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信任的力量:成功学校的领导力(第二版)(教师成长系列)
『简体书』 作者:梅甘·茜嫩-莫兰 出版:上海教育出版社 日期:2024-10-01 本书是信任研究权威学者梅甘·茜嫩-莫兰的用心之作,吸纳了多领域的理论和研究。全书通过三个校长的真实治校案例和诸多教师访谈,展示了教育领导者在获得和维持信任方面面临的困境,书中不仅阐释了信任的重要性、如何建立和维护信任,而且回应了背信弃义、信任被损害时如何修复信任,阐明了信任在教师、学生、学校和家庭之 ... |
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求索??上海市区办高校2024年度教师论文选编
『简体书』 作者:张东平 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-12-01 本书收录上海市区办高校教师2023年度在专业领域、教育教学领域、事业发展领域、改革探索领域的研究论文。论文主要分为高等教育管理、教学案例分析、专业学术论文、课程思政类论文、成人教育趋势分析等等。书稿中不乏作者在教育教学改革和学科建设中的探索和创新成果。本书是是区办高校教师发表教学科研成果的学术平台, ... |
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歌唱与游戏·教师用书(上)——儿童音乐课启蒙游戏
『简体书』 作者:慧兰 出版:人民音乐出版社 日期:2025-02-01 “儿童音乐课启蒙游戏”丛书包含《歌唱与游戏·歌曲集》(上、下册)、《歌唱与游戏·练习册》(上、下册)和《歌唱与游戏·教师用书》(上、下册)三部分,由在中国使用柯达伊教学法向初学者传授音乐基础知识的教育工作者编写,因此他们在编写《歌唱与游戏·教师用书》的教学任务时,特别关注初学者尤其是儿童年龄段的特征 ... |
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新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究
『简体书』 作者:张磊 李佩洁 出版:新华出版社 日期:2025-08-01 本书理论研究与实证研究相结合,作者基于思政教师的工作现状、相关理论指导、政策文本进行分析,并对青年思政课教师的政治理论素养、学科知识素养、专业道德素养、情感态度素养、教育教学素养、数字技术素养及其培育路径做了初步的梳理和探讨,从凝聚共识、遵循规律、协同共育、现实保障四个方面着手为党政部门及学校提供了 ... |
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新国标英语专业核心教材:综合教程 1 教师用书
『简体书』 作者:王俊菊, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 图书名称 :新国标英语专业核心教材:综合教程 1 教师用书 书号 :9787544681056 版次 :2 出版时间 :2024-07-01 作者 :王俊菊, 主编 开本 :AD16 ... |
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新国标英语专业核心教材:视听说教程 2 教师用书
『简体书』 作者:[美]杰西卡·威廉姆斯, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 图书名称 :新国标英语专业核心教材:视听说教程 2 教师用书 书号 :9787544681780 版次 :1 出版时间 :2024-07-01 作者 :美 杰西卡·威廉姆斯, 编 开本 :D16 ... |
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新国标英语专业核心教材:视听说教程 4 教师用书
『简体书』 作者:张锷, 等改编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 图书名称 :新国标英语专业核心教材:视听说教程 4 教师用书 书号 :9787544681049 版次 :2 出版时间 :2024-07-01 作者 :张锷, 等改编 开本 :D16 ... |
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高等教育教师发展手册
『简体书』 作者:程建钢 韩蔚 周潜 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 本书系统梳理高等教育教师教学能力及其发展的理论基础,阐释信息时代高等教育教师信息化教学能力的内涵与特征,提出高等教育教师教学能力的标准框架,编制高等教育教师教学能力评价指标体系以及主观量表式的测评工具,阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的高等院校教师教学能力发展的行动计划,并提供三个层面 ... |
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幼儿园教师职业道德与伦理
『简体书』 作者:陈虹,万爱明,钟向阳 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-09-01 本学前教育专业教材是教师工作司委托重大项目“教师积极心理品质提升暨教师专业成长行动研究”课题成果,作者具有相关领域丰富的理论与实践经验,围绕幼儿园教师职业道德与伦理,分为六章,分别从立德、树人、学识、素养、情操、使命六个角度进行教学设计,每章都有教学目标、教学重难点,以及理论与案例相结合,并重点对案 ... |
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做一个“三栖”教师
『简体书』 作者:苏祖祥 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2023-08-01 何为“三栖”教师?除了教书,教师还有哪些教育行走的方式?教师如何通过跨界阅读、写作,拓宽知识边界,积累生命能量?《做一个“三栖”教师》正是语文名师苏祖祥交出的个人答卷。书中既有他对“真、善、美”的教育终极理想的不懈追求,也有他对不同场域的教育实践的深入探讨,包括家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育 ... |
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幼儿园教师写作实务
『简体书』 作者:焦德宇,杨爽,邱灵 出版:厦门大学出版社 日期:2023-12-01 本书针对学前教育专业的学生的培养要求及幼儿园教师的素养要求,全面选取了幼儿园教师在生活、工作中会涉及的文书进行介绍,全书分三个部分进行阐述。职前积累篇包括幼儿园教师资格考试、简历应聘报名表、新闻稿三个项目;带班教师篇包括幼儿园活动策划、家园联系册与学期评语、活动发言稿、游戏活动案例、幼儿园课程故事 ... |
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学前教科研方法与研究性学习(第2版)
『简体书』 作者:张翔升,张则天,王晓云 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《学前教科研方法与研究性学习(第2版)》结合大学生的认知规律、幼儿教师科研角色的需求,以任务驱动、项目教学的方式,完成学前教育科研概述、科研一般过程、一般研究方法和论文撰写、成果推介等知识描述,并结合职场研究任务通过探究性学习方式培养学生科研素养及技能。为了培养高质量的学前教师,学会研究、热爱研究、 ... |
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甲子回眸 世纪新篇:天津音乐学院教师学术文集精选.上
『简体书』 作者:天津音乐学院编 出版:人民音乐出版社 日期:2024-03-01 本套书为天津音乐学院教师2000年至今在各类期刊发表论文的汇编,共精选了105篇,分为上、下两册,反映了天津音乐学院进入21世纪以来在学术研究、理论创新方面取得的一些成绩。这些论文涉及作曲与作曲技术理论、音乐学、民族乐器演奏、西洋乐器演奏、声乐演唱、艺术管理、舞蹈表演与编导、戏剧理论、舞美设计等36 ... |
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甲子回眸 世纪新篇:天津音乐学院教师学术文集精选.下
『简体书』 作者:天津音乐学院编 出版:人民音乐出版社 日期:2024-03-01 本套书为天津音乐学院教师2000年至今在各类期刊发表论文的汇编,共精选了105篇,分为上、下两册,反映了天津音乐学院进入21世纪以来在学术研究、理论创新方面取得的一些成绩。这些论文涉及作曲与作曲技术理论、音乐学、民族乐器演奏、西洋乐器演奏、声乐演唱、艺术管理、舞蹈表演与编导、戏剧理论、舞美设计等36 ... |
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拉萨河畔的岁月:上海高校教师援藏纪实(1974?1980)
『简体书』 作者:蒋秀明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 这是一部由上海高校教师撰写的援藏回忆录。这部回忆录谈的是1974年至1980年,根据国务院文件,由上海7所高校(复旦、交大、华师大、上师大、上音、上戏、上体)组成上海高校援藏教师队共119人,分三批,每批两年,奔赴世界屋脊拉萨,筹备和建设西藏本土第一所高等院校??西藏师范学院(现名西藏大学)。老师们 ... |
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质变之迷思:高校青年教师教学实践性知识建构研究
『简体书』 作者:张国平 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 本书为作者的博士学位论文。推进高等教育现代体系和治理能力现代化,离不开高校教师队伍持续而富有成效的专业发展。本书通过对上海市18所高校的32位青年教师的访谈,辅之以相关高校政策制度等文档资料收集,借鉴程序化扎根理论中开放性编码、主轴编码、选择性编码的三级编码程序的资料分析方法,以教学实践性知识为切入 ... |
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校长之问:如何读懂教师(读懂青少年成长与发展丛书)
『简体书』 作者:郑瑞芳 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 本书特别邀请了来自北京、重庆、河北、辽宁、四川、浙江、广东等地共计34位一线“有故事”的校长,他们的管理智慧通过72个真实的案例故事,为“校长之问”支招献策,为我们展示了34位智慧校长如何应对学校管理的挑战。每个篇章故事按照“校长之问、挑战描述、案例分享、方法萃取、读懂教师”展开。从校长们在实践中遇 ... |
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教学基础:循证教师都在用的五步法教学
『简体书』 作者:盛群力 何珊云 出版:浙江科学技术出版社 日期:2024-03-01 本书是关于教学的理论专著,书中提出了教学的5 阶段模式,揭示了学习是如何发生的,哪种方法最有效,以及如何提高学生的学习。本书通过研究来自不同学科和年龄组的教师的案例,将理论和实践巧妙地结合在一起,把永恒和当代的感觉结合在一起,展示了如何提高学习效率,消除耗时、低效、增加压力和工作量的做法。。本书面向 ... |
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歌唱与游戏·教师用书(下)——儿童音乐课启蒙游戏
『简体书』 作者:[匈]施维格尔·阿格尼什 出版:人民音乐出版社 日期:2025-01-01 “儿童音乐课启蒙游戏”丛书包含《歌唱与游戏·歌曲集》(上、下)、《歌唱与游戏·练习册》(上、下)和《歌唱与游戏·教师用书》(上、下)三部分,由在中国使用柯达伊教学法向初学者传授音乐基础知识的教育工作者编写,因此他们在编写教学任务时,特别关注初学者尤其是儿童年龄段的特征。 采用循序渐进的方式,通 ... |
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幼儿园数学思维游戏资源 教师用书(2—6岁上、下,全8册)
『简体书』 作者:中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室 编,张俊 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书围绕《托育机构保育指导大纲(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》中有关儿童数学学习、思维发展的相关内容进行编写。同时,结合国内外关于儿童数学学习的大量研究,梳理出幼儿园数学领域相关概念和关键经验,并详细介绍了教师如何在集体活动、区域活动、生活活动中以数学关键经验为基础组织数学游戏活动,如何灵活 ... |
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