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北京大学化学与分子工程学院分析化学教学组 著
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声乐教学论
『简体书』 作者:俞子正 出版:西南师范大学出版社 日期:2012-07-01 《声乐教学论》分为“心篇”“技篇”“史篇”和“教篇”四个部分。 “心篇”主要探讨声乐教学的理论基础,包括声乐教学的必要性、情感表达、艺术与科学结合、艺术表现与风格、教学术语的理性思考等内容。 “技篇”则聚焦于歌唱的技术层面,涵盖歌唱运动的基本原理、基础发声训练、歌唱语言的特点及其应用 ... |
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教学标兵谈教学方法
『简体书』 作者:简晖, 叶耀辉, 肖笑飞 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 教学方法是课堂教学中活跃而重要的因素,教学方法是否得当,关系到教学质量的高低和教学效果的好坏,影响到人才培养的质量。本书共包括上篇:教学方法与教学方法研究、中篇:教学标兵教学方法实践与案例以及下篇:教学方法改革与前景展望三个部分,通过对教学标兵优秀教学方法的进一步归纳和梳理,总结经验、不断探索,深化 ... |
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声乐教学练声曲集
『简体书』 作者:胡郁青 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-05-01 《声乐教学练声曲集》是一部关于声乐教学的练声曲集,详细介绍了歌唱发声练习的目的、要求和方法。书中强调歌唱发声练习不仅是技术训练的基础,更是为声情并茂演绎作品服务的重要手段。主要内容包括: 1. 歌唱发声练习的目的和要求:树立正确的声音概念,掌握科学的发声方法,巩固正确的歌唱状态,解决歌唱中的 ... |
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钢琴教学论
『简体书』 作者:司徒璧春 出版:西南大学出版社 日期:2024-07-01 本书是一本面向具有一定钢琴基础的学琴者的关于钢琴教学和演奏的理论性读物。全书以专题讲座的形式,从手指基本技术训练讲到演奏钢琴的最大秘诀;从音乐形象的“生命”讲到钢琴最基本的表现手段;从声音与触键讲到钢琴的歌唱与呼吸;从不同流派的踏板运用讲到音乐建筑的解构、重构等等,以一个专题为一讲,力求将名家、大师 ... |
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普通化学(第二版)
『简体书』 作者:同济大学无机及普通化学教研室 编 吴庆生 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 ... |
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高等学校实验教学典型案例汇编(上册)
『简体书』 作者:教育部高等学校实验教学指导委员会 组编,熊宏齐 主编 出版:高等教育出版社 日期:2019-01-01 本书是教育部高等学校实验教学指导委员会组织编写的高等学校实验教学典型案例汇编。全面反映了近十年来我国高等学校实验教学改革创新的的建设成果。全书通过近800个来自全国高校*、省级实验教学示范中心相关学科领域的实验教学典型案例,呈现了高等学校实验室建设和实验教学改革的具体经验,对我国高等学校大学生实践能 ... |
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云帆高扬 乘风远航——教育部全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项成果展示2019
『简体书』 作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 著 出版:旅游教育出版社 日期:2020-08-01 本书选取了2019年全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项中部分优秀选手的自选景点导游词(配以视频),并邀请了专家进行专门的点评,方便读者借鉴现有,以探未来。相关的高等职业院校也可以依据赛项规程优化教学内容,转变教学观念,创新教学形式,促进技能大赛对导游专业的反哺效果,达到以赛促教、以赛促学的目的, ... |
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小学大观念教学:设计与实施(课标组核心专家领衔,解读大观念教学是什么、为什么、怎么做)
『简体书』 作者:张华、任燕、廖伟 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 大观念教学是本轮义务教育课程标准修订着重强调的教改方向。本书以核心素养导向的课程教学改革为依据,汲取国际上前沿的课程创生与教学设计理念和模式,选取实验学校,经过数年的实践探索,形成了小学各学科大观念教学设计与实施的丰富案例。本书既提供课程创生与教学设计理论框架,又提供各学科的单元设计样例,还提供大观 ... |
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基于真实情境的微项目式化学教学实践
『简体书』 作者:赵春梅 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 如何在化学教学的过程中,开展“素养为本”的教学探索? 如何基于2020修订版化学课程标准,进行教学任务分析? 如何基于化学课程标准,进行微项目式教学设计和板书设计? 如何在教学实践之后进行教学反思,进一步明晰教学实践中的得与失? …… 《基于真实情境的微项目式化学教学实践》呈现了作者在《普 ... |
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近世代数(第三版)华东师范大学数学科学学院组编
『简体书』 作者:华东师范大学数学科学学院组韩士安,林磊,杜荣 出版:科学出版社 日期:2023-04-01 《近世代数(第三版)》是普通高等教育“十一五”规划教材。《近世代数(第三版)》系统介绍了群、环、域的基本概念与初步性质,共分为三个部分。部分讲述群的基本概念与性质,除了通常的群、子群、正规子群及群同态的基本定理外,还介绍了群的应用。第二部分包括环、子环、理想与商环的基本概念与性质,特别讨论了整环的性 ... |
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高中化学教学评一体化指导(必修第一册)
『简体书』 作者:王益群 出版:广东高等教育出版社 日期:2020-09-01 《高中化学教学评一体化指导》(必修*册)全书共分两大部分。*部分:引论 化学教育走进立德树人新时代。介绍高中化学教育的新背景,以及新背景下高中化学的教学设计思想、设计形式、教学模式和评价方式。第二部分:人教版教材必修*册第二册教学设计。 依据《普通高中化学课程标准(2017年版)》的必修课程内容 ... |
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化学教学:理论与策略
『简体书』 作者:蔡亚萍 出版:科学出版社 日期:2020-01-01 本书由化学教学理论与策略两大块内容构成。理论内容包括:化学课程理论、化学教学理论、化学教学设计原理。策略内容包括:化学教学策略、化学学习策略、化学教学评价策略。书中介绍大量当前比较热门的教学理论和新颖的教学策略,充分反映化学教学研究的**进展和成果。在对理论与策略进行论述同时,又列举大量作者自己的研 ... |
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化学教学设计(郑柳萍)
『简体书』 作者:郑柳萍 出版:化学工业出版社 日期:2011-04-01 本书分为九章,主要包括两部分内容:一是关于化学教学设计的基础知识,简要介绍了教学设计的相关理论与化学教学设计的过程模式,从理论与实践两个层面结合具体实例,阐明化学教学设计过程中各基本要素的分析与设计,包括化学教学内容分析、教学对象分析、化学教学目标撰写、化学教学策略设计、化学教学媒体设计、化学教学评 ... |
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汽车中的化学:指向核心素养的深度教学实践
『简体书』 作者:贺新 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-09-01 本书以“汽车中的化学”为切入点,引领读者进行深度学习和探究性学习,感受化学是材料科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础。书中涉及汽车中的材料、汽车的动力、尾气污染与控制及汽车未来的智能发展等内容,是人大附中指向化学核心素养培养的深度教学实践成果。翻开本书,读者仿佛置身于真实的情境中,遇到各 ... |
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基于核心素养的高中化学教学关键问题解析
『简体书』 作者:陈颖 支瑶 尹博远 著 出版:高等教育出版社 日期:2022-10-01 本书依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》,紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分5个单元,梳理了25个高中化学教学关键问题,对这些问题进行了分析,提出了可操作性的解决途径和教学案例。每个教学案例都配有相应的数字资源,读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了基于 ... |
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现代化学教学论
『简体书』 作者:文庆城 出版:科学出版社 日期:2018-09-01 本书是为培养合格的化学新课程师资,在总结当前多本化学教学论教材的优点与存在问题的基础上,而编写的一本有利于师范生自主建构教学理论与教学技能的化学教学论教材。《BR》本书在编写模式上,遵循了“理论学习—见习学习—应用学习”三阶段学习的编写模式;在内容上,将化学新课程理念贯穿整个教材之中,并创新了“说课 ... |
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第一届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
『简体书』 作者:教育部航空航天教学指导委员会 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2020-01-01 *届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的人才培养理念和专业发展思路、人才培养方案和课程体系、课程建设包括理论课和实验课、课程思政建设、金课建设、实践教学环节建设、虚拟仿真实验课程建设、其他8个议题共计 ... |
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化学微格教学训练
『简体书』 作者:杜正雄 出版:科学出版社 日期:2019-12-01 本书共九章,内容分为两个部分,一是微格教学的基本理论,包括什么是微格教学,微格教学的目标建构,微格教学的实施原理,化学微格教学设计以及微格教学技能的构成等基本的理论问题,系统勾勒微格教学的基本原理和实践框架;二是微格教学的实践训练,结合化学学科的专业特点对微格教学技能从概念、设计和应用三个方面进行详 ... |
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化学课程与教学论
『简体书』 作者:林承志 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 《化学课程与教学论新世纪高等学校规划教材化学系列》本着基础教育课程改革的价值取向,凸显当代先进的教育教学理念,着眼于教师教育专业学生与目前一线基础化学教育的零距离对接,突出对学生的教学实践能力和教学研究能力的培养,从便于学生学习的角度选择、组织和呈现课程内容,注重通过真实的教学案例帮助学生运用理论解 ... |
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无机化学实验
『简体书』 作者:莫峥嵘等海南师范大学化学与化工学院组 出版:科学出版社 日期:2019-04-01 《无机化学实验》共三章,分别介绍无机化学实验的基本要求、基础知识和基本实验技能、化学原理实验、制备实验、元素化学实验、综合设计实验。《无机化学实验》编排33个实验,在实验内容的取材上,既保持实验教学的完整性,又与实用性相结合。 ... |
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