心价值观教育深层次目标,既是我国各级学校教育实践必须破解的难题,又是亟需回应的重要的理论问题。在此背景下,本书从情感的视角,在揭示价值观教育的情感机理的基础上,结合实证研究,围 ... |
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阅读与教育---开启智慧之旅
『简体书』 作者:秦海燕 著 出版:团结出版社 日期:2025-01-01 这是一本阅读教育方面的专著。本书从阅读信息和阅读学习的理论与实践出发,分“阅读信息的理论及实践”“阅读学习的理论和实践应用”“关于阅读教育的阅读指导者”“阅读教育与青少年的道德培养”“信息时代的阅读教育”“阅读教育名著”“关于快乐阅读”“关于后进生的阅读教育”“关于购书方面的理论和实践”“阅读教育的价值及意义”等共十四 ... |
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传承与弘扬:鲁艺艺术教育
『简体书』 作者:高扬 著 出版:中央编译出版社 日期:2024-04-01 《鲁艺艺术教育研究》一书内容基于作者的博士学位论文《鲁艺艺术教育的历史叙事与规律性阐释研究》,是国内第一本从教育学的视角研究阐释鲁艺艺术教育的学术专著。本书通过对鲁艺艺术教育历史的爬梳整理,在丰富多彩的鲁艺艺术历史事实背后,寻求出鲁艺艺术教育的原则,规律和意义。 ... |
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数字化浪潮中的项目管理实践指南——成为一个懂项目的人
『简体书』 作者:翟镇、曾木、武威 著 出版:济南出版社 日期:2025-03-01 本书立足项目管理理论知识体系与实践基础,具体结合互联网行业交付环境特点及交付实践经验,提炼出精准适配互联网行业项目管理的知识沉淀和实践指南,填补互联网与数字化背景下项目管理类实战书籍的空白。 整体涵盖项目管理交付、组织项目管理与组织战略、组织全局交付体系、团队敏捷与组织效能提升、PMO团队建设、组织文化导入等内容,供 ... |
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看见未来:梦想教育探索之路
『简体书』 作者:潘江雪 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书由上海真爱梦想公益基金会创始人潘江雪撰写,记录了真爱梦想十七年来深耕梦想教育,用教育公益助推我国教育均衡发展、推动社会进步的思考与探索,彰显了民间教育的力量,具有重要的社会意义和实践价值。 本书作者潘江雪为上海市第十四届政协委员,2008年创办上海真爱梦想公益基金会,建立了一整套“梦想教育”公益服务体系。在书中, ... |
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中国水治理研究
『简体书』 作者:“中国水治理研究”项目组 著 出版:中国发展出版社 日期:2019-06-01 本书是国务院发展研究中心与世界银行联合开展的中国水治理研究项目的核心研究成果,立足我国水资源的实际,提出水安全问题清单,构建了水治理体系框架,并设计了一系列政策工具箱,对于进一步提升中国水治理能力和水平大有裨益。 ... |
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做最好的老师(李镇西教育文集版)
『简体书』 作者:李镇西 著 出版:漓江出版社 日期:2021-12-01 本书是著名教育专家李镇西的代表性作品,全面体现了李镇西的教育观、学生观,以及班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育、语文教学的理念和实践,集中展示了作者的教育思想、教学艺术和具体操作方法。他把理性的思考倾注于一个个跌宕起伏、曲折动人的故事里,发人深省,撼人心魄。 作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情;其“爱心、 ... |
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近代中国教育思想史
『简体书』 作者:舒新城著 出版:辽宁教育出版社 日期:2025-01-01 《近代中国教育思想史》是舒新城的重要研究成果,体现了舒新城的教育史学观。本书较为系统地阐述了近代中国教育思想的演变特点与规律,勾画出中国近代教育思潮发展的大致轮廓。这不仅对当时的中国教育史研究产生了深刻影响,而且对于当代教育改革和思想史研究具有启迪作用。 ... |
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数字化时代高校思想政治教育创新
『简体书』 作者:揭晓等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-08-01 数字化时代,推进数字技术与思想政治教育的深度融合,是高校思想政治教育创新的内在要求。本书以数字时代为切入点,深入探讨数字技术对高校思想政治教育的影响和作用,从理念、话语、模式、载体和实践等维度探索数字化思想政治教育创新的现实困境、理论向度及技术逻辑,从整体性、系统性视域建构数字时代高校思想政治教育创新体系,为推进高校思 ... |
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美国与中亚的教育合作评析
『简体书』 作者:李亮著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书从国际关系与教育学学科交叉融合的角度,基于大量官方文件、研究报告、网络数据和学术文献资源,对美国与中亚三十余年的教育交流合作展开了全方面多维度研究。本书全面梳理了与美国中亚教育合作相关的大量立法,深入分析了美国国际开发署、国务院、教育BU、千年挑战公司与和平队等多个联邦部门与实力雄厚的基金会及民间组织相互配合、以“ ... |
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新时代大学生美好生活观教育探索
『简体书』 作者:罗银春 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 《新时代大学生美好生活观教育探索》由罗银春著 ... |
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护理教育评价与测验(第6版)
『简体书』 作者:孙宏玉 著 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2024-07-01 本书被认为是护理教育中评价和测试的金标准,*六版这一经典文本提供了*家的、全面的指导,以评估学生在各种环境中的学习,以及对导师和项目有效性的评价。它提出了基本的测量和评价概念,将有助于护理教育者设计、批判和使用适当的测试和评价工具。同时,还探讨了与测试和评价相关的重要社会伦理和法律问题,包括防止作弊和测试、评分和进展的 ... |
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中国文化与大学英语教育融合探究
『简体书』 作者:张丽 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-03-01 本书是一本关注如何在大学英语教育中融入中国传统文化元素的重要研究苦作。本书强调了跨文化沟通、文化自信和文化传承的必要性,为将中国文化元素融合到英语教育中做了深刻解释,深入探讨了中国文化与大学英语教育的融合方式。本书详细介绍了汉语、中国文学、哲学、艺术等领域如何与英语教育相互关联,以培养学生的跨文化理解和国际交往能力。聚 ... |
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现象背后——汪明教育评论集
『简体书』 作者:汪明 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 全书共收录200余篇文章,分为10个板块,广泛涉及办学体制改革、考试评价改革、义务教育均衡发展、高中改革发展、随迁子女和留守儿童教育等一系列教育热点,全面生动地反映了我国教育改革发展的历史成就和关键经验,还原教育热点难点问题的发展脉络,有助于推动认识的不断深化和实践的不断改进,促进基础教育高质量发展。 ... |
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教育的本来与未来(大教育书系)
『简体书』 作者:汤勇 著 出版:长江文艺出版社 日期:2024-11-01 本书是汤勇老师2024年思考教育的力作。 全书从“教育的未来”(互动多融合的“学习中心”,聚焦个性化学习、自主学习、生动学习的“自教育”)和“教育的本来”(教育的本色、本源、本真——回归教育的终极目标人的发展)两个大方向出发,通过具体的“如何成为好教师”“如何办好一所好学校”“健康的教育生态”“孩子的童年与阅读”等方 ... |
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