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共情陪伴·经典童话(全4册)彩色注音版一千零一夜格林童话安徒生童话伊索寓言儿童6-12岁小学生注音版亲子共读小学生童话故
『简体书』 作者:众果实教育研究院 编 出版:郑州大学出版社 日期:2025-02-01 ... |
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实践与创新(七)——上海市校外课外教育探索成果集
『简体书』 作者:上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践,提升本市校外教育研究水平,培育上海市校外教育研究队伍,推动本市校外教育发展,2021年,市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心,举行了校外教育优秀论 ... |
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2025教师招聘考试教育理论基础知识必刷客观题3600题(上册试题、下册答案)
『简体书』 作者:教师招聘考试研究组 出版:河南大学出版社 日期:2024-09-01 本书分教育理论基础知识必刷客观题3600题试题上册和教育理论基础知识必刷客观题3600题答案下册 全书含教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规解读、新课程改革‘教师职业道德、教育教学技能九大部分’ ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2021)
『简体书』 作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-05-01 《中国教育后勤蓝皮书(2021年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2020年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮浪费等方面的工作,为教育后勤发展提供重要参考; ... |
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校园名厨的菜 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处
『简体书』 作者:中国教育后勤协会伙食管理专业委员会秘书处 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 中国教育后勤协会伙食管理专业委员会为中国教育后勤协会的分支机构,一直致力于推动各级各类学校伙食管理和研究工作。本书为中国教育后勤协会伙食管理专业委员会“校园名厨”培训班的成果转化,精选了参培学员的 185道代表菜品,皆为具有地方特色、代表本单位餐饮水准的特色菜品。每道菜品皆详细介绍了主料、辅料、调味料,制作过程详尽。全 ... |
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中国科技人力资源发展研究报告(2022)
『简体书』 作者:中国科协创新战略研究院中国科技人力资源研究项目组 出版:科学出版社 日期:2025-01-01 科技人力资源反映的是一个国家或地区的科技人力储备水平和供给能力。积极开发和高效使用科技人力资源,是促进科技人才合理布局和协同发展、构建国际竞争优势的基础工作,对推动国家科技创新、实现高水平科技自立自强具有不可替代的意义。本报告系统论述了我国(未包括港澳台地区)科技人力资源的发展情况。《中国科技人力资源发展研究报告202 ... |
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中学教育知识与能力
『简体书』 作者:敏试教育,著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《中学教育知识与能力》是以国家教师资格考试考试大纲为依据,全面覆盖了中学教师资格考试科目二的所有考点。教材从教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理和教师心理等八个方面入手,详细编写了获得中学教师资格证必 ... |
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初中健康教育(第一册)
『简体书』 作者:《健康教育》,重 编组 出版:北京大学出版社 日期:2021-02-01   为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。《初中健康教育*册》依据新指导纲要的要求,进行修订。 ... |
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小学教育教学知识与能力
『简体书』 作者:敏试教育,著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《小学教育教学知识与能力》是以国家教师资格证考试大纲为依据,在分析历年真题的基础上,将教材分为教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。教材中使用重点内容标注,重要知识强调、重要概念标粗的方式, ... |
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初中健康教育(第二册)
『简体书』 作者:《健康教育》重编组 出版:北京大学出版社 日期:2010-05-01 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求,进行修订。 ... |
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重新设计学校教育:以创新学习系统为目标
『简体书』 作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-12-01 《重新设计学校教育:以创新学习系统为目标》主要包括三方面的内容:一,阐述了全球的专家们对有关学习的基本原则的理解。第二,呈现了各个国家和教学系统中的一系列创新案例。第三,探索了变革管理和政策实施的有效实践。之所以安排这样的撰写逻辑是因为我们坚信:有必要了解真实的学习环境的细节特征,并从中获得灵感;有必要突破个别案例零星 ... |
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金太阳教育 高中作文喵 高考作文写作模板范文大全高中通用语文作文素材高三热点时评议论文任务驱动型阅读写作素材库
『简体书』 作者:金太阳教育研究院编 出版:江西高校出版社 日期:2022-01-01 ... |
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陈鹤琴教育思想研究文集:纪念陈鹤琴先生诞辰130周年(理论篇、实践篇)
『简体书』 作者:江苏省陈鹤琴教育思想研究会 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-08-01 为了纪念陈鹤琴先生诞辰130周年,省鹤琴教育思想研究会搜集了国内学者将近十年来研究陈鹤琴教育思想的重要研究成果,以期刊上公开发表的论文为主兼顾未公开发表的学术论文和硕博士学位论文。本文集将聚焦于“陈鹤琴教育思想的时代价值、传承及其实践创新”这个命题,指引广大幼教工作者重新去发现和理解陈鹤琴教育思想的丰富内涵,与当前学前 ... |
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中国孤独症教育康复行业发展状况报告(V) 缄默症 孤独症 儿童教育 研究报告
『简体书』 作者:五彩鹿孤独症研究院 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 本书是“中国孤独症教育康复行业发展状况报告”系列图书的第五本。全书共有十章,分别从孤独症谱系障碍的界定、诊断、发生率和最新研究进展;女性孤独症谱系障碍;孤独症儿童的语言发展及语言干预治疗;我国孤独症儿童的教育康复干预理论和方法;音乐治疗与我国孤独症儿童的教育与康复;孤独症行业影响力评价报告,孤独症教育康复行业发展状况和 ... |
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思想政治教育接受动力研究 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者:张欣 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书围绕“接受动力”这一思想政治教育学科的重要范畴,在明确何为思想政治教育接受动力的基础上,对其构成要素、动力生成、动力作用、动力优化进行探讨,旨在通过对思想政治教育接受动力构成-一生成--作用--优化的纵向分析,对思想政治教育接受动力形成。较为系统地理论认知,以进一步改进和提升思想政治教育的实效件,具体而言:1,通过 ... |
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行动研究:教育中的实践、反思与批判(质性研究经典导读系列丛书)
『简体书』 作者:孙妍妍 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 《行动研究:教育中的实践、反思与批判》系统梳理了行动研究的理论脉络与实践路径。全书分为三部分:行动研究基础、行动研究方法、行动研究实践。主要内容包括行动研究的历史溯源、“做”行动研究的基本方法,以及经典与当代行动研究案例分析。本书将帮助读者深入理解行动研究的理论与方法,识别其在教育实践中的适用条件,并逐步形成独立开展行 ... |
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大数据时代高校网络心理健康教育研究(高校思想政治工作研究文库)
『简体书』 作者:季海菊 著 出版:人民出版社 日期:2024-06-01 大数据时代高校网络心理健康教育,不仅是传统心理健康教育在其领域、内涵、方式及手段上的拓展和延伸,也是一种新的心理健康教育理念,更是心理健康教育发展和创新的一种趋势。正是基于这个认识,本书立足高校网络心理健康教育的实际,直面大数据时代带来的挑战和机遇,从教育理念落伍、数据素养欠缺以及大数据平台建设不足等问题入手,就如何增 ... |
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行走的课堂:新时代思想政治教育实践育人研究(高校思想政治工作研究文库)
『简体书』 作者:邓纯余 著 出版:人民出版社 日期:2024-06-01 本书围绕思想政治教育实践育人的内涵与本质、过程与特征、功能与价值、矛盾与机理及其机制体系、方法要求、模式建构、经验与规律、评价与治理。 ... |
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当代中国大学生品德评价研究 思想政治教育研究文库 大学生思想品德
『简体书』 作者:易香君 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书以当代中国大学生品德评价为研究对象,立足思想政治教育学科视野,从大学生品德评价的理论和现实出发,一方面分析大学生品德评价的必要性和可能性,另一方面针对目前高校大学生品德评价的实施现状,依次从大学生品德评价的目标和原则、评价主体、评价理念、评价指标、评价机制、评价方法、评价环境等进行探索,回答了大学生品德评价是什么、 ... |
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中国教育法治发展报告2017
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-06-01 《中国教育法治发展报告2017》本书系统分析了我国教育法治在2017年开展的工作以及取得的进展,并对教育立法、教育法治理论等等教育法治问题进行了专题研究,并有详细的教育法治案例分析。对教育行政部门依法行政、中小学校法治工作以及教育法律研究都有借鉴作用。 ... |
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