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武汉大学化学与分子科学学院实验中心 编著
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大学物理实验
『简体书』 作者:程自强 出版:中国铁道出版社 日期:2025-02-01 ... |
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大学物理实验
『简体书』 作者: 出版:苏州大学出版社 日期: ... |
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武汉大学数智教育支撑体系建设指南
『简体书』 作者:吴丹 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-07-01 本书是对国家数字化教育战略和学校数智化改革的落实,共分为四篇:知识图谱篇、大语言模型应用篇、智慧课堂篇、数智教育评价篇。知识图谱实现了知识点的数智可视化,让学生全面了解知识体系和明确学习目标;大语言模型应用平台让师生快速接触和应用智能模型,降低师生应用和学习智能模型的难度和复杂度;智慧课堂是知识点落 ... |
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分子诊断学(第5版)
『简体书』 作者:李伟,胡波 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2025-01-01 本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本书共16章。第一章为绪论;第二章为基础理论知识,介绍基因组和分子标志物;第三章至第九章介绍分子诊断技术,包括样本采集处理与分离纯化、核 ... |
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大学化学
『简体书』 作者:主编 曹敏惠 王运 出版:高等教育出版社 日期:2022-10-01 本书是在“新农科”建设背景下,为培养“知农、爱农、强农、兴农”的新农科人才而编写。在教材编写中融入了国家一流课程建设的研究成果。 本书全面、系统地介绍了大学化学的基本理论、基本知识和基本技能,为学生后续学习专业课程打下重要基础。内容包括元素概论、化学反应的一般原理、分散体系及溶液中的平衡、物质结构理 ... |
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水力学(普通高等教育“十四五”系列教材 武汉大学规划核心教材)
『简体书』 作者:赵明登 杨中华 著 出版:水利水电出版社 日期:2021-03-01 本教材为武汉大学***精品课程水力学教材,内容包括:绪论、流体静力学、流体运动的基本概念及研究方法、流体动力学基本理论、水动力学基本理论、量纲和谐原理与模型相似原理、孔口出流、管嘴出流及有压管流、明渠恒定流、堰流、闸孔出流及堰闸下游水流的衔接与消能、管道及明渠中的非恒定流、渗流等。在管网、明渠水面线 ... |
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科学画报(一年订阅,月刊,12期)
『雜誌』 作者:《科学画报》编辑部 出版:科学画报 日期:月刊 《科学画报》1933年8月由中国科学社创办。82年来,《科学画报》用图文并茂的方式,生动通俗地传播最新的科技知识,形式多样地介绍最新的科技发展,对提高广大群众的科学水平,启发青少年爱好科学、投身科学事业起到了很大作用,当今不少著名学者、教授和科学家,青少年时代都曾受到这本杂志的熏陶和启发。 《 ... |
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大学物理习题集
『简体书』 作者:中国地质大学[武汉]大学物理教学部 编 出版:中国地质大学出版社 日期:2019-04-01 《大学物理习题集》是在中国地质大学(武汉)多年配套使用的大学物理教材基础上,结合近年来中国地质大学(武汉)大学物理教学实践经验改编而成。 《大学物理习题集》主要按照大学物理教学内容顺序进行编排,内容精炼,体系完备,突出重点。全书共分为4册。一册和二册内容包括:力学、电磁学;第三和第四册内容包括:热 ... |
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工科化学实验Ⅱ:有机及物理化学实验(陈明军)
『简体书』 作者:陈明军、李强林、李诚 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-09-01 《工科化学实验Ⅱ:有机及物理化学实验》将有机化学实验和物理化学实验的基础知识、基本操作、基础实验等内容进行整合,以项目化教学实验进行编写。全书共分为5章:第1章为化学实验基本知识;第2章为基本实验操作;第3章为典型有机化合物的制备,主要学习常见有机化合物的合成原理、制备方法,分离提纯原理、方法和技术 ... |
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化学综合实验指导·食品科学与工程专业实验实习指导用书
『简体书』 作者:石汝杰 出版:中国中医药出版社 日期:2019-07-01 本书为重庆三峡学院食品科学与工程专业实验指导系列教材之一。本套实验指导总体思想是科研促教学、科研转化教学(如实验内容)、绿色理念(如化学试剂)、三峡库区特色优势生物资源(库区的重点优势产业如实验材料)。重点体现专业与产业、社会需求对接情况,专业链与产业链对接情况,产学研合作的深度、服务社会情况、社会 ... |
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延世韩国语(1—6)词汇
『简体书』 作者:[韩]延世大学韩国语学堂 著 出版:世界图书出版公司 日期:2024-08-01 本套书由韩国延世大学韩国语学堂编写而成,共两册,分别是《延世韩国语(1—6)词汇》和《延世韩国语(1—6)语法》。既可以用作“延世韩国语”系列教材的配套学习书,也可以用作单纯的词汇、语法学习书,还可以用作韩国语能力考试备考书。 《延世韩国语(1—6)词汇》包含“延世韩国语”系列教材全六册的单词、短 ... |
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(青少年科学素养提升文库)启蒙科学:趣味实验随手玩(初阶:适用幼儿园至小学低年级)
『简体书』 作者:马立涛 赵晋锋 编著 出版:南京大学出版社 日期:2025-04-01 实验是激发幼儿认识世界、了解科学的重要途径。本书为初阶版,适合幼儿园至低年级小学生阅读并动手操作。本书精选70多个小实验,幼儿通过亲自体验光、电、空气、水等各方面的实验,获得对物质的性质、变化的直观感受,进而理解其背后的科学常识。实验内容符合幼儿认知水平,能够帮助幼儿初步建立科学实践探究能力的习惯, ... |
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(青少年科学素养提升文库)启蒙科学:趣味实验随手玩(进阶:适用小学高年级)
『简体书』 作者:马立涛 曹伟 编著 出版:南京大学出版社 日期:2025-04-01 实验是激发少儿认识世界、了解科学的重要途径。本书为进阶版,适合中高年级的小学生阅读并动手操作。本书精选70多个小实验,少儿通过亲自体验光、电磁、空气、水等各方面的实验,获得对物质的性质、变化的直观感受,进而理解其背后的科学常识。实验内容符合少儿认知水平,能够引导少儿进一步提升科学实践探究能力,进一步 ... |
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小实验 大智慧:幼儿科学学习与探究(助力幼儿科学探索,玩出多元成长)
『简体书』 作者:蔡伟萍 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-03-01 本书中的研究经验与成果是在多年科学研究基础上,基于不同年龄段幼儿的发展特点,形成的与幼儿生活紧密相关的科学实验活动的设计与实施方法。编者以“七部曲”的实验操作模式引导幼儿在实验中主动思考和探索,在获得科学经验,提升科学探究能力的同时,促进幼儿的全面发展。本书分为研究报告、经验论文等多个部分,为幼儿园 ... |
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分子标记技术专利检索与审查
『简体书』 作者:国家知识产权局专利局专利审查协作广东中心 出版:知识产权出版社 日期:2023-10-01 本书基于产业发展和专利分析,分析基因领域分子标记专利申请特点。结合对创新主体调研以及实审复审案件分析的基础上,聚焦申请量占比最高的代表技术发展和应用方向的SNP、SSR和非编码RNA等分子标记,针对当前该领域权利要求撰写形式复杂多变、检索特色数据库多而不全、实践中法条运用多样等情况,从特色数据库检索 ... |
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沣河时代:重返世界中心的城市历史与愿景
『简体书』 作者:李栋 著 出版:人民出版社 日期:2025-03-01 沣河是渭河的支流,是中华文明发祥地之一,西周的丰、镐二京就建在沣河东西两岸。沣河哺育了西周丰、镐双子王城,孕育了第一部诗歌总集《诗经》,是中国都城规划建设的原点,也是承载周文化的重要区域。本书旨在深入挖掘沣河文化,是对当前周文化研究的有力补充,对于重树中国文化自信,推动中国重返世界中心具有重要的意义 ... |
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农业螨类分子技术
『简体书』 作者:王进军 著 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 本书系统总结了农业螨类在测序、基因功能研究等方面所涉及的分子生物学技术,并详细介绍了每种技术的应用范例,旨在为从分子水平解析害螨的危害机制提供技术支撑,并且为探索控制害螨的新型策略提供研究思路,同时结合农业螨类分子技术的研究水平展望螨类学未来发展的潜在应用技术。 本书可供广大农业螨类研究领域的教师及 ... |
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中国农业科学院年鉴2021
『简体书』 作者:中国农业科学院办公室 编 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2023-10-01 《中国农业科学院年鉴2021》由中国农业科学院办公室编写,内容涉及中国农业科学院及其各直属单位的总体工作、科研创新与创新工程、科技兴农、人事管理与人才建设、计划财务管理与条件建设、研究生教育与管理、综合政务管理、党的建设思想政治和党风廉政工作、有突出贡献的人物介绍、大事记(2021年中国农科院发生的 ... |
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中国数据中心冷却技术年度发展研究报告2022
『简体书』 作者:中国制冷学会数据中心冷却工作组 著,中国制冷学会数据中心冷却 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-03-01 为便于行业同仁全面了解数据中心冷却技术的发展现状和面临的困难,自2016年起,中国制冷学会数据中心冷却工作组每年组织国内相关专家、学者及企业共同编写《中国数据中心冷却技术年度发展研究报告》。2022年版侧重于数据中心冷却技术末端设备,希望对从事这一领域工作的研究、开发、运行、管理等各方面人员有一定的 ... |
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物理化学实验
『简体书』 作者:南京大学化学化工学院,邱金恒,孙尔康,吴强 编 出版:高等教育出版社 日期:2018-03-01 《物理化学实验》按照教育部高等学校化学类专业教学指导分委员会制订的《化学专业实验教学基本内容》要求编写而成,全书着眼化学学科的发展和实验技术的进步,合理兼顾经典实验与现代实验内容,注重与生产实际、社会实际和相关领域科研成果的联系,旨在培养学生的创新思维和创新能力,实现知识学习、知识运用和知识创新的全 ... |
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