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陈政,张有鹏,张伟
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历代唐诗珍稀选本汇编第9册~高氏三宴诗集国秀集
『简体书』 作者:詹福瑞 陳紅彦主编 出版:凤凰出版社 日期:2025-03-01 《高氏三宴诗集》三卷,唐高正臣编。所载皆同人会宴之诗,以一会为一卷,各冠以序。收录陈子昂、周彦晖、孙正隐三人会宴之诗传世诸本之末还附有白居易撰《香山九老诗》一卷。本次影印依据天津图书馆藏清抄本,书前有光绪间丁丙题识。《国秀集》三卷,唐芮挺章编。选诗以陆机“诗缘情而绮靡”为准则,主张诗歌应“彩色相宣, ... |
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历代唐诗珍稀选本汇编第10-11册~河岳英灵集
『简体书』 作者:詹福瑞 陳紅彦主编 出版:凤凰出版社 日期:2025-03-01 《河岳英灵集》,唐殷璠编选。编选者提出了鲜明的文学主张和审美意向,强调神来、气来、情来,重兴象、风骨”,并以此标准编选盛唐诗人诗作。殷璠对每位诗人及其诗歌进行品藻,开启了唐诗选本选评结合的新模式,对后来的唐诗选本产生了重要影响。本次影印,收录五种版本,分别是国家图书馆藏季振宜旧藏宋刻本、国家图书馆藏 ... |
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历代唐诗珍稀选本汇编第48册~唐音(国家图书馆藏明初魏氏仁宝堂刻本)
『简体书』 作者:詹福瑞 陳紅彦主编 出版:凤凰出版社 日期:2025-03-01 《唐音》十四卷,元杨士弘编。共收唐诗一千三百四十一首,分为《始音》一卷、《正音》六卷、《遗响》七卷,而总名为《唐音》。卷首有《唐音名氏并序》,列初盛、中、晚之分期与各期所收诗人及籍贯;次为《凡例》;《始音》《正音》《遗响》之首又各有目录与小序,说明编选之旨,多论及唐诗流变。可见其编选用心、体例严谨全 ... |
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历代唐诗珍稀选本汇编第3-5册~唐人选唐诗八种(国家图书馆藏汲古阁刻吴景恩校跋本)
『简体书』 作者:詹福瑞 陳紅彦主编 出版:凤凰出版社 日期:2025-03-01 《唐人选唐诗八种》,含《御览诗》一卷、《箧中集》一卷、《国秀集》三卷、《河岳英灵集》三卷、《中兴间气集》二卷、《搜玉小集》一卷、《极玄集》二卷、《才调集》十卷,凡23卷。由毛晋纂辑,并于崇祯元年(1628)刊行。毛氏又对选本内容加以考订。或于卷中以双行小注出校异文或考辨诗作归属,为后世学者所重。本次 ... |
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历代唐诗珍稀选本汇编第1册~六家诗选
『简体书』 作者:詹福瑞 陳紅彦主编 出版:凤凰出版社 日期:2025-03-01 本书为元《历代唐诗珍稀选本汇编(唐宋金元卷)》之一种,收录上海圖書館藏明隆慶三年楊綵刻本 《六家诗选》。明杨巍辑。含《国秀集》《河岳英灵集》《中兴间气集》《极玄集》《搜玉小集》《箧中集》六种,凡四卷。《六家诗选》为现存较早的一种唐人选唐诗合刊本。序跋及分卷目次皆仍原选本之旧,而删汰原集目录。时人何良 ... |
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历代唐诗珍稀选本汇编第14-18册~松陵集
『简体书』 作者:詹福瑞 陳紅彦主编 出版:凤凰出版社 日期:2025-03-01 《松陵集》十卷,唐陆龟蒙编选其与皮日休及颜萱、张贲、郑璧、司马都、李縠、崔璐、魏朴、羊昭业、崔璞等人的唱和之作,共收诗698首,是唐代规模最大的唱和诗集,反映了唱和之风在此时的兴盛状况。所选诗歌以抒发隐逸闲适、超世脱俗的情怀为主,题材多为山水风光、节候风物、古迹往事等,表现出鲜明的日常化、生活化特色 ... |
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10人以下高效小团队管理法
『简体书』 作者:陈政一 出版:立信会计出版社 日期:2021-08-01 ... |
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刑事诉讼法学课程思政案例教程 吴晓敏 陈恋司法考试拓展阅读 法律文书思政分析 司法改革价值引导
『简体书』 作者:吴晓敏 陈恋 出版:四川大学出版社 日期:2024-11-01 本书是一部与刑事诉讼法学配套的案例分析教材。本书根据“案例材料、思政元素、思政引导”的体例进行编写,使用者在学习基本的刑事诉讼相关案例的过程中,把握思政元素,特别是依法治国相关理念。本书分为十七章,以专题的形式,将专业内容与思政内容融合在一起,通过体现思政元素的案例,让学生在案例中深刻体会思政的力量 ... |
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思政课程与课程思政协同育人研究
『简体书』 作者:张立 王东光著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书全面研究国内高校思政课程与课程思政协同育人的教育教学现状,完整阐释联动协同的理论原理、目标定位、指导原则、方法策略及机制构建。通过全面评析国内院校思政课程与课程思政协同育人的教学现状、历史发展,深化研究高校思政课程与课程思政协同育人的基础理论原理;探索思政课程和课程思政协同育人的实践方法策略;从 ... |
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脱贫攻坚精神融入高校思政课教学研究 思想政治教育研究文库 思政教育教学 脱贫攻坚
『简体书』 作者:刘金新 出版:光明日报出版社 日期:2025-06-01 本书在对脱贫攻坚精神进行系统研究的基础上,沿着高校思政课中脱贫攻坚精神“为何融”-“融什么”-“怎样融”-“融的效果”的思路,采用历史与逻辑相统一、关联理论提炼与实际经验总结相结合的方法,对脱贫攻坚精神融入高校思政课进行了一个比较完整的理论构建和具体实践,为高校思政课党的最新理论成果融入教学提供参考 ... |
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政研观察——述评新征程住房和城乡建设高质量发展新实践
『简体书』 作者:住房和城乡建设部政策研究中心 出版:中国城市出版社 日期:2025-03-01 九万里风鹏正举,新征程气象万千。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国住房城乡建设系统坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,把高质量发展作为新时代的硬道理,紧紧围绕稳增长、惠民生、防风险、促转型,统筹推进好房子、好小 ... |
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新商科背景下课程思政建设内涵与方法探索
『简体书』 作者:"许艳静,贾芳丽 " 出版:企业管理出版社 日期:2024-05-01 专业课程是课程思政建设的基本载体。本书深入研究、梳理专业课教学内容,结合不同的课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。首先,要做好思政课教学改革,助推大学生思政教育工作;其次,要精耕思政教育,以优化思政课堂教学效果;最后,提出课堂建设与思政教育的 ... |
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数智化背景下高校课程思政研究与实践
『简体书』 作者:楼韵佳 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 《数智化背景下高校课程思政研究与实践》旨在探索将思政教育融入专业课程的新路径, 利用数字智能技术提升思政教育实效性。首章介绍数智化背景下高校课程思政的相关概述及价值意蕴;第二章分析当前高校课程思政开展的普遍状况, 探讨数智技术给课程思政带来的冲击; 第三章介绍如何利用数智技术优化和增强课程思政教育的 ... |
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新时代高校思政课小班讨论教学的实践与理论研究
『简体书』 作者:李文强 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-03-01 本书主要围绕高校思政课小班讨论教学的必要性和可能性,高校思政课小班讨论教学存在的挑战和机遇,高校思政课小班讨论教学的组织设计,高校思政课小班讨论教学的主体设计、高校思政课小班讨论教学的内容设计以及小班讨论教学的意义与价值等展开。具体内容:第一章介绍高校思政课的发展历程;第二章讲述高校思政课改革前景; ... |
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思语润心:外语类课程思政案例选编
『简体书』 作者:彭国珍 出版:厦门大学出版社 日期:2024-07-01 本书汇集了浙江工业大学外国语学院近3年在外语类课程思政教学改革方面所做的教研探索及结晶,涵盖了公共外语教学、英语专业和日语专业中绝大多数主流课程。每个案例包括详细的课程改革背景信息、思政元素、思政设计理念及具体的实施案例。本书一是内容丰富、编写体例创新,涵盖了外语类课程主要门类的思政教学,编写体例既 ... |
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深度教学理念引领思政课高阶教学模式研究
『简体书』 作者:刘建涛,李紫烨,韩慧会 出版:中央编译出版社 日期:2024-07-01 本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上,以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手,分析了思政课教学面临的现实困境。其次,聚焦解决好“教什么”(内容)、“为何教”(目标)、“怎 ... |
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赋权型高校思政课分众教学模式研究
『简体书』 作者:周倩 著 出版:人民出版社 日期:2025-01-01 以马克思主义关于人的全面发展理论和习近平总书记关于思政课建设的重要论述为指导,在教育赋权理论基础上,通过文献梳理和调研访谈,明晰高校思政课教学的影响要素及其影响机理,探究思政课教师、管理者、学生三大主体对思政课教学的认知与评价,以民主化和能动性为核心要义,提出赋予学生更多的教学决策权、课程设计权、教 ... |
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用历史启迪心智 以情感触动心弦——高效思政课
『简体书』 作者:苏瑞莹 著 出版:光明日报出版社 日期:2024-08-01 《用历史启迪心智 以情感触动心弦:高效思政课”以史育人”教学模式探索》由苏瑞莹著 ... |
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教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究
『简体书』 作者:曾海燕,易永平 著 出版:辽宁人民出版社 日期:2025-01-01 《教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究》由曾海燕,易永平著 ... |
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"互联网+"背景下高校思政教学模式研究
『简体书』 作者:周红霞 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-01-01 本书旨在探讨在互联网 时代背景下,如何创新高校思想政治教育思政教育的教学模式。首先,通过分析互联网 时代的特征和高校思政教育面临的挑战,揭示了传统思政教学模式的弊端。接着,提出了基于互联网 的高校思政教学模式创新理念,探讨了教学内容的优化整合、教学方法的创新应用以及教学资源的开发共享等方面。同时 ... |
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