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《高中数学培优专项训练》编写组
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高中古诗文,拿稳30+分(提高篇)
『简体书』 作者:施开诚 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-05-01 《高中古诗文,拿稳30 分(提高篇)》一书以部编版新编教材为编写依据,旨在让考生能更快地适应高考形式的新变化,快速提高文言文阅读能力,省时、高效地复习应考。新高考文言文阅读主要考查古诗词鉴赏、历史传记类或文学散文类文言文。本书以表格形式分别对其阅读规律、方法和技巧作了精准的归纳概括,还配有各类真题、 ... |
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高中历史大单元教学设计 必修 上册
『简体书』 作者:赖蓉辉 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书为普通高中历史教学的参考用书,针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标,针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织,由以下部分组成:单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中,单元教学要点是每单元的主体,由教学要点解析(分若干要点进行解 ... |
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议论其实并不难--高中英语议论文写作教学研究
『简体书』 作者:孙饴 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 本书聚焦高中英语议论文写作教学中存在的问题,为高中英语教师提供议论文写作教学的解决方案,包括英语议论文写作相关知识、议论文写作课程序列开发案例以及课程开发的相关原则。全书融合理论解析和实践指导,由理论篇和实践篇两部分组成。理论篇系统介绍了英语议论文写作的相关知识,设有思考题,帮助读者进一步理解关键概 ... |
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披文入情——高中现代文解读举隅
『简体书』 作者:曹刚 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2024-10-01 《披文入情——高中现代文解读举隅》一书,选取现行统编高中语文教材的22篇经典现代文进行文本解读。全书按文体分为七个部分:小说(4篇)、诗歌(7篇)、戏剧(1篇)、散文(12篇)、议论文(7篇)、说明文(2篇)、报告文学(1篇);涉及《祝福》《茶馆》 《荷塘月色》《包身工》《再别康桥》《人应当坚持正义 ... |
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高中历史学习的思维方法与拓展延伸
『简体书』 作者:郭果 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 新高考政策实施后,高中历史学习发生了重大变化,不仅教材内容增加了新的知识,而且体现了历史的整体性和全球化,要求学生对于知识的掌握更具灵活性,强调利用所学知识解决实际问题的能力。为了帮助学生更好地学习历史,锻炼学生形成比较系统的历史思维,以便在碰到实际问题时,更有条理、有方法地解决,本书针对高中历史学 ... |
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实证教学:高中物理典型错题诊断与纠正
『简体书』 作者:何文明 出版:浙江教育出版社 日期:2024-11-01 《实证教学:高中物理典型错题诊断与纠正》是一本专注于提升高中物理教学效率的实用指南。本书的核心在于通过对学生常见错误的深入分析,精确诊断问题所在,从而确立清晰的教学目标。在此基础上,作者精心挑选了教学内容和方法,并针对课堂结构进行了细致的优化,以适应高三学生的复习需求。本书的创新之处在于它采用了实证 ... |
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悦享生活:生活劳动教育(高中劳动教育系列丛书)
『简体书』 作者:汪润 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 《悦享生活:生活劳动教育》提供了一系列专为高中阶段学生设计的生活劳动教育课程实施案例,围绕劳动教育的核心理念和生活劳动的本质属性,分为三个单元,共十五节课,每个单元包含多个与学生日常生活紧密相关的内容,能够有效指导高中阶段生活劳动教育课程的设计与实践。 ... |
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拔尖创新人才培养——普通高中的研究与实践
『简体书』 作者:江兴隆 孙毓 出版:华中师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书理论联系实际,回顾了我国高中创新人才培养的四个历史阶段,基于创造力投资理论、系统管理理论和教育评价理论,按照人才培养的起点、过程及结果划分,提出了高中创新人才培养的全过程管理机制应当依次涵盖六大机制,即起点阶段的目标机制和选拔机制、过程阶段的运行机制、保障机制及激励机制以及结果阶段的评价机制,并 ... |
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高中思辨写作指导:议论的起点、路径和母题
『简体书』 作者:胡胜辉 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 高中语文新课标中,对思辨性写作越来越重视,要求高中学生能够学会多角度思考问题,进行理性表达。根据这一学习要求,本书试图从议论的角度,启发学生从生活情境入手,提升自身的原理性认识。同时,结合具体事例,进行思维路径的指引,让学生学会运用逻辑思维看待问题、分析问题、阐述问题。并且书中还遴选了一批有代表性的 ... |
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让素养扎根——高中思想政治大观念提炼与实践策略
『简体书』 作者:陆建梅,张静帆 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-04-01 目前,高中阶段《思想政治》教材由7个模块组成,内容体系庞大复杂,不再是简单的线性化内容,而是交织在一起的“场域”。 大观念的提炼与教学实践蕴含超越具体知识的迁移价值,统摄力强,促进学生转识成智,化理论为方法,化理论为德行,从而实现本学科智慧育人的目标。《让素养扎根:高中思想政治大观念提炼与实 ... |
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高中历史大单元教学设计:必修(下册)
『简体书』 作者:赖蓉辉 出版:复旦大学出版社 日期:2025-05-01 本书为普通高中历史教学的参考用书,针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标,针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织,由以下部分组成:单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中,单元教学要点是每单元的主体,由教学要点解析(分若干要点进行解 ... |
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高中英语新教材词汇活用手册 下册
『简体书』 作者:徐曼菲, 金檀, 黄丽燕, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-06-01 《高中英语新教材词汇活用手册》以新版高中英语教材为依据,根据人教版教材话题为蓝本,结合新课程标准,进行主题梳理,以情境浸入式的语言输入为指导思想,选择适合表达各单元主题的核心词汇,辅以词汇要素、体现单元主题的例句与短文,方便学生自主学习。通过有梯度级别的演练检测进一步帮助学生提升主题下词汇的简单和综 ... |
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高中化学拔尖创新人才培养的思考与实践
『简体书』 作者:包立华 著 出版:吉林人民出版社 日期:2025-04-01 本书围绕国家创新驱动发展战略下的拔尖创新人才培养展开,以高中化学学科为切入点,构建了一套系统的育人框架,对教育工作者极具参考价值。在核心架构方面,从理论基出发,追溯概念内涵剖析我国人才培养现状,构建全学段衔接视角。在探索规律方面,提炼高中拔尖人才六大核心素养揭示内外部规律,建立三位一体培养模型。在实 ... |
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普通高中课程思政探索·跨学科
『简体书』 作者:赵怡 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书阐述了在普通高中实施跨学科课程思政的必要性和可行性。基于无锡市第一中学的实践经验,将思政教育与跨学科教学相结合,梳理了学科融合设计、项目式和主题式教学策略、作业设计等教学指导意见,为跨学科课程思政提供实践案例和操作方法。本书阐述了在普通高中实施跨学科课程思政的必要性和可行性。基于无锡市第一中学的 ... |
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高中物理重难点一本通:电学
『简体书』 作者:郑琦 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-07-01 作者在浙江省萧山中学(首批浙江省一级重点中学)任教近二十年,具有丰富的教学经验,深谙高中物理的重点和难点,试图通过《高中物理重难点一本通》系列图书来帮读者扫除障碍、夯实基础。该系列图书共6册,这是其中的第3分册,具体内容包括静电场、稳恒电路和电学实验。虽阐述的是重点和难点,但作者尽可能用口语化的语言 ... |
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高中物理重难点一本通:磁学
『简体书』 作者:郑琦 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-07-01 作者在浙江省萧山中学(首批浙江省一级重点中学)任教近二十年,具有丰富的教学经验,深谙高中物理的重点和难点,试图通过“高中物理重难点一本通”系列图书来帮读者扫除障碍、夯实基础。该系列图书共6册,这是其中的第4分册,具体内容包括静磁场、安培力、洛伦兹力、带电粒子在电磁场中的运动,等等。虽阐述的是重点和难 ... |
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高中生物学深度学习 生物与环境(选必二)
『简体书』 作者:申武君 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书的内容高于现行人教版教材,其知识体系系统、完整;重要知识内容讲解透彻,对高考重点考查内容进行拓展;突显科学思维和科学方法;学考衔接。将高中生物学中重要、典型的情景与概念的生成相结合,并适当地运用命题方式呈现相应知识的考查方式,强调学考衔接的学习方式。本书可作为高中教师深度教学的重要参考书目,也可 ... |
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邂逅与融通:高中中外合作办学的育人模式研究
『简体书』 作者:王芳 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-07-01 历经二十余年发展,中外合作办学项目在中国的教育系统中发挥了独特的作用。高中阶段的中外合作办学项目,协同国家政策支持,在各个地区的教育改革、素质教育的路径中有着蓬勃的发展态势。本书以教 育 部备案的上海第一所独立设置的中外合作高中——上海七宝德怀特高级中学的中外合作办学实践为案例,以育人模式为核心主题 ... |
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学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
『简体书』 作者:汤青 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 高中英语新课标指出,高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的英语学科核心素养,倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本书从高中英语课程教学改革要求出发,基于相关理论学习研究,结合作者作为一线教师,在课内的学习活动、课外的项目式学习活动的大量实践案例, ... |
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格物致理思维进阶:高中物理课堂教学实践探索
『简体书』 作者:黄爱国, 蔡钳 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书共六章,主要内容如下。章主要从大量文献中综述思阶的理论依据,探讨高中学生的思维特点,并从普通高中课程标准的角度探讨高中学展的规划。二章主要探讨思阶的课堂教学策略,从两方面展开:1探讨高中学生从模型建构到解决问题的思维发展特点以及解决问题过程中的思维障碍。2如何从思阶的角行境创设。三章探讨 ... |
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