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高峡 主编，义务教育品德与社会课程准修订组 编写
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义务教育舞蹈实用教学基础
『简体书』 作者：丛书主编：彭吉象 丛书执行主编：王杰 本书主编：王杰 出版：广东教育出版社 日期：2025-06-01 《义务教育舞蹈实用教学基础》是“艺术教师专业发展丛书”的舞蹈篇，聚焦于义务教育阶段的舞蹈教学。本书依据2022年版艺术课标的新要求，旨在为教师提供全面、实用的舞蹈教学指导。 本书首先对新课标中的舞蹈课程任务进行了深度解读，帮助教师准确把握舞蹈教育在义务教育阶段的具体目标和内容。在此基础上，本书系统 ... |
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义务教育戏剧实用教学基础
『简体书』 作者：丛书主编：彭吉象 丛书执行主编：王杰 本书主编：麻文琦 出版：广东教育出版社 日期：2025-06-01 《义务教育戏剧实用教学基础》是“艺术教师专业发展丛书”的戏剧篇，为适应2022年版艺术课标将戏剧（含戏曲）纳入义务教育艺术课程体系而编写。本书旨在解决新课标实施后戏剧教学师资不足的挑战，为教师提供系统化的专业学习与教学指导。 本书结构依照课标中的六个核心学习任务展开，包括模拟表演、课本剧表演、演出 ... |
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孤独症及相关障碍儿童社会情绪课程
『简体书』 作者：钟卜金，王德玉，黄 丹，主编 出版：华夏出版社 日期：2024-04-01 基于孤独症谱系障碍学生的认知特点和学习风格研发的“孤独症及相关障碍儿童社会情绪课程”，在课程设计上层层递进，环环相扣，系统且有针对性地引导学生掌握社会情绪技能。本套课程具有以下几大特点： ·科学的课程研发流程 坚实的理论支撑、严谨的课程设计、多校实践的验证 ·系统的四大单元教学 认识六种情绪 ... |
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城镇化与义务教育教师编制制度改革
『简体书』 作者：杨卫安等 出版：科学出版社 日期：2024-12-01 义务教育教师编制制度改革是教育领域深化综合改革的迫切需要，也是教育强国背景下优化义务教育师资队伍配置的要求。城镇化建设和人口变动给义务教育教师编制制度改革带来双重挑战。《城镇化与义务教育教师编制制度改革》回顾了我国义务教育教师编制管理制度的历史演进，明确了不同时期义务教育教师编制管理制度之间的内 ... |
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中华人民共和国义务教育法注释本（全新修订版）
『简体书』 作者：法律出版社法规中心 出版：法律出版社 日期：2025-01-01 内容提要 中华人民共和国义务教育法·注释 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国教师法 未成年人学校保护规定 学生伤害事故处理办法 ... |
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健身汇 动百科 团队飞盘运动
『简体书』 作者：北京市社会体育管理中心 出版：人民邮电出版社 日期：2025-10-01 团队飞盘运动 由北京市社会体育管理中心组织编写，共分为四章。第 一 章介绍了团队飞盘运动的起源、发展历程、现状以及比赛等内容；第二章介绍了团队飞盘运动涉及的基本装备等内容；第三章讲解了包括握盘、传盘和接盘在内的团队飞盘运动基本技术，以及团队飞盘运动中常见的进攻及防守战术；第四章介绍了参与团队飞盘运动 ... |
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义务教育影视实用教学基础
『简体书』 作者：丛书主编：彭吉象 丛书执行主编：王杰 本书主编：王琦 出版：广东教育出版社 日期：2025-06-01 《义务教育影视实用教学基础》是“艺术教师专业发展丛书”的影视篇，旨在帮助义务教育阶段教师应对2022年版艺术课标中新增的影视（含数字媒体艺术）教学任务。本书深入解读了新课标中影视艺术的学习任务要求，为教师提供了清晰的教学方向。 本书系统梳理了影视艺术的关键知识与技能，内容涵盖影视画面的构成、声音构 ... |
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加拿大小学社会课程研究
『简体书』 作者： 出版：重庆大学出版社 日期： ... |
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义务教育学生综合素质评价的校本策略
『简体书』 作者：刘建强 著 出版：吉林大学出版社 日期：2024-11-01 本书遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》及《义务教育学生综合素质评价指南》的相关要求， 立足于素质教育与立德树人的教育价值观， 系统阐述评价内容、方法与技术的构建。研究以“评价指南”为依据， 通过文献分析、评价体系的构建、评价内容的选择、评价方法的确定、技术支持的优化以及保障机制的完善， 旨在为学 ... |
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城市轨道交通系列产品标准应用实施指南——车辆和通信信号
『简体书』 作者：住房和城乡建设部标准定额研究所 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-08-01 《指南》结合工程建设标准和工程实践，对城市轨道交通工程的相关产品标准的内容和使用进行解析，期望能解决产品标准和工程建设标准脱节的问题，搭建好产品与工程实践应用的桥梁，提高城市轨道交通工程的建设水平和质量，助力城市轨道交通领域高质量发展、绿色发展。《指南》由住房和城乡建设部标准定额研究所组织编写，内容 ... |
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
『简体书』 作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书分为六部分：第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势；第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学；第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系；第4章介绍大学计算机基础教学课程体系；第5章介绍教学质量保障体系；附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作，进行教学 ... |
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现代汉语准宾语结构研究：基于及物性理论的视角
『简体书』 作者：王倩 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-06-01 现代汉语中的准宾语一直是汉语学界的研究热点。准宾语与典型宾语在语法、语义、语用上存在差异，准宾语的形成原因和生成机制目前尚不明确。及物性理论关注小句的综合语法和语义特征。本书以及物性理论为指导理论，对现代汉语中的七类准宾语结构所在小句进行系统考察，发现汉语中的准宾语与典型宾语存在不同的语法、篇章功能 ... |
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体验汉语口语教程·准中级1（第2版）
『简体书』 作者：赵永红、陈作宏、史翠玲 出版：高等教育出版社 日期： 《体验汉语口语教程（第 2 版）》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级，结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度，并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的“国际汉语教学话题及内容建议表”确定教学主题和教学内容。教材共 10 ... |
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责任融入 价值共创 ： 国网山东省电力公司社会责任根植项目案例集
『简体书』 作者：《责任融入 价值共创——国网山东省电力公司社会责任根植项目 出版：企业管理出版社 日期：2024-01-01 本书共分为社会责任根植创新业务运行、社会责任根植打造优质服务、社会责任根植助力绿色发展、社会责任根植赋能地方发展四个部分，主要从项目概况、思路创新、创新举措、项目成效四个方面剖析社会责任根植给公司业务运营带来的具体变化，为公司各部门和单位开展社会责任工作提供思路及方向，持续推动公司各单位提高综合价值 ... |
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斯坦福社会创新评论08
『简体书』 作者：斯坦福社会创新评论 出版：中信出版社 日期：2020-03-01 《斯坦福社会创新评论》英文版指导和激励来自世界各地和社会各个部门（非营利组织、企业和政府）的数百万社会变革领袖。通过在线研讨会、会议、杂志、在线文章、播客等，《斯坦福社会创新评论》探讨涉及各类主题的研究、理论和实践，包括影响力投资和非营利组织的商业模式。 《斯坦福社会创新评论》英文版由斯坦福大学P ... |
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 九年级全
『简体书』 作者：初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养，强化考试对教学的导向功能，我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 九年级上》《道德与法治 九年级下》《世界历史 ... |
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社会政策概论
『简体书』 作者：《社会政策概论》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-08-01 “社会政策概论”是高校社会工作本科专业的专业核心课程，《社会政策概论》为该课程的对应教材。本教材以马克思主义为指导，基于党和政府的重要文件及相关的政策法规、统计资料和学术研究资料，较为系统地介绍了社会政策的基本理论、基础知识和实践发展，包括社会政策运行的基本原理、我国社会政策的发展情况、当前社会政策 ... |
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郭守敬：修订授时历
『简体书』 作者：猫十三 著 陈伟工作室 绘 出版：化学工业出版社 日期：2025-01-01 你知道是谁修订了《授时历》吗？在没有电子日历的几百年前，人们是怎么知道哪一天是什么日子的呢？《授时历》的修订者郭守敬是元代著名的天文学家、数学家、水利工程学家。他亲自跑了全国二十七个县，设立观星台，只为了重新修订不合时宜的历法。既校准了人们身边计时用的表，也校准了人们心中节气更替的表。每个孩子都能成 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 五年级上
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2021-09-01 本丛书依据《义务教育数学课程标准》以及版人教版小学数学教材编写，结合编者五十多年教学经验，解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点，内容丰富，涵盖所有小学数学知识点，并在此基础之上进行知识拔高，夯实基础的同时实现培优训练 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 二年级上
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2021-09-01 本丛书依据《义务教育数学课程标准》以及版人教版小学数学教材编写，结合编者五十多年教学经验，解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点，内容丰富，涵盖所有小学数学知识点，并在此基础之上进行知识拔高，夯实基础的同时实现培优训练 ... |
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