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客是语 著
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创客的天阶
『简体书』 作者:于久贺 出版:机械工业出版社 日期:2016-05-01 本书以国家提出的“万众创新,大众创业”为大背景,解析在如今的新形势下,怎么才能响应国家的号召,成为一名合格的创客。书中首先介绍了当今创客具有的优越形式;接着详细剖析了创新、创业、创造的真正基础——创意;然后从5个层面深度分析了创客自我修炼必备的方法;接着,在思维层面进行升华,给出创客可实际落地操作的参考模板和具体的自我 ... |
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创客生存启示录
『简体书』 作者:曾雪云 出版:电子工业出版社 日期:2017-03-01 本书深入分析了国家的创业扶持政策、互联网时代的创业趋势、 年轻人对创业的激情等几个重要层面。这些因素正是当前互联网创业热潮背后的深层次原因。随着越来越多的人趋向创业,如何让创客具有工匠精神,专注打造一款有价值的产品?如何让创客找到正确的商业模式,从而持续经营?如何找到解决用户问题的痛点,然后颠覆性地创新是互联网时代创客 ... |
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山鬼木客
『简体书』 作者:叶广芩 著 出版:北京十月文艺出版社 日期:2015-01-01 《山鬼木客》,中篇小说集,由十余篇作品组成。 《熊猫“碎货”》《老虎大福》《山鬼木客》《黑鱼千岁》《长虫二颤》《猴子村长》《乌鸦卡拉斯》《狗熊淑娟》《注意熊出没》9篇,看题目与动物相关,其实是借动物写人。这些故事大都发生在秦岭山脉里,动物是那里的动物。动物都是好动物,但由动物牵扯出的人却不一定是好 ... |
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中国创客陈名乔
『简体书』 作者:傅中星 编著 出版:新华出版社 日期:2016-04-28 《中国创客陈名乔》 是一部非虚构文学,首先以平等视点浓缩了一位中国草根创客的自我奋斗生活印迹;让读者看到一个栩栩如生的七有人物: 其一,有志气。陈名乔从小就有志气,尽管他的童年很不幸,是个失去父母的野伢子,但他不堕青云之志,这是做人最难得的品质。其二,有才气。作者把传主的才气写得令人信服;其三,有道 ... |
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中关村“创客军团”
『简体书』 作者:北京中海投资管理有限公司,中关村创新研修学院 著; 出版:中国经济出版社 日期:2016-12-01 柳传志、李彦宏、俞敏洪、邓中翰、雷军等知名创业者,塑造了中关村的创新创业精神。众多的普通创业者秉承这种中关村精神,继续走在创新创业的路上。我们称他们是中关村的创客军团。 ... |
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电客列车检修
『简体书』 作者:昆明地铁营运有限公司 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2015-03-01 昆明地铁运营有限公司编著的《电客列车检修》 是地铁电客列车检修工职业技能鉴定培训和中高职学 生学习教材,分为理论、实操及考核模拟题三部分。 理论部分重点对车辆以及安全门各主要部件的结构、 原理及性能进行介绍。实操部分重点对车辆以及安全 门各关键部件的拆装、调整、维修维护进行介绍。模 拟题包含了理论 ... |
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创客电子入门
『简体书』 作者:兰海越 赵满明 杨琳 出版:人民邮电出版社 日期:2017-01-01 本书为“创客教育丛书”中的一册,介绍了中小学创客教育中有关电子基础知识的内容。 本书分为12 课,精选了11 个电子小制作和1 个3D 打印作品外观的案例,包含从简单的串联电路、并联电路,到进阶的各种开关控制电路、多谐振荡电路等电子技术必学的基础知识,每种电路都通过有趣的制作项目进行生动介绍。整个课程涉及的制作项目分为 ... |
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语篇意义整合的过程、机制与手段研究
『简体书』 作者:殷祯岑 出版:学林出版社 日期:2024-07-01 作为国家社科基金青年项目“汉语语篇意义整合的机制和手段研究”成果,本书全面探究了语篇意义整合的机制和手段,并深度剖析了语篇整体性如何得以实现这一议题。 本书从语篇意义整合观的合理性、语篇意义整合的过程和机制、意义整合现象三个方面入手,将诗歌语篇和日常交际语篇纳入同一框架研究。对语篇整体意义的复杂样态进行系统研究,以意 ... |
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梨园客李滨声
『简体书』 作者:泠风 出版:社会科学文献出版社 日期:2015-01-01 《梨园客李滨声》是一本以李滨声学戏唱戏画戏经历为导线的传记文学,其间穿插了历史事件、民俗文化、名人轶事和丰富的京剧艺术内容,使其既具有很强的可读性,又具备一定的史料性。本书的亮点之一是作者在写作中穿插了“说俗解戏”的篇章,于是民俗文化与京剧介绍即随着一个人物的成长经历醒目地跃然纸上;亮点二是选配了李 ... |
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中山客·味道中山
『简体书』 作者:中山广播电视台 编 出版:广东人民出版社 日期:2015-09-01 《中山客·味道中山》内容源自2014年春在中央电视台纪录频道CCTV9热播的《味道中山》电视纪录片,6集播放,连续两周成为该频道的收视率冠军。除中国中央电视台10次热播外,该片还被美国、加拿大、澳大利亚、马来西亚、韩国、阿联酋等国电视台纷纷引进。2015年,该片结集成书。将美味印在书中,将人情存入历 ... |
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跨文化修辞学视域下的二语写作
『简体书』 作者:鞠玉梅著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 本书从跨文化修辞学的理论视野出发,将写作视为一种社会文化行为,研究二语写作与多层面文化之间的密切关联性,发现潜藏于写作背后的社会文化因素,试图对二语写作进行较为全面和系统的研究。本书对二语写作文本、影响二语写作的社会文化因素、二语写作的国家形象建构趋势、二语写作修辞能力及其标准制定等方面进行研究,探索不同背景下二语写作 ... |
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艺语江南 李超德艺术评论92札
『简体书』 作者:李超德 著 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2025-03-01 《艺语江南:李超德艺术评论92札》由李超德著 ... |
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小霞客游记
『简体书』 作者:著者:吴然 绘者:陈红宇 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-03-01 《小霞客游记》是广西师大出版社冰心奖25年典藏书系推出的作品之一。 徐小松出生书香门第,年幼受父亲影响喜欢读历史、地理之类的书籍。立志要循着明末地理学家徐霞客的足迹遍游祖国名山大川。在父母的鼓励下,他毅然背上行囊,踏上了西南之旅。 本书融知识与游览于一体,读起来如临其境,兴味盎然。古人说满壁江山作卧游,有这一卷在手 ... |
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二语习得中的学习者因素研究
『简体书』 作者:郭燕 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 二语学习者因素即学习者个体差异是影响二语学习者学习成败的关键因素,对学习者因素的研究是促进外语教育教学、提升教学质量、助力人才培养的重要路径。本书基于教学实践中的实际问题,结合该领域的相关研究空白,针对二语投入、二语焦虑、二语学习策略三个核心个体差异要素,分别从投入干预实验、现代技术环境下的阅读投入、二语焦虑多维特征、 ... |
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标准越南语基础教程2(附光盘)
『简体书』 作者:黄以亭,林明华 编 出版:世界图书出版公司 日期:2009-08-01 自20世纪90年代初编就以来,《越南语基础教程》已历经多次修订。此次交付正式出版前,我们再次对2004年版进行了必要的修订和补充,定名为《标准越南语基础教程》。 《标准越南语基础教程》旨在向业已完成越南语语音和基础口语阶段学习的学生传授系统的越南语基础知识,并通过听、说、读、写、译等基本技能训练,培养学生运用越南语进 ... |
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标准越南语基础教程1(含光盘)
『简体书』 作者:黄以亭,林明华编著 出版:世界图书出版公司 日期:2010-09-01 自20世纪90年代初编就以来,《越南语基础教程》已历经多次修订。此次交付正式出版前,我们再次对2004年版进行了必要的修订和补充,定名为《标准越南语基础教程》。 《标准越南语基础教程》旨在向业已完成越南语语音和基础口语阶段学习的学生传授系统的越南语基础知识,并通过听、说、读、写、译等基本技能训练,培养学生运用越南语进 ... |
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汉语儿童语言中的语法-语用接口研究
『简体书』 作者:吴庄 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书由六个章节构成。第一章介绍国内外研究现状、基本思路、主要内容以及研究方法。第二章评述关于思维和语言架构的”模块论”思想,讨论关于句法和语用的基本理论假设、语言能力和语用能力之间的关系,提出语法-语用接口的理论模型,最后介绍语法-语用接口的习得理论。第三章考察了儿童在习得名词的指称意义时所可能依靠的两条基本认知原则” ... |
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中国日语学习者中介语语音语料库的构建及应用
『简体书』 作者:刘佳琦 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书梳理了日语母语者及学习者口语语料库的现状及其不足,紧接着介绍了“中国日语学习者中介语语音语料库”的数据结构、采集过程、标注系统及主要应用路径。本语料库基于中介语习得理论框架,从语音的音段及超音段维度出发,采集了不同方言区日语学习者横向及纵向的中介语语音数据,以期全面剖析中国日语学习者的语音习得路径。语料库分为三项横 ... |
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汉语叙事性语篇话题链的认知研究
『简体书』 作者:杨彬 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书主要针对汉语叙事性语篇的话题链现象,依据认知语言学、信息结构理论等展开多角度分析,力求深入探究汉语叙事性语篇话题链建构的内在机制,以期为汉语叙事性语篇研究工作提供助益。叙事语篇的建构是一种极为复杂的动态生长过程,在此过程中,人类的心理认知机制始终在发挥制约作用。本书面向叙事性语篇,深入考察话题链的衔接、组配情况,对 ... |
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“X+N”表人派生词的二语习得研究
『简体书』 作者:刘娅莉著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 “X N”表人派生名词,比如“读者”“球友”“歌星”“美食家”“单身族”等,是汉语作为二语习得和教学的难点,二语学习者常出现偏误。此外,词缀的定义、界限与分类问题,又是现代汉语本体研究中长期讨论的热点。本书使用个案跟踪、大规模样本测试、教学实验法、访谈法,考察了“X N”表人派生名词的二语习得特征。考察对象为以越南语、 ... |
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