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武汉大学中国高校哲学社会科学发展与评价研究中心组编
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应用型高校教育评价改革路径研究 高等教育管理参考书 国家级教学成果奖团队成果
『简体书』 作者:施亚、严彦、叶安胜、代显华、周溪亭 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革?推进中国式现代化的决定》指出,要深化教育评价改革,分类推进高校改革。面向新时代,高等教育特别是应用型高校的作用更加凸显。受不科学的教育评价导向影响,应用型高校转型发展困境仍未彻底破解。本书围绕教育评价本质,结合高校办学使命,从高校分类评价改革 ... |
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成都市社区教育发展报告蓝皮书
『简体书』 作者:成都市教育局,成都开放大学 出版:四川大学出版社 日期:2024-11-01 本书系统梳理了成都市社区教育发展现状,展示了成都市社区教育发展案例成果。其内容包括五大部分:第一部分发展现状篇,通过系统理论研究,阐述了社区教育相关概念、社区教育发展的多面价值、归纳总结成都社区教育发展现状。第二部分调研分析篇,通过实地调研成都市及23个区(市)县,运用专业统计分析全面分析市民需求与 ... |
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高校思想政治教育专业建设论纲 大学思政研究丛书
『简体书』 作者:朱海嘉 高建民 陈青山 出版:四川大学出版社 日期:2024-11-01 高校思想政治教育专业是作为服务于国家意识形态和社会治理的特殊专业,亦是一门实践性很强的专业;就职业定向而言,思政专业的限度具有较宽泛的范畴,学生所具有的综合业务素质是其从事各种教学各种、企事业单位必须具备的基本素质;创新人才培养模式是加强特色专业建设的基本遵循。 《高校思想政治教育专业建设论纲》从行 ... |
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中国现象学与哲学评论:第三十五辑
『简体书』 作者:中山大学现象学文献与研究中心 出版:上海译文出版社 日期:2024-12-01 本书是“中国现象学与哲学评论”丛书的第35本,本书的主题文章来自2023年8月由中国现代外国哲学学会现象学专业委员会、贵州大学哲学学院、贵州大学现象学与德国古典哲学研究中心主办的第27届中国现象学年会。 中山大学现象学文献与研究中心(原名“中山大学现象学文献馆”)由倪梁康先生创建于2002年。在中心 ... |
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中国生命哲学真理观
『简体书』 作者:杜保瑞 著 出版:人民出版社 日期:2025-01-01 中国哲学以学派区分则有儒、道、墨、法、佛教各家,一些特殊著作如《易经》《人物志》《菜根谭》则可以归纳入以上各家的价值系统中,这些学派及其理论无一不是对准人生的意义与生命的发展目标而建立起哲学的理论的。因此,中国哲学各家各派既可谓之皆是生命哲学,亦可说都是人生哲学、价值哲学与实践哲学。中国哲学都是处理 ... |
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预算管理视角下的中小学生校外研学实践研究
『简体书』 作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书围绕预算管理视角下的中小学生校外研学实践教育开展研究,突出业财融合、绩效导向、问题导向,全面梳理2000年以来中央项彩票公益金支持校外教育的沿革,全面总结中央项彩票公益金支持校外研学实践教育取得的成果以及在教育高质量发展,新质生产力人才储备中发挥的重要作用。全书含七个分,第一分为概览,重点从中央 ... |
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T/CDCIAT 0001-2023 建筑业安全讲师评价标准
『简体书』 作者:主编单位:中建八局发展建设有限公司 中国五冶集团有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 本标准共分10章,主要内容包括:总则、规范性引用文件、适用范围、术语和定义、评价原则、讲师要求、评价标准、程序管理、资源共享、动态管理。 ... |
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高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制法治化研究
『简体书』 作者:龙建明,黄梅 出版:法律出版社 日期:2025-03-01 通过立法对高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制予以明确,有利于保障高校思政课教师队伍建设在预设法治轨道行稳致远。正是基于这一动因,本书从四个维度对高校思政课教师队伍建设法治化进行了全面深入的研究:一是研究准入条件、准入程序以及违法准入责任的法治化;二是研究评价原则、评价主体、评价内容、评价程序以 ... |
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公办普通本科高校分类评价框架研究??基于京沪浙的实践案例
『简体书』 作者:陈思 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书围绕研究问题,综合了政策启动时间、操作执行力度、分类创新程度及区域试点经历等考量因素,选择北京、上海和浙江三地作为实践案例,运用文本研究、问卷调查、深度访谈、参与式观察等研究方法展开分析,在高校分类评价方面提出了一些新的视角,如调整评价周期、权威的建议,以及针对不同类型高校的差异化评价策略。书中 ... |
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高校建设项目后评价理论与实践
『简体书』 作者:邬国强 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-03-01 本书通过分析我国高校建设项目后评价的现状,首先明确了开展高校建设项目后评价的客观困难和现实意义;其次通过整合现有建设项目后评价理论基础,结合高校建设项目的特点,从高校建设项目后评价的组织及管理、后评价指标体系的建立、后评价的具体评价方法等方面系统全面的阐述了高校建设项目全过程开展后评价工作的程序及内 ... |
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当代中国马克思主义哲学研究2024
『简体书』 作者:曹典顺 出版:中央编译出版社 日期:2025-08-01 《当代中国马克思主义哲学研究2024》一书由曹典顺主编,江苏师范大学当代中国马克思主义哲学研究范式创新研究中心和中央党史和文献研究院江苏师范大学发展理论研究中心共同编辑。综合反应了当代中国马克思主义哲学领域2023年度的研究成果,呈现出丰富的研究路径,全书共五个部分,第一部分“范式专题”包含7篇论文 ... |
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中国书籍学研丛刊— 经济理论与探索(精装)
『简体书』 作者:广东财经大学学报 出版:中国书籍出版社 日期:2021-09-01 《经济理论与探索》遴选在《广东财经大学学报》上发表的经济类论文结集而成,主要概括为经济高质量发展研究、技术进步与创新发展研究、高层次开放经济发展研究、绿色经济发展研究 四个内容。诸作者就社会主义市场经济境域下的企业商务经济问题,从不同视角出发,各抒己见,进行了深入的阐析,展现了他们深厚的理论水准、 ... |
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适生于社会科学的因果理论和因果推理/厦门大学科技哲学与科技思想史文库
『简体书』 作者:彭新波 出版:厦门大学出版社 日期:2021-11-01 因果性是科学中一个基本概念之一,在一定的意义上说,科学的目标就是寻求实证的因果知识。除哲学外,在经典力学、统计力学、量子力学、时空理论、生物学乃至社会科学等领域就自然地出现了对因果性的理论思考。哲学家大多肯定因果性概念和因果律在数理自然科学中的地位。本书以社会科学哲学中的可操控性理论和机制论的对立和 ... |
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基于证据的高校课程学业评价
『简体书』 作者:王慧君,张念 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 随着高校课程与教学改革的不断深入,课程学业评价问题逐渐进入研究者视线。目前的课程学业评价仍主要沿袭传统学业评价范式,多依据感性的、经验的方法实施评价,未能从根本上实现评价范式转型。针对当前高校课程学业评价中的“软评价”现象,本书以评价三角、发展性评价等理论为基础,借助信息技术、智能技术等技术优势,提 ... |
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中国古代数学教育哲学研究
『简体书』 作者:胡吉振 著 出版:原子能出版社 日期:2025-03-01 本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的学术专著,本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果,立足于哲学诠释学的视角,论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构,并从中国古代数 ... |
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中国传统哲学术语英译研究
『简体书』 作者:郭尚兴、郭倩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-06-01 中国传统哲学术语英译一直是翻译领域的重大难题,其准确翻译直接关系到中国哲学思想的国际理解与传播,对推动跨文化交流和文明互鉴具有重要意义。本书系统分析了该类翻译实践的特殊性,以中西客观诠释学为理论基础,从英译目的、性质、原则、标准、方法论等方面展开探讨,并结合这些术语所具有的思维整体性、发展的强诠释性 ... |
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中国现象学与哲学评论:第三十六辑
『简体书』 作者:中山大学现象学文献与研究中心 出版:上海译文出版社 日期:2025-06-01 本书是“中国现象学与哲学评论”丛书的第36本,本书的主题文章来自中山大学哲学系、中山大学现象学文献与研究中心和广东哲学学会联合举办的“近代哲学与现象学——第六届全国近代哲学会议”。中山大学现象学文献与研究中心(原名“中山大学现象学文献馆”)由倪梁康先生创建于2002年。在中心负责人倪梁康的引领下,国 ... |
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中国古代哲学内在方法
『简体书』 作者:宋志明 出版:中国青年出版社 日期:2025-03-01 在中国,哲学成为一门独立学科,比西方晚了三百余年。哲学学科和中国哲学史学科几乎同时诞生。1916 年蔡元培出任北京大学校长,建立了中国历史上第一个哲学系,其中设立中国哲学门,指的就是中国哲学史学科。从那时算起,中国哲学史学科已经有一百多年历史了。在这段百年多的历史区间,中国哲学史学科建设大约经历了三 ... |
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高校学生学习质量评价研究
『简体书』 作者:周廷勇 出版:学苑出版社 日期:2024-01-01 本书是从大学生的视角对他们的学习质量的现状和影响因素等相关问题开展实证调查研究,并结合对美国大学从20世纪初至今100多年以来的相关研究成果,探索评价大学生学习质量的可能路径、探讨将对学生学习质量的调查和评价研究研究转化为实践的改进行为的相关研究成果。本书研究的学术和社会意义在于:第一,有利于对高等 ... |
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中国现象学与哲学评论:第三十四辑
『简体书』 作者:中山大学现象学文献与研究中心 出版:上海译文出版社 日期:2024-11-01 本书是“中国现象学与哲学评论”丛书的第34本,讲述现象学与未来思想。中山大学现象学文献与研究中心(原名“中山大学现象学文献馆”)由倪梁康先生创建于2002年。在中心负责人倪梁康的引领下,国内现象学研究的中坚力量(钱捷、方向红、陈立胜、朱刚、张伟等)汇聚于此,在对经典现象学研究的基础上,逐渐形成了把现 ... |
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