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《小学科学 课时十单元十期末 同步特训》编写组 编写
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小学科学教学设计与反思 三年级上册(修订版)
『简体书』 作者:林宏华 周爱琴 罗海军 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-08-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要,针对《义务教育教科书 科学 三年级上册(修订版)》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制,为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计,具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、疑难解答和教学反思 ... |
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小学科学教学设计与反思 二年级上册(修订版)
『简体书』 作者:吴晓 杨君 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-08-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要,针对《义务教育教科书 科学 二年级上册(修订版)》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制,为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计,具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、疑难解答和教学反思 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例:小学科学
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 实验教学是国家课程方案及课程标准中重要的教学内容,同时也是培养创新型人才的重要渠道。为落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《教 育部 关于加强和改进中小学实验教学的意见》等相关要求,提高教师实验教学水平,加强中小学科学教育,依托全国中小学实验教学说课活动,中国教育 ... |
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指向科学学科核心素养的小学科学单元设计实践
『简体书』 作者:王小宁 出版:中国文联出版社 日期:2024-02-01 本书紧密围绕着新的课程方案和课标内容的相关要求,遵循坚持全面发展,育人为本;面向全体学生,因材施教;聚焦核心素养,面向未来;加强课程综合,注重关联;变革育人方式,突出实践的基本原则。以单元活动设计为抓手,通过课堂篇、作业篇及评价篇三部分内容,体现了新课标中对于教学评一体化的设计要求,将多年来在小学科 ... |
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魅力科学课——小学科学优秀教学课例集
『简体书』 作者:张素先 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-09-01 《魅力科学课:小学科学优秀教学课例集》集合了近几年来的数十篇小学科学优秀教学课例作品。这些作品是河北省科学学科开展有效教学、创建高效课堂的优秀案例,充分体现了科学课以探究为核心的基本理念,体现了教师在科学课授课过程中的思考和探索。每个案例均围绕“一个核心”,秉持“两个依据”,着眼“五个关注”,从教育 ... |
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小学科学教学设计与案例分析(第二版)(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:叶勤 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-07-01 本书立足于教学理论以及科学教育理念,以实践为导向,提炼一线优秀教师和教研员在教学实践中的思考与经验,依循小学科学课堂教学的主要环节,结合大量的案例片断和评析,介绍小学科学教学导入、新授、结课以及评价的设计,帮助读者把握小学科学教学设计的一些原则、要点和方法。同时,根据小学科学课程的学科特点,本书还介 ... |
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启蒙与探索:小学科学教材比较及资源环境教育融合研究
『简体书』 作者:陈利洪 出版:九州出版社 日期:2025-01-01 本书主要研究并论述了小学科学教材的比较分析,以及如何实现与资源环境教育的创新融合。通过深入剖析国内外小学科学教材的优缺点,本书提出了对我国小学科学教材具有针对性的改进策略。同时,本书还详细探讨了如何将资源环境教育融入科学教学,运用跨学科的教学方法和实践活动,增强学生的环保意识和实践能力。本书总结了科 ... |
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与自然触碰:小学科学问题化学习(问题化学习丛书)
『简体书』 作者:周斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 《与自然触碰:小学科学问题化学习》以科学课的学习视角和问题化学习逻辑梳理了六个部分,分别是“与自然触碰”“自然观察—自主发现问题”“情境体验—聚焦核心问题”“思维碰撞—建构问题系统”“探究追问—深化问题解决”“感悟奇妙—交流学习成果”。每一部分别由问题导读、周周日志、正文章节、教师行动Q&A以及 T ... |
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跨域趣探:小学科学跨学科教学探新
『简体书』 作者:徐晨来 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 本选题旨在跨域趣探的教学主张视角下聚焦小学科学跨学科教学实践,对相关理论、方法、框架、路径、策略、案例进行了系统梳理,特别是基于跨场域、多元主体协作下科学教育实践活动设计和实践路径,并能够运用相关方法、参考案例,自主设计,具体从内涵探寻、路径探新、实践启迪等方面,为实现学校和场馆的共同教育目标——做 ... |
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小学科学期末高分冲刺 三年级3年级上
『简体书』 作者:陈扬名主编 出版:浙江教育出版社 日期:2021-10-01 科学概念:根据教科版小学科学教材分课时编写,与课时同步,内容全面;重点内容重点标注,方便记忆。科学探究:重点实验,重点分析;结合图片、表格,易于理解。思维导图:一个单元一张思维导图,串联知识点,帮助梳理知识、记忆概念、掌握并运用科学方法。单元达标:精心选择具有代表性的习题,单元复习后及时查漏补缺。期 ... |
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小学科学期末高分冲刺 四年级4年级上
『简体书』 作者:陈扬名主编 出版:浙江教育出版社 日期:2021-09-01 本书依据《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》和教科版小学科学教材编写,主要供小学生期末考试前复习用。全书分为知识总结、思维导图、期末测评三部分。其中,“知识总结”部分按章节编写,列举每节的知识点,并标注重难点,方便学生记忆;“思维导图”部分把本章的知识串起来,方便学生记忆;“期末测评”部分设 ... |
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小学科学期末高分冲刺 五年级5年级上
『简体书』 作者:陈扬名主编 出版:浙江教育出版社 日期:2021-10-01 本书依据《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》和教科版小学科学教材编写,主要供小学生期末考试前复习用。全书分为知识总结、思维导图、期末测评三部分。其中,“知识总结”部分按章节编写,列举每节的知识点,并标注重难点,方便学生记忆;“思维导图”部分把本章的知识串起来,方便学生记忆;“期末测评”部分设 ... |
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小学科学期末高分冲刺 六年级6年级上
『简体书』 作者:陈扬名主编 出版:浙江教育出版社 日期:2021-10-01 本书依据《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》和教科版小学科学教材编写,主要供小学生期末考试前复习用。全书分为知识总结、思维导图、期末测评三部分。其中,“知识总结”部分按章节编写,列举每节的知识点,并标注重难点,方便学生记忆;“思维导图”部分把本章的知识串起来,方便学生记忆;“期末测评”部分设 ... |
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全科阅读 小学科学同步拓展阅读 5年级
『简体书』 作者: 出版:宁波出版社 日期: ... |
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全科阅读 小学科学同步拓展阅读 3年级
『简体书』 作者: 出版:宁波出版社 日期: ... |
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全科阅读 小学科学同步拓展阅读 6年级
『简体书』 作者: 出版:宁波出版社 日期: ... |
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全科阅读 小学科学同步拓展阅读 2年级
『简体书』 作者: 出版:宁波出版社 日期: ... |
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全科阅读 小学科学同步拓展阅读 1年级
『简体书』 作者: 出版:宁波出版社 日期: ... |
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全科阅读 小学科学同步拓展阅读 4年级
『简体书』 作者: 出版:宁波出版社 日期: ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 三年级下
『简体书』 作者:隋毅 出版:浙江教育出版社 日期:2019-01-01 ... |
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