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你好!法语(4)(教师用书)(第二版)
『简体书』 作者:法国阿歇特图书出版集团 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-07-01 《你好!法语4教师用书第二版》为《你好!法语4学生用书第二版》配套教学辅导参考书,内容包括学生用书总体编写思路和教学法原则、各项学习内容和训练项目的教学法指导以及练习答案。《你好!法语》是专门针对零起点二外法语学习者的综合教程,共四册,每册分为学生用书、练习册、教师用书,涵盖A1、A2和B1 ... |
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好教师从哪里来 特级教师教育专家双轨经验
『简体书』 作者:陈文 出版:湖南人民出版社 日期:2025-07-01 本书是特级教师陈文40年教育实践精华,专为青年教师破解“站不稳讲台”的核心困境。从坚守教育底线、提升课堂效能、遵循成长规律到淬炼育人本领,系统破解课堂管理、职业倦怠、家校沟通等新教师高频难题,助力教育工作者在育人实践中活成“照亮讲台的光”。 ... |
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教师的语言:与学生有效沟通的100个技巧
『简体书』 作者:[美]Jenny Edwards[珍妮·爱德华兹] 出版:电子工业出版社 日期:2025-08-01 《教师的语言》是一本为教育工作者量身打造的语言艺术指南,旨在帮助教师、家长及培训师通过更有效的沟通,激发学生的学习动力,建立积极的师生关系。本书基于教育心理学和教学实践,系统阐述了如何运用语言的力量影响学生的认知、情感和行为,从而提升教学效果,营造充满活力的学习氛围。 全书从启发性沟通的心态培养入 ... |
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师者之路:高校教师成长与超越
『简体书』 作者:胡征 出版:河北大学出版社 日期:2025-05-01 《师者之路(高校教师成长与□□)》中涵盖高校教师职业生涯各阶段,从角色定位、职业进阶到短期成长、中期发展、长期□□,再到瓶颈突破,构建完整发展路径。针对不同阶段的困惑,如“青椒焦虑”“中椒倦怠”等,以鲜活案例给出解决思路。还引入教育学、心理学、管理学智慧,像“双螺旋模型”“情绪花园”等。 本书强调高 ... |
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中小学教师如何做课例研究
『简体书』 作者:吴伦敦,苌虹 出版:科学出版社 日期:2016-06-01 课例研究是一种以课例为载体、以教学问题为对象、以行为改变为目的,通过观察和互动交流等方法开展的教学研究。课例研究是提升教育教学质量和水平、促进中小学教师专业发展的有效途径。《中小学教师如何做课例研究》在厘清课例、课例研究的基本内涵,分析课例研究的国际国内经验的基础上,讨论了课例研究计划拟订的基本步骤 ... |
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国际中文教师词汇教学手册(修订版)·初等
『简体书』 作者:陈小明、刘座箐 主编,季晶静、梁耀中、薛珊、张成淑 副主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《国际中文教师词汇教学手册》(修订版)为“国际中文教师课堂教学资源丛书(修订版)”的其中一册。本书从词汇课堂教学的实际需求出发,第一部分对词汇课堂教学中的常见疑惑进行了解答,第二部分提供了词汇展示、讲解和练习等课堂教学环节中常用的近30种教学方法,第三和第四部分针对学生理解和使用时易出错、易混淆的词 ... |
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初中性教育教师用书 苟萍 罗登远 心理健康教育
『简体书』 作者:苟萍 罗登远 出版:四川大学出版社 日期:2025-08-01 本书为已出版的《初中性教育教师用书》(ISBN978-7-5690-2679-5)修订版。本教师用书严格按照联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》中对各年龄段青少年性教育的内容要求设计,确保各阶段每个主题均至少有一个活动方案来达成教学目的。本书主要内容包括初中一年级上下学期至初中三年级上下 ... |
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码书制造——教师专业发展新路径
『简体书』 作者:武丽志、李玉平、雷斌 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 《码书制造——教师专业发展新路径》主要内容包括码书是什么、如何制作(码书选题、内容组织、微课设计与制作、码书制作技术标准等)、如何应用,以及制作码书对教师专业发展的重要价值。这是一本教给教师如何制作码书的书,具有较强的可读性和实践指导性,通俗易懂、语言活泼,在传授码书制作方法的同时,自然融入码书作者 ... |
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给教师的建议
『简体书』 作者:杨衍春 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-05-01 《给教师的建议》由苏霍姆林斯基所著,是一本教育经典书。苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要,选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,改称《给教师的建议》。书中 ... |
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我要:喊停人生一小时!(我要WhatYouNeed编辑部,给年轻人的答案)
『简体书』 作者:WhatYouNeed 编辑部 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2020-02-01 这是一本能启发你慢下来的书。我们邀请了不同背景、年龄、生活环境里的年轻人来共同讨论了该如何生活。 恋爱中*想问又不敢开口的问题、异地漂泊的生活、年轻时应该去做的事... 在这段由25位同龄人导游的旅程里,我们会用小说、诗歌、私密谈话、漫画,为你带来独一无二的阅读时刻,共同组成只属于你的一小时。 ... |
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教师职业道德(第2版)
『简体书』 作者:檀传宝 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-08-01 本书为再版图书,是教师教育精品教材中的一本,再版教材根据教育*2021年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教师职业道德 》是《教师专业标准》中要 ... |
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2022最美教师
『简体书』 作者:中宣部宣教局 出版:学习出版社 日期:2023-08-01 《2022最美教师》是2022年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括熊有伦、牛雪松、周荣方、李建国、何燕、蒙芳、陈炜、韩龙、祝响响、管延伟等个人和高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹。他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人,具有广泛的代表 ... |
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变构与生成:学校转型中的教师知识景观
『简体书』 作者:朱园园 出版:江西教育出版社 日期:2024-05-01 本书是特级教师岳乃红老师二十多年来小学整本书阅读教学研究与实践的经验总结,较全面地厘清了整本书阅读教学的相关理论、观念、路径、策略,可帮助一线教师有效提升整本书阅读教学的理论素养和教学能力。 ... |
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何以为父:一位教师爸爸18年的教子反思与感悟
『简体书』 作者:九月 著 出版:中国经济出版社 日期:2024-10-01 这是一本父亲如何教育孩子的书,全书从两个角度进行了思考,一是站在儿子的角度,怎么看待他的父亲对他的教育,一是站在自己做为父亲的角度,怎么看待和实施对儿子的教育。 全书以儿子的成长为主线,按不同时间段内孩子的生理和心理特征,该以怎样的教育内容为侧重,进行论述,其中融入作者从教多年的感悟,有事例,有经 ... |
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中学物理教师专业知识与教学能力指导
『简体书』 作者:李会 出版:四川大学出版社 日期:2024-04-01 本书从物理学专业教资考试和上岗考试的实际需求出发,以夯实专业知识基础和提升教学设计能力为主旨,系统阐述了中学物理和大学物理的专业知识衔接,及中学物理教法技能。其主要内容包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学和教学设计六个经典部分。书中呈现的内容引导读者从表层学习、深度学习和迁移学习三个阶段逐步推进 ... |
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吴有用唐朝上学记 4 金牌教师李白
『简体书』 作者:李子木 著 出版:二十一世纪出版社 日期:2020-06-01 吴有用是公认的差生,同学们都叫他“没有用”。他不擅长学习和背古诗,只想过无忧无虑的生活。因为吴有用学习成绩太差,父母从不给他压力,也不要求他去上补课班,但父母的焦虑从未减少,闹出了许多笑话。机缘巧合,吴有用得到了一本会说话会穿越的《唐诗三百首》——来自未来的小诗仙……这一册中,李白竟然亲自授课教诗歌 ... |
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教师能力发展微认证体系的构建与实践
『简体书』 作者:魏非 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 《教师能力发展微认证体系的构建与实践》分为八个章节。第一章从涵义、特征以及理论基础角度阐释微认证,为研究深化与广泛实践提供学理逻辑,第二章结合国际教师发展和高等教育微认证案例对微认证的特征和实践样态作进一步描绘,第三章重点回答微认证体系构建的理论与方法,包括微能力分解以及认证规范开发,第四章为体系构 ... |
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美术教师课程领导力的五项修炼
『简体书』 作者:周信达 出版:西南大学出版社 日期:2022-11-01 《美术教师课程领导力的五项修炼》以“双减”背景下的美术教育为导论,提出了美术教师课程领导力的五项修炼。第一项修炼是课程领导学习力,从教学目标到学习目标的转变,强调目标梳理、主体明确和质量增值;第二项修炼是课程领导思想力,从美术课标到艺术课标的演变,分析背景、变化和亮点;第三项修炼是课程领导执行力,从 ... |
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2021最美教师
『简体书』 作者:中共中央宣传部宣传教育局 出版:学习出版社 日期:2023-04-01 《2021最美教师》是2021年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括肖向荣、万步炎、林占熺、万荣春、赖勋忠、陈明青、张莎莎、马建国、次仁拉姆、王隽枫等个人和滇西支教团队的感人事迹。他们都是来自教育一线的教师和群体,涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,师德表现和教书育人实绩突出,事迹 ... |
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教师的工作力
『简体书』 作者:[日]三好真史 出版:北京科学技术出版社 日期:2023-07-01 教师的工作千头万绪,需要我们厘清重点、统筹安排、多线操作。本书阐释了贴合教师工作场景的100个高效实用工作法,帮助教师提升核心能力,在教育教学、时间管理、物品整理、人际协作中找到属于自己的工作节奏,建立高效合理的工作流程,减少焦虑、更加得心应手。 2大板块——书中着重解答了诸如教育教学中的“缺乏精 ... |
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