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《小学科学 课时十单元十期末 同步特训》
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启蒙与探索：小学科学教材比较及资源环境教育融合研究
『简体书』 作者：陈利洪 出版：九州出版社 日期：2025-01-01 本书主要研究并论述了小学科学教材的比较分析，以及如何实现与资源环境教育的创新融合。通过深入剖析国内外小学科学教材的优缺点，本书提出了对我国小学科学教材具有针对性的改进策略。同时，本书还详细探讨了如何将资源环境教育融入科学教学，运用跨学科的教学方法和实践活动，增强学生的环保意识和实践能力。本书总结了科 ... |
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25春小学科学默写能手 6年级下·教科版 通成城学典
『简体书』 作者：朱海峰 出版：浙江教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
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25春小学科学默写能手 3年级下·教科版 通成城学典
『简体书』 作者：朱海峰 出版：浙江教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
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25春小学科学默写能手 5年级下·教科版 通成城学典
『简体书』 作者：朱海峰 出版：浙江教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
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25春小学科学默写能手 4年级下·教科版 通成城学典
『简体书』 作者：朱海峰 出版：浙江教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
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跨域趣探：小学科学跨学科教学探新
『简体书』 作者：徐晨来 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 本选题旨在跨域趣探的教学主张视角下聚焦小学科学跨学科教学实践，对相关理论、方法、框架、路径、策略、案例进行了系统梳理，特别是基于跨场域、多元主体协作下科学教育实践活动设计和实践路径，并能够运用相关方法、参考案例，自主设计，具体从内涵探寻、路径探新、实践启迪等方面，为实现学校和场馆的共同教育目标——做 ... |
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魅力科学课——小学科学优秀教学课例集
『简体书』 作者：张素先 出版：西南师范大学出版社 日期：2015-09-01 《魅力科学课：小学科学优秀教学课例集》集合了近几年来的数十篇小学科学优秀教学课例作品。这些作品是河北省科学学科开展有效教学、创建高效课堂的优秀案例，充分体现了科学课以探究为核心的基本理念，体现了教师在科学课授课过程中的思考和探索。每个案例均围绕“一个核心”，秉持“两个依据”，着眼“五个关注”，从教育 ... |
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小学科学教学设计与案例分析（第二版）（21世纪小学教师教育系列教材）
『简体书』 作者：叶勤 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-07-01 本书立足于教学理论以及科学教育理念，以实践为导向，提炼一线优秀教师和教研员在教学实践中的思考与经验，依循小学科学课堂教学的主要环节，结合大量的案例片断和评析，介绍小学科学教学导入、新授、结课以及评价的设计，帮助读者把握小学科学教学设计的一些原则、要点和方法。同时，根据小学科学课程的学科特点，本书还介 ... |
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小学科学课的实践、探索与反思（套装共2册）
『简体书』 作者：北京市小学科学教材(首版)编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2013-06-01 ... |
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小学科学教学设计与技能训练
『简体书』 作者：刘翠 张艳 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-06-01 本教材基于《义务教育科学课程标准2022年版》及小学科学一至六年级最新版教材编写，围绕小学科学教师职业素养，紧密联系小学科学课程及教材的变化，在不违背教学规律的前提下，对教学实践的过程进行适当切分，提取一些微观的教学技能，如导入、提问等，对师范生加以指导。本教材融实用性、操作性、可读性于一体，依 ... |
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海南省小学科学课程标准落地研究
『简体书』 作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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小学科学“品质课堂”教学样态
『简体书』 作者： 出版：广东南方日报出版社 日期： ... |
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图说“赛·课堂” 细议数字化——上海小学科学教学数字化转型实践探索
『简体书』 作者：赵伟新 出版：上海科技教育出版社 日期：2025-01-01 数字化转型为科学教学开辟了新赛道，塑造了新优势。本书使用17幅核心解析图，采用“图说”方式，详细阐述上海小学科学教学数字化转型的各个主要阶段和数字化课堂实践模式的价值内涵；介绍系统的构建理念、设计要点与功能优势；阐释“与技术共进步”理念，构建“组合式学习支架”，通过“精心埋点”预设体验性活动和生成性 ... |
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小学科学课程教材改革与发展研究
『简体书』 作者：小学科学课程教材改革与发展研究课题组 编著 出版：广东高等教育出版社 日期：2016-02-01 广东省教育研究院、小学科学课程教材改革与发 展研究课题组编*的《小学科学课程教材改革与发展 研究》是建设广东特色基础教育课程教材体系研究项 目成果的重要组成部分之一。本课题研究以小学科学 课程体系为主要研究对象，以课程实施为研究重点， 以课程实践创新为切入点展开。 ... |
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单元视域下小学科学概念教学策略
『简体书』 作者：邹萍萍 出版：中国广播影视出版社 日期：2023-09-01 本书共分为七章。第一章介绍了区域推进概念教学的研究背景，概念教学的理论基础。第二章具体介绍了单元大概念解读的策略、单元教材分析策略，并对单元视域下的课时概念进行解析。第三章介绍了如何创设单元以及单元视域下课时教学的真实生活情境。第四章提供了单元视域下挑战性任务设计、结构性问题设计、进阶性思维能力提升 ... |
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你好，小学科学（函套共10册）
『简体书』 作者：乔俊芳 著，老渔 绘 出版：北京理工大学出版社 日期：2022-08-01 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 小学科学
『简体书』 作者：李霞 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学科学
『简体书』 作者：周燕 著 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书从小学科学四大核心素养（科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任）入手，以大观念、大问题、大项目、大任务组织单元整体教学，将碎片式的教学内容之间建立联系，整体推进。具体实施路径为：以课程标准和教材内容的深入解读为依据，提炼出单元概念和基本问题，并对学生情况进行分析，综合以上 ... |
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澳大利亚小学科学课程标准导论
『简体书』 作者：和继军，张端 出版：水利水电出版社 日期：2020-07-01 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。本书以不同国家和地区的小学课标为基础，对不同国家和地区的小学生课程标准进行了翻 ... |
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小学科学教学关键问题研究
『简体书』 作者：王思锦，叶宝生 出版：首都师范大学出版社 日期：2020-08-01 ... |
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