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中学生课程化名著文库:简·爱
『简体书』 作者:[英]夏洛蒂·勃朗特 著,贾文渊 译 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《简·爱》是长篇小说作品。书中简·爱对罗契斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想;她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和庄园。 ... |
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阳炎.3 Jin著(事实的真相,正在慢慢浮现)
『简体书』 作者:[日]Jin 著, [日]shidu 绘, 云青 译 出版:浙江人民美术出版社 日期:2014-08-01 阳炎系列讲述的是一群拥有特殊能力的少年和少女的故事。他们都有一段悲伤的过去,而且失去了一小段记忆。因为命运,他们聚在了一起,寻求事实的真相。在本集,“目隐团”有了一个新成员——雨宫响也。原本,响也只是一个普通的乡下小子,倾慕着偶像般受欢迎的朝比奈日和。后来,响也与朝比奈日和来到大城市游玩,却遇上了一 ... |
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阳炎.5 Jin著(一切的一切,只为阻止……)
『简体书』 作者:[日]Jin 著 , [日]shidu 绘 , 云青 译 出版:浙江人民美术出版社 日期:2014-11-01 本书是日本新生代小说家Jin(自然之敌P)的《阳炎》系列的第五集。阳炎系列讲述的是一群拥有特殊能力的少年和少女的故事。他们都有一段悲伤的过去,而且失去了一小段记忆。因为命运,他们聚在了一起,寻求事实的真相。在本集,以年幼的鹿野修哉为主角,描述他身边发生的事情,以及“目隐团”是如何创立起来的。后来,鹿 ... |
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文化融合与人文教养:蔡元培文选(读“思想自由、兼容并包”之先声,解当下文化、教育、修养之困惑。)
『简体书』 作者:蔡元培 著张汝伦 编 出版:上海远东出版社 日期:2024-09-01 本书为复旦大学教授张汝伦编选的《文化融合与人文教养:蔡元培文选》,精选蔡元培生平作品中有关中西文化、中国教育及人的修养问题的文章,分“论中西文化”篇——《世界观与人生观》《华法教育会之意趣》《在清华学校高等科演说词》等,“论教育”篇——《学堂教科论》《中国伦理学史》《对于新教育之意见》《教育之对待的 ... |
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《教育范畴论(下篇)》(L)
『简体书』 作者:孙绵涛 著 出版:人民出版社 日期:2024-05-01 本书由教育学科论、教育活动论、教育体制论、教育机制论、教育观念论和教育人论组成,构建了教育学相对独立的话语体系。教育学科论包括学科论概论和教育学科论的若干问题两部分;教育活动论包括教育活动概论、教育活动的主体与客体及其相互关系、教育活动与人的发展三部分;教育体制论主要论述了教育体制理论及教育体制改革 ... |
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行走中的教育(大教育书系)
『简体书』 作者:汤勇 著 出版:长江文艺出版社 日期:2023-11-01 真正健康的教育样态应该是怎样的,有温度的教育应该是怎样的?一直致力于教育探索、行走与改变的汤勇老师,从教育的情怀与使命、好的教育理念与事业、有效教育管理的智慧、教育的阅读与改变等八个方面一一进行了深刻和生动的阐释。本书是汤勇老师2023年的全新力作,力求为读者呈现作者心目中好的教育样态为出发点,展现 ... |
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教育扶贫论:机制·体系·方案
『简体书』 作者:袁利平 著 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 教育是阻断贫困代际传递的治本之策,教育扶贫是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分。本书从教育扶贫逻辑机制、作用机制、学科机制、政策机制、实践机制和优化机制等层面发掘了教育扶贫的内在机理,构建了以教育为本原的“五位一体”精准化教育扶贫模型,阐明了教育扶贫政策的理念蕴含和未来接续,概括了西北民族地区教育扶 ... |
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我的教育理想(增补本)(新)
『简体书』 作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2023-05-01 本书是激动人心的教育名著。上篇从理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母等十个方面,阐述了作者心中的理想教育,用深远的理念探寻教育未来的方向,用精辟的语言勾画教育殿堂的辉煌,阐述教育的伟大使命和责任,重建人们对教育的信心,点燃广大教育工作者的激情。下篇是关于教育活动中若干重大问题的沉思录。围 ... |
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新时代教育评价改革研究
『简体书』 作者:余小波等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书共分三编,第一编,我国教育评价范式的转换;第二编,我国教育评价制度的创新;第三编,我国教育评价文化的培育。社会变迁遵循器物、制度到文化的演进规律,教育评价改革也必须遵循范式转换、制度创新及文化培育的客观规律,这是新时代教育评价改革顺利进行的必经之路。全书立足新时代的教育评价改革研究,梳理我国教育 ... |
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思想政治教育艺术实践研究
『简体书』 作者:周奎武 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 思想政治教育学科从建立至今,经过几十年发展建设,取得了丰硕的研究成果。随着时代的发展和思想政治教育实践的深入,对思想政治教育学科建设也提出了更高的要求。特别是作为学科基础理论的思想政治教育的概念、本质、基本规律、原则方法艺术等都需要我们不断地进行深入细致的研究和思考。其中,尤其是关于思想政治教育艺术 ... |
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成长与超越——当代中国教育评论
『简体书』 作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2023-05-01 本书是朱永新教授对中国当代教育的观察性回顾和总结性思考的著作。主要分析和研究中国教育在发展中存在的问题与阻碍,以期能唤醒人们的教育危机感与忧患意识;同时又以改革开放后教育的努力与突破,变革与发展,形成人们的教育自信心和希望意识。 朱永新教授用事实和数据阐述了国内教育的发展探索历程,以客观诚恳的写作 ... |
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国际视野中的远程教育
『简体书』 作者:张秀梅 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-12-01 远程教育是指师生在准许永久性分离的情况下,教与学的行为借助媒体技术再度整合的一种教育方式,它经历了函授教育、广播电视教育和网络教育三个阶段。 本书采用比较研究法和系统法,对包括中国、韩国、德国、英国、法国、日本等国在内的远程教育进行了研究,系统介绍了这些国家远程教育的起源、发展模式、办学类型、办学特 ... |
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新时代公安教育发展与改革研究
『简体书』 作者:杨红 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-08-01 本书将公安教育置于公安工作之中,梳理公安工作和公安教育的发展与成绩,根据公安院校建设现状总结当前公安教育的特点,结合实践分析当前公安教育的发展瓶颈,从国家安全、高等教育、公安工作三个角度探讨公安教育面临的机遇与挑战,探索新时代公安教育改革的方向。公安教育现代化,一方面要注意不能离开公安工作谈教育,另 ... |
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中国传媒教育观察(2023)
『简体书』 作者:赵倩 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2023-10-01 本书是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊。该书分为五大版块,主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新,中国传媒教育发展现状,中国新闻传播学教育机制改革,中国广播电视新闻教育的新况、新问题与新探索,新媒体教育的理念表达与实践探索,中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的验与创新等 ... |
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苏霍姆林斯基教育思想的闪光点
『简体书』 作者:蔡汀 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 苏霍姆林斯基是世界著名的教育理论家和教育实践家,他忠诚地热爱教育事业,把自己的心献给了孩子们。苏霍姆林斯基的教育理论与实践体系更是一个具有无穷价值的教育思想宝库。本书从苏霍姆林斯基教育思想体系中精选7条其教育思想的“闪光点”,分别是“我生活中最重要的就是爱孩子”“我终身目标就是培养真正的人”“人不仅 ... |
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新时期教师教育政策的多维研究
『简体书』 作者:罗刚, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2023-11-01 教师教育已成为当前世界各国教育改革和发展的焦点。改革开放以来,随着科教兴国战略深入人心,我国政府对教育和教师教育的重视达到了前所未有的程度。本书回顾了我国教师教育政策的发展历程,考察了教师教育政策变革的背景,探析了教师教育新政策的理念与目标,以及各项政策出台的背景、缘由、内容、实施过程、实施成效及存 ... |
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百年法学:北京大学法学院院史(1904-2004)修订版 全景式描绘北大百年法学教育历史
『简体书』 作者:李贵连,孙家红,李启成,俞江 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 《百年法学:北京大学法学院院史(1904-2004)(修订版)》对北京大学跨越一个世纪的法学教育历史进行了全景式描绘,以学科建制、机构变迁、风物转移为明线,以晚清、民国及至新中国不同时期先后几代中国法律人对于民主法治的孜孜追求为基调,谱写了一部自鸦片战争以降,中国法学教育现代化的宏阔篇章。尽管这个过 ... |
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主体性教育:办好人民满意的学校
『简体书』 作者:李国荣 著 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 发扬教育家精神,强化学校教育主阵地作用,追求教育的高质量发展,办好人民满意的学校,满足广大人民群众日益增长的优质教育需要,更好地推动人的全面发展、社会的全面进步。 ... |
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中国教育财政家庭调查报告(2021)
『简体书』 作者:魏易 著 出版:北京大学出版社 日期:2023-10-01 2017年12月,北京大学中国教育财政科学研究所正式发布了国内首个专门针对家庭教育支出的全国家庭调查数据——中国教育财政家庭调查(China Institute for Educational Finance Research-Household Survey,CIEFR-HS),旨在为教育财政的学 ... |
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可视的教育:一个图像教化传统
『简体书』 作者:丁钢 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 本书从多个角度呈现了图像教化传统的内容与意涵,主体部分有六章。第一章阐明了教育图像研究的学科立场和理论范式,进而结合中国古典传世教育图像的研究,提出了教育图像阐释的三种方式。第二章自下而上、以小见大地剖析和阐释了村童闹学图及其教育生活内涵。第三章主要通过研究中国古代教育场景中与讲学相关的图像,探讨古 ... |
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