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汉语课程标准制定组 编写
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汉语小词典(保加利亚语版)
『简体书』 作者:北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-08-01 《汉语小词典:保加利亚语版》是一部初阶汉外外汉双向词典,主要为母语为保加利亚语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉语保加利亚语部分收词4000条左右,包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词汇。保加利亚语汉语部分收词4000条左右,均为保加利亚语中的核心词、基本词和常用词。汉外部 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中数学
『简体书』 作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 小学数学
『简体书』 作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 解析与教学指导内容简介 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想,并将其落实到课堂教学,我们邀请本次义务教育课程标准修订(研制)组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这 ... |
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义务教育信息科技课程标准(2022年版)解读
『简体书』 作者:黄荣怀 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 2022年3月25日,教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 2022年版,并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准2022年版落地实施,有计划、有步骤地组织开展培训,通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流,实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此,课程教材研 ... |
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2022版 4周攻克考博英语写译周计划 第9版
『简体书』 作者:博士研究生入学考试命题研究组 出版:机械工业出版社 日期:2021-06-01 “英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书,具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《4周攻克考博英语写译周计划》是本系列针对考博英语的一个分册。本书从博士研究生英语入学考试的写作和翻译的题型特点和设题规律出发,针 ... |
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2023版4周攻克考博英语写译周计划 第10版
『简体书』 作者:博士研究生入学考试命题研究组 出版:机械工业出版社 日期:2022-04-01 “英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书,具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《4周攻克考博英语写译周计划》是本系列针对考博英语的一个分册。 本书从博士研究生英语入学考试的写作和翻译的题型特点和设题规律出发 ... |
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中等职业学校会计事务专业新课程标准
『简体书』 作者:曾钧 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-04-01 本书主编受财政行指委委托,牵头制定全国会计事务专业教学标准,以推动会计专业升级和数字化改造,提高会计人才培养质量。同时基于会计事务专业标准,以武汉市财政学校为主体,联合北京东大正保科技有限公司技术骨干,同时邀请全国中职财经类学校的知名教师,共同参与研发了会计事务专业的课程标准。全书探讨了在大数据时代,在新的专业教学标准 ... |
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《义务教育物理课程标准(2022年版)》解析与课例
『简体书』 作者:刘金梅 朱静君 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 《义务教育物理课程标准(2022年版)》解析与课例 以初中物理教师为读者对象,为一线教师释疑解惑。本书围绕问题解答、示例展示及评析等展开,问题均来自一线教师学习《义务教育物理课程标准2022年版》过程中的普遍性问题。为保证解读的全面和准确,本书按《义务教育物理课程标准2022年版》六大部分分为六章,并从物理教育实践视角 ... |
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《乡土中国》整本书阅读教与学 (段落概括+思维导图+概念解释+内容导读+升级训练,紧贴课程标准,全方位深入整本书阅读)
『简体书』 作者:周亚骥 高鹭 主编 出版:上海远东出版社 日期:2024-06-01 《乡土中国》整本书阅读是普通高中语文课程标准的要求之一。本书由一线教师结合教学实践和学生应试需要编写,按照《乡土中国》原书章节的顺序展开解读分析,将原书的前言和后记并为一章,其余章节名称不变,共十五章,具体每章由两部分组成,第一部分为章节解读,包括段落大意、思维导图、概念解释、内容导读,第二部分为专项训练,具体分为基础 ... |
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《义务教育语文课程标准(2022年版)》解析与课例
『简体书』 作者:王意如,徐思源 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 《义务教育语文课程标准2022年版》解析与课例 根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下称“新 课标”)的六大部分,分为“课程性质”“课程理念”“课程目标”“课程内容”“学业质量”“课程实施”六章 , 以一线教师学习新 课标过程中的普遍性问题为线索 ,以“问题解析、示例展示及评析”的形式为体例 ,匹配丰富示例 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 物理
『简体书』 作者:朱小青 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 化学
『简体书』 作者:邱惠芬 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 英语
『简体书』 作者:张泰刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 生物学
『简体书』 作者:兰岚 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 语文
『简体书』 作者:段菁华 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 数学
『简体书』 作者:方勇 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 历史
『简体书』 作者:楼卫琴 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-08-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 道德与法治
『简体书』 作者:夏建军 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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扬雄集校注(平)
『简体书』 作者:[漢]揚雄 著 張震澤 校注 出版:上海古籍出版社 日期:2024-01-01 本書據嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文》覆查出處,刪其不當,補其遺缺,共收錄揚雄作品五十七篇(不收《太玄》《法言》《方言》等專書),按類編次,依次爲賦、文、書、上書、頌、誄、箴及揚雄《自序》,逐篇詳加校勘、注釋,書末附錄《揚雄佚事》《揚雄佚篇目》《揚雄年表》三種,搜羅完備,校注嚴謹,堪稱研讀揚雄作品的重要參考。 ... |
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扬雄集校注(精)
『简体书』 作者:[漢]揚雄 著 張震澤 校注 出版:上海古籍出版社 日期:2023-12-01 本書據嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文》覆查出處,刪其不當,補其遺缺,共收錄揚雄作品五十七篇(不收《太玄》《法言》《方言》等專書),按類編次,依次爲賦、文、書、上書、頌、誄、箴及揚雄《自序》,逐篇詳加校勘、注釋,書末附錄《揚雄佚事》《揚雄佚篇目》《揚雄年表》三種,搜羅完備,校注嚴謹,堪稱研讀揚雄作品的重要參考。 ... |
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