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前后集:中国语言文学课程教学实践与探索
『简体书』 作者:彭福荣、白瑞芬、谢诗茂、张红兵 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-02-01 长江师范学院文学院及其汉语言文学专业可谓名声在外、桃李天下,是数十年脚踏实地、求真进取的办学成果,凝聚历届领导和数代老师的智慧和心血。大家团结一致、攻坚克难,整合学校内外优质资源,打造教学科研团队,凝练学科专业方向,不辞劳苦耕耘讲台,承担教学科研项目,训练学生教育教学技能,培养高素质应用型人才,服务 ... |
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黎明破晓前
『简体书』 作者:码代码的Gigi 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-04-01 赵昕远和宁清相遇于青春年少,在一切糟糕铺天盖地袭来前,初恋总是绚烂到极致。而当亲人面对牢狱之灾,宁清决绝地用爱情与命运做交换,两人自此分道扬镳。 十年的兜兜转转,他们能否再次牵到彼此的手?爱的逻辑简单却毫无公平可言,他于烈火中寻找曾经的碎片。 但就算再害怕,他们都在往前走。 黎明一定会到来。 ... |
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幼儿师范院校教材 幼儿卫生学
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心组编 出版:人民教育出版社 日期:2024-05-01 . ... |
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幼儿园音乐教育(高等学校学前教育专业专科教材)
『简体书』 作者:谈亦文 主编 出版:人民教育出版社 日期:2013-12-01 近年来,国家非常重视幼儿教师的培养,强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式,前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。在教育部的领导下 ... |
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幼儿园英语教育(高等学校学前教育专业专科教材)
『简体书』 作者:余珍有 主编 出版:人民教育出版社 日期:2017-02-01 近年来,国家非常重视幼儿教师的培养,强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式,前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。在教育部的领导下 ... |
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学前教育学(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:姚伟 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-10-01 以2011年颁布的《教师教育课程标准(试行)》为指导,本书围绕培养高素质专业化幼儿教师的目标,精选课程内容,阐明了学前教育与社会发展、儿童发展的关系,介绍了学前教育的目标、课程、游戏,幼儿园教育活动、班级管理、环境创设等内容,还囊括了幼儿园教育衔接和幼儿教师专业发展的相关知识。此外,本书介绍了学前教 ... |
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学前儿童健康教育 大学本科学前教育专业教材
『简体书』 作者:顾荣芳,侯金萍 著 出版:人民教育出版社 日期:2020-06-01 学前儿童健康教育是高等学校学前教育专业的必修课程,是一门理论与实践紧密结合的课程。本书分为三部分:概述,介绍了学前儿童健康与学前儿童健康教育的基本概念和理论框架;上篇介绍了幼儿园身心保健教育的目的与内容,途径与方法、组织与实施及评价;下篇介绍了幼儿园体育活动的价值、目的与内容、组织实施与评价。 本 ... |
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教育扶贫与学前民族文化课程——四川学前教育扶贫研究
『简体书』 作者:龙雪娜,罗天豪 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书从理论探索、功能目标、课程结构到个案实践四个范畴,探讨民族地区学前教育的课程,致力从文化视角切入的路径提升教育扶贫的效力,以更好地促进教育扶贫功能的发挥。本书提出文化回应取向的教育扶贫,其学前民族文化课程是落实该取向的一种途径。从理论层面来看,本书是介绍教育扶贫与学前民族文化课程的关系和理论基础 ... |
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实践与探索——学前教育专业管理、教育与教学案例精选
『简体书』 作者:彭世华,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-12-01 本书深入贯彻《幼儿园教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准(试行)》与《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,精选了近60个来自全国20余所幼儿园教师培养院校提供的学前教育专业管理、教育与教学案例,分三篇对案例进行了归类呈现。所精选案例,注重在真实的教学实践与学校管理中落实课程改革的先进理念,将 ... |
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临床生物化学检验技术(第2版)
『简体书』 作者:徐克前,王传新 出版:人民卫生出版社 日期:2025-05-01 临床生物化学检验技术术语临床生物化学的一部分,是化学、生物学与临床医学的结合,以化学和医学知识为学科基础,主要研究与疾病诊断、治疗和预防相关的生物化学标志物及检测技术和方法。主要内容包括酶学检测、自动化生成分析、糖代谢紊乱、微量元素与维生素的生物化学检测,以及各个系统(心血管、内分泌、消化等)生物化 ... |
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神秘复苏
『简体书』 作者:佛前献花 出版:四川文艺出版社 日期:2025-10-01 这是一本无限流小说,讲述了男主杨间觉醒了神奇力量,能够挽救末日下的城市,杨间不断精进、不断攻克难题,与身体里的神秘力量相互制约、抗衡,并调为己用的故事。其中杨间面对问题不屈不挠,永不放弃的精神令人动容。 ... |
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打造不一样的幼儿园——怎样提升园长领导力
『简体书』 作者:[德]拉贝出版社编辑部 编,柯莱特学前教育研发中心 译 出版:教育科学出版社 日期:2014-12-01 本书是由德国学前教育专家编撰的幼儿园管理手册,围绕园长领导能力提高、团队建设、家园合作、对外事务以及安全工作这五大方面,为园长们提供了新颖独特的管理方案、生动具体的管理案例以及灵活多样的管理方法。本书将先进的管理理念与幼教实践密切结合,具有突出的实践性和操作性。书中所涉及的管理问题是各国幼教实践都面 ... |
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男孩立体纸魔坊-作业车
『简体书』 作者:沃野编辑部 出版:江西高校出版社 日期:2017-05-01 手工是儿童感兴趣的活动形式之一,此书通过让儿童在折、剪、粘、贴过程中,锻炼儿童的动手能力、创造力、观察力、想象力和审美能力。该书精心设计并绘制了多种汽车,包含工程车、世界名车、越野车、作业车等共43种小作品,配以简要说明,简单、易学、易做,只要划开虚线取出图样,按要求粘接,便可制作出生动立体的美工作 ... |
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学前必备升级版:学前600字
『简体书』 作者:沃野编辑部 出版:江西高校出版社 日期:2017-05-01 《学前必备系列升级版》共有8个分册:《学前600字》《智力600题》《拼音600题》《数学600题》《成语600题》《语文600题》《思维训练600题》《经典国学》。 在内容设计上,我们请有经验的学前班的老师和小学一年级的老师共同把关,题型多样、富有趣味性、题目难易适度,让孩子在轻松的学习氛围中学 ... |
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红星美凯龙创新解读
『简体书』 作者:蒋易君,沃野 出版:中国商业出版社 日期:2019-12-01 本书为创新中国首卷。我们将目光投向了民营企业家的代表人物之一红星美凯龙创始人、董事长车建新。这是一个伟大事业的开拓者,秉持赤诚家国情怀的先行者,中国工匠精神与创新精神的引领者与践行者。33年前,他借款600元白手起家;33年后,他带领下的红星美凯龙成长为全球Mall王,更是家居业首家登入A H股的上 ... |
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学生欺凌预防教育指南(小学低年级版)
『简体书』 作者:上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021-2023]项目组 出版:上海人民出版社 日期:2025-01-01 本书注重循序渐进开展学生欺凌预防教育,致力于培养学生同理心,掌握情绪感知与控制能力,促进人格的健康发展。这不仅有利于降低学生欺凌发生率,还对学生的人际交往、家庭生活有莫大帮助。上编以“情绪识别与情绪管理”为主题,帮助小学生掌握基本的情绪识别、管理能力。中编以“同理心培养”为主题,在学生具备一定情绪管 ... |
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学生欺凌预防教育指南(小学中高年级版)
『简体书』 作者:上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021—2023]项目组 出版:上海人民出版社 日期:2025-04-01 本书是小学中高年级版的学生欺凌预防教育指南,主要针对三年级及以上的小学生。本书从学生欺凌三大特征入手,即以强欺弱、故意欺负他人、给他人造成痛苦,介绍了学生欺凌的概念和场景、成因和危害,通过欺凌者的心理特征教导学生坚决不当欺凌者。本书通过研究被欺凌者、欺凌者、欺凌协助者、旁观者四类主体在欺凌行为中的表 ... |
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高考日语阅读专项
『简体书』 作者:日研图书编写组 出版:中国纺织出版社 日期:2024-03-01 高考日语阅读专项全书共分题型攻略篇、模拟演练两大部分,从题型攻略到模拟训练,帮助高考日语考生系统而全面地掌握高考日语阅读,扫除学习过程中的障碍。题型攻略:以高考日语真题为例,对几大题型进行详解,提升阅读技能。模拟训练:二十五套全真模拟,高度还原高考真题,让考生通过海量训练,可以做到从容应考。 ... |
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高考日语听力专项
『简体书』 作者:日研图书编写组 出版:中国纺织出版社 日期:2024-03-01 近年来,随着中日交流的日益深化以及日本文化在中国的普及,越来越多的考生选择日语作为高考的外语科目。为了广大考生能够更好地备考,在高考中取得好成绩,在对《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》以及历年高考日语真题进行深入、全面研究的基础上,推出本书结合历年真题,从巩固基础到实战训练,帮助学习者系 ... |
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“院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究
『简体书』 作者:青岛黄海学院创新创业教育模式探索和实践研究组著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-04-01 本书秉持“知行合一”理念和“互联网+”思维,瞄准应用型创新创业人才培养目标,围绕着“院园合一”校企协同育人机制下的创新教育实践教育成效展开研究,力主深度构建并完善“四三二一”创新创业教育系统,基于“四文化”融合育人特色的发扬,突显创客工作室载体下的项目式教学模式和“大双语”实践观等核心内容,并将集聚 ... |
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