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新世界外语教研组,潘碧蕾
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天津市中小学优秀线上教学教研案例集
『简体书』 作者: 出版:天津科学技术出版社 日期: ... |
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小学生数学思维发展研究 小学数学课教研
『简体书』 作者:小学生数学思维发展研究课题组 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书主要从“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三个方面出发,探索小学生数学思维发展的情况,每一部分相对独立,且遵从实证研究的规范,即按照“研究问题”“文献述评”“研究设计”“研究结果与分析”“结论与讨论”等环节来呈现研究过程。 ... |
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小学数学教材分析与比较 数学课教研教学研究
『简体书』 作者:徐文彬,彭亮,刘春辉 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-09-01 教材分析与比较解决以下问题: 教师为什么要进行教材分析与比较?教师如何开展教材的分析与比较? 如何具体地分析与比较“运算律”“认识三角形和四边形”“统计与概率”的教材内容编排?一线教师应该如何理解课程、教材和教学三者之间的关系? 教材分析与比较何以成为一线教师开展教学设计的必要准备? ... |
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场景式育人:体育与健康双新单元学习手册(“北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源项目”教研成果)
『简体书』 作者:潘建芬、周志勇 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-03-01 《场景式育人:体育与健康双新单元学习手册》围绕“场景式育人”理念,基于《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》和北京市深化基础教育课程教学改革要求,系统介绍了“双新单元”教学的设计与实施。本书共7册,内容包括6个分册[《基本运动技能(水平一)单元设计与实施》、《跨学科主题学习(水平二)单元设 ... |
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医生不曾告诉你的生命哲学课:如何面对衰老、失能、病痛和死亡(北大医学部知名教授王一方20年教研精华)
『简体书』 作者:王一方 出版:上海人民出版社 日期:2025-08-01 医院里本来是最需要身心抚慰的地方,但是我们经常只能得到技术的告知、躯体的干预。当我们置身悬崖、直面生死,忍受了极度的痛苦,却没有关于痛苦的哲学课,也没有关于生死的辅导课,没人告诉你死亡为什么会发生、它的本质是什么,也没人跟你讲苦难是一种穿越、一种超越。 最渴望医疗获益时,却必须承担诊疗的高风险;遭 ... |
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英语词根词缀情境记忆书 收录181篇情境会话,词根词缀分类汇总,拆分单词透彻剖析,快速掌握单词记忆奥秘!
『简体书』 作者:易人外语编辑部 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2023-08-01 《英语词根词缀情境记忆书》打破了传统的学习模式,利用情境,将具有相近意思的词根、词缀放在一起,学习更具逻辑、更有效率。每个主要单词搭配延伸用法,再以此编写例句,学习者在记下单词的拼写之后还能学习其在句子中的正确使用方法,这种拆解记忆单词的方法既有趣又高效。为了帮助学习者快速扩展词汇量,本书还特别收录 ... |
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3周零基础学好英语语法 图解英语语法,轻松掌握要点,从入门到精通只要3周!
『简体书』 作者:易人外语编辑部 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2023-08-01 本书是一本英语语法学习书,全面收录了英语学习过程中不可不知的语法关键点,从基本的名词、形容词、冠词等词性,到祈使句、问句、复合句等句型,编排上遵循由易到难的原则,用简单好懂的方式进行讲解,每个知识点都搭配了实用例句,让学习者能够即听即说,用贴近生活的例句进一步诠释文字讲解。书中还配有可爱的图解,帮助 ... |
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好快!用50个句型突破英语口语
『简体书』 作者:易人外语编辑部 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2023-08-01 本书是一本英语句型学习书,带领大家循序渐进地征服初学英语者最需要的50个句型。除了搭配可爱的图片帮助记忆,也非常详细地为大家说明各个句型的使用方法、例外情形、容易混淆的句型等,并且不厌其烦地为大家列举各个句型的各种变化形式,以免有的学生只要看到句型有一个小小不同,就误以为是不同的句型,接下来就不知道 ... |
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地道英文就该这样说:分类聊天常用语,搭配趣味情境短对话,地道表达一看就会!
『简体书』 作者:王洛媛易人外语 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-04-01 本书根据10大生活情境分类聊天常用语,提供了666个老外在聊天时常用的英语表达,不仅搭配了趣味实用的短对话,还特地将英文的字义以及前因后果写出来,让学习者不用死记硬背,读过说明就能自然而然记得该句英文,希望利用这种轻松的方式,帮助学习者将英文学好。本书还收录了惯用语的不同说法,英式惯用法和美式说法对 ... |
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常用英语单词王 提升篇:精选高频单词详剖细解,先学例句再学单词,你手边的常用单词工具书!
『简体书』 作者:董春磊 易人外语 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-04-01 本书是一本英语单词学习书,创新了单词学习模式,将单词分为阅读型、写作型、听力型、交际型四大类,又在各类别下细分了23类单词应用场景,可以灵活选择学习顺序和类别,帮助读者更有方向性地学习单词。此外,本书还采用了先例句后单词的编排模式,读者可以先学例句再学单词,再通过该词条下的其他短语、同义词或例句等加 ... |
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小学数学计算题分层训练 五年级RJ 新东方
『简体书』 作者:新东方教研中心 著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-08-01 《小学数学计算题分层训练 五年级RJ》是新东方教研中心专门为五年级学生打造的计算题专项训练图书。本书包含年级内所有重要的计算内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编排逻辑,让学生循序渐进地练习,系统提升运算能力。 本书以章的形式编排计算内容,每章的开头设置了“思维导图”,梳理重要的定义、算理算法、 ... |
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小学数学计算题分层训练 三年级RJ 新东方
『简体书』 作者:新东方教研中心 著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-08-01 《小学数学计算题分层训练 三年级RJ》是新东方教研中心专门为三年级学生打造的计算题专项训练图书。本书包含年级内所有重要的计算内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编排逻辑,让学生循序渐进地练习,系统提升运算能力。 本书以章的形式编排计算内容,每章的开头设置了“思维导图”,梳理重要的定义、算理算法、 ... |
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小学数学计算题分层训练 二年级RJ 新东方
『简体书』 作者:新东方教研中心 著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-08-01 《小学数学计算题分层训练 二年级RJ》是新东方教研中心专门为二年级学生打造的计算题专项训练图书。本书包含年级内所有重要的计算内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编排逻辑,让学生循序渐进地练习,系统提升运算能力。 本书以章的形式编排计算内容,每章的开头设置了“思维导图”,梳理重要的定义、算理算法、 ... |
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小学数学计算题分层训练 六年级RJ 新东方
『简体书』 作者:东方教研中心 著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-08-01 《小学数学计算题分层训练 五年级RJ》是新东方教研中心专门为五年级学生打造的计算题专项训练图书。本书包含年级内所有重要的计算内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编排逻辑,让学生循序渐进地练习,系统提升运算能力。 本书以章的形式编排计算内容,每章的开头设置了“思维导图”,梳理重要的定义、算理算法、 ... |
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小学数学计算题分层训练 四年级RJ 新东方
『简体书』 作者:新东方教研中心 著 出版:浙江教育出版社 日期:2022-08-01 作为小学阶段核心素养的主要表现之一,良好的运算能力不仅可以帮助学生选择合理的运算策略解决问题,促进数学推理能力的发展,还有助于学生养成规范思考问题的习惯,形成一丝不苟、严谨求实的学习态度。可以说,良好的运算能力让学生受益一生。 新东方根据多年教研经验总结出培养运算能力的三个必要条件:一、深入理解算 ... |
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川少 米小圈的口算日记 二年级(上)
『简体书』 作者:米小圈教育,学而思教研中心编写 出版:四川少年儿童出版社 日期:2022-08-01 ... |
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英语时文阅读60篇——夜读
『简体书』 作者:金榜时代英语教研中心 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-06-01 为了更好地帮助广大英语学习者和考研学生提高英语阅读水平、接触考研真题同源文章,本书从英文权威报刊杂志中选取了60篇外干刊时文,进行了分析和介绍。所有文章均选自考研、英语四六级考试选择真题原文时常用的报纸、杂志等,所涉及的内容广泛而丰富,包括经济、科技、文化、教育、健康等领域,能帮助读者更好地理解考研 ... |
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英语美文阅读60篇——晨读
『简体书』 作者:金榜时代英语教研中心 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-06-01 为了更好地帮助广大英语学习者和考研学生提高英语阅读水平、接考研真题同源文章,本书从英文文学作品中选取了60篇脍炙人口的英语美文,进行了分析和个绍。所有文章均选自考研、英语四六级考试选择真题原文时常用的散文等,每篇文章篇幅适中,精致小巧,朗朗上口,运思巧妙,言简意深,宜于背诵。能帮助读者更好地理解考研 ... |
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【高顿官方考点口袋书】CPA2025年注会66口袋书核心考点随身背cpa财管会计经济法审计税法战略6科
『简体书』 作者:高顿教育CPA教研中心 编著 出版:北京理工大学出版社 日期:2025-03-01 ... |
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遇见艺术家(全10册)
『简体书』 作者:[新加坡]陪你读书语言教研中心 出版:中国大百科全书出版社 日期:2025-03-01 《遇见艺术家》为畅销14个国家的艺术启蒙绘本,介绍了凡·高、莫奈、达·芬奇、塞尚、蒙德里安等10位艺术大师。在本书中,艺术家以第一视角讲述自己的作品,通过令人惊叹的绘画特写,带领小读者领略他们的创作风格和独特笔触,并通过向孩子提问的对话方式,打破孩子与名画的距离,引导他们沉浸画中,学会像艺术家一样思 ... |
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