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CATTI韩国语三级笔译实务(赠音频)
『简体书』 作者:李善儿 出版:华东理工大学出版社 日期:2021-08-01 本书是专门为备考CATTI韩国语三级笔译实务的考生编写的辅导用书。全书分为韩译汉、汉译韩和附录三个部分。“韩译汉”共收录24篇文章,按照篇幅分为基础篇和提高篇两大版块,方便考生分级练习,夯实基础,快速掌握翻译技巧。为了实现知识点的紧密衔接,加强和巩固翻译学习效果,本书直击考点,让考生从技巧学习到词汇 ... |
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CATTI韩国语二级笔译实务(赠音频)
『简体书』 作者:李善儿 出版:华东理工大学出版社 日期:2021-08-01 本书是专门为备考CATTI韩国语二级笔译实务的考生编写的辅导用书。全书分为韩译汉、汉译韩和附录三个部分。“韩译汉”共收录25篇文章,按照篇幅分为基础篇和提高篇两大版块,方便考生分级练习,夯实基础,快速掌握翻译技巧。为了实现知识点的紧密衔接,加强和巩固翻译学习效果,本书直击考点,让考生从技巧学习到词汇 ... |
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新韩国语能力考试语法大纲解析和实战训练(初级)(第二版)
『简体书』 作者:李晓明 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-10-01 ... |
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新轻松学韩语 初级1(韩文影印版)
『简体书』 作者:[韩]GANADA韩国语学院教材研究会 出版:北京大学出版社 日期:2013-04-01 《轻松学韩语》作为韩国的韩国语补习班教材,供在韩国的中国人学习韩国语使用。自2004年由我社原版引进以来,初级已第20次印刷,印数达20万册。该系列教材在国内韩国语图书市场占有一定份额。现该系列教材已出修订版,且修订幅度较大,可视为一套新的韩国语教材。修订版可用作大专院校韩国语教材,也可供社会上各类 ... |
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新轻松学韩语 初级 练习册1(韩文影印版)
『简体书』 作者:[韩]GANADA韩国语学院教材研究会 出版:北京大学出版社 日期:2020-12-01   《轻松学韩语》作为韩国 唯 一 的韩国语补习班教材,供在韩国的中国人学习韩国语使用。自2004年由我社原版引进以来,初级已第20次印刷,印数达20万册。该系列教材在国内韩国语图书市场占有一定份额。现该系列教材已出修订版,且修订幅度较大,可视为一套新的韩国语教材。修订版可用作大专院 ... |
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延世韩国语5活用练习(含MP3)
『简体书』 作者:[韩] 延世大学韩国语学堂 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-06-01 本套书由韩国延世大学韩国语学堂知名教授在《韩国语教程(1-6)》的基础上重新改编而成,内容更新鲜时尚,贴近生活实际,同时也更加注重培养学生“听说读写”等各方面能力,是一套既适合课堂教学,也适用于自学的韩国语学习教材。本套教材共6册,其中1、2册为初级,3、4册为中级,5、6册为高级。每册分别配有相应 ... |
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延世韩国语6活用练习(含MP3)(《延世韩国语6》配套练习册
『简体书』 作者:韩国延世大学韩国语学堂 编著 出版:世界图书出版公司 日期:2014-07-01 本套书由韩国延世大学韩国语学堂知名教授在《韩国语教程(1-6)》的基础上重新改编而成,内容更新鲜时尚,贴近生活实际,同时也更加注重培养学生“听说读写”等各方面能力,是一套既适合课堂教学,也适用于自学的韩国语学习教材。本套教材共6册,其中1、2册为初级,3、4册为中级,5、6册为高级。每册分别配有相应 ... |
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轻松学韩语(初级1)
『简体书』 作者:[韩]韩国语补习班 出版:北京大学出版社 日期:2004-11-01 《轻松学韩语初级1》为韩国的韩国语补习班教材,供在韩国的中国人学习韩国语使用。本册为初级**册,以韩国语语音、基本句型为讲授重点,共25课。每课分课文、生词、语法、练习等部分,为方便自学者,课文及例句均附有汉语译文。可用作大专院校韩国语教材,也可供社会上各类韩国语学校及自学者使用。 ... |
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轻松学韩语(中级1)
『简体书』 作者:[韩]韩国语补习班 出版:北京大学出版社 日期:2006-02-01 《轻松学韩语中级1》为韩国的韩国语补习班教材,供在韩国的中国人学习韩国语使用。本册为中级一册,讲授韩国语基础语法及常用口语、书面语表达方式,课文以当代韩国社会生活为主,兼及历史文化和民风民俗。 ... |
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中国科普理论与实践探索——新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会论文集
『简体书』 作者:中国科普研究所 出版:科学出版社 日期:2019-04-01 本书是"新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会"相关研究结果的汇编,共包括由科学普及与传播研究领域的中外著名专家、学者提交的49篇论文,主要就如何在新时代语境下深化公众科学素质监测评估,推动科普事业繁荣发展等充分凸显了"加强监测评估,提升科学素质"的主题。该书的出版对于更广 ... |
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延世韩国语2教材+活用练习+韩语手写体字帖(套装3册)
『简体书』 作者:[韩]延世大学韩国语学堂 出版:世界图书出版公司 日期:2018-06-01 《延世韩国语(2)韩国延世大学经典教材系列》每课按照题目、学习目标、插图及引导语、对话、词汇、语法、练习与实践、语法说明、对话译文的顺序构成。《延世韩国语(2)韩国延世大学经典教材系列》中选取与课文主题相关的名词作为每课的题目,并选取对话中的一个重要句子作为每个小节的标题。《延世韩国语(2)韩 ... |
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系统评价中的证据检索及代表性案例分析 鞠媛 徐平 医学文献检索教程
『简体书』 作者:鞠媛 徐平 出版:四川大学出版社 日期:2025-03-01 本书以解决医学相关专业学生和医药卫生工作人员在进行系统评价研究中的证据检索问题为目的,围绕系统评价研究中检索策略制定及证据检索步骤的相关知识进行介绍。本书系统地介绍了循证医学与系统评价的基本概念与关系、系统评价的起源与发展、Cochrane系统评价、系统评价相关数据库的最新检索功能、数据库检索的基本 ... |
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中国地方政府效率研究报告(2023)
『简体书』 作者:江西师范大学管理决策评价研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-11-01 党的二十大报告指出,要转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,提高行政效率。2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年,需要深入关注科技创新及政府效率。本书基于地方政府履行科技创新、公共服务、乡村振兴、公共安全等职能现状,重点揭示科技创新与地方政府效率之间的内在联系,是国内连续出版的第13部中国地方 ... |
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我国职业资格评价体系优化研究--基于政府-协会-企业协同的视角
『简体书』 作者:孙美佳 著 出版:上海人民出版社 日期:2025-03-01 本书聚焦我国职业资格评价体系改革的实践议题,探讨多元主体参与职业资格评价的理论基础与现实路径。本书以协同治理理论为基础,打破传统仅关注职业资格评价单一主体或局部环节的局限,将政府、行业协会、企业等多元主体纳入统一的分析框架,深入探讨各主体在职业资格评价体系中的角色定位、职能分工与协同合作机制,倡导多 ... |
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应用型高校教育评价改革路径研究 高等教育管理参考书 国家级教学成果奖团队成果
『简体书』 作者:施亚、严彦、叶安胜、代显华、周溪亭 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革?推进中国式现代化的决定》指出,要深化教育评价改革,分类推进高校改革。面向新时代,高等教育特别是应用型高校的作用更加凸显。受不科学的教育评价导向影响,应用型高校转型发展困境仍未彻底破解。本书围绕教育评价本质,结合高校办学使命,从高校分类评价改革 ... |
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基于证据的高校课程学业评价
『简体书』 作者:王慧君,张念 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 随着高校课程与教学改革的不断深入,课程学业评价问题逐渐进入研究者视线。目前的课程学业评价仍主要沿袭传统学业评价范式,多依据感性的、经验的方法实施评价,未能从根本上实现评价范式转型。针对当前高校课程学业评价中的“软评价”现象,本书以评价三角、发展性评价等理论为基础,借助信息技术、智能技术等技术优势,提 ... |
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学校增值评价与学校改进
『简体书』 作者:马晓强 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。该《方案》提出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。《方案》列出五项重点任务:一是改革党委和政府教育工作评价;二是改革学校评价;三是改革教师评价;四是改革学生评价;五是改革用人评价。 本书针对第二项学校评价展 ... |
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高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制法治化研究
『简体书』 作者:龙建明,黄梅 出版:法律出版社 日期:2025-03-01 通过立法对高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制予以明确,有利于保障高校思政课教师队伍建设在预设法治轨道行稳致远。正是基于这一动因,本书从四个维度对高校思政课教师队伍建设法治化进行了全面深入的研究:一是研究准入条件、准入程序以及违法准入责任的法治化;二是研究评价原则、评价主体、评价内容、评价程序以 ... |
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公办普通本科高校分类评价框架研究??基于京沪浙的实践案例
『简体书』 作者:陈思 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书围绕研究问题,综合了政策启动时间、操作执行力度、分类创新程度及区域试点经历等考量因素,选择北京、上海和浙江三地作为实践案例,运用文本研究、问卷调查、深度访谈、参与式观察等研究方法展开分析,在高校分类评价方面提出了一些新的视角,如调整评价周期、权威的建议,以及针对不同类型高校的差异化评价策略。书中 ... |
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高校建设项目后评价理论与实践
『简体书』 作者:邬国强 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-03-01 本书通过分析我国高校建设项目后评价的现状,首先明确了开展高校建设项目后评价的客观困难和现实意义;其次通过整合现有建设项目后评价理论基础,结合高校建设项目的特点,从高校建设项目后评价的组织及管理、后评价指标体系的建立、后评价的具体评价方法等方面系统全面的阐述了高校建设项目全过程开展后评价工作的程序及内 ... |
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