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日本辻制果专门学校 监修 ,川北末一 著
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MOVE图鉴 宇宙:日本讲谈社当家科普图鉴
『简体书』 作者:日本讲谈社, 译者,郭薇,后浪 出版:大象出版社 日期:2020-06-01 《MOVE图鉴 宇宙》是由日本*出版社讲谈社制作的一本主要面向儿童及青少年读者的科普图鉴,以新颖的设计理念和一目了然的系统性编排呈现浩瀚无垠的宇宙空间,书中内容既回望历史,又展望未来,以全新的视角对宇宙进行全面的阐述。本书以太阳系、天文观测、恒星、银河与星系、宇宙学、航天工程为核心内容,不仅涵盖天文 ... |
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飞行器探测与末制导技术
『简体书』 作者:吴巍等编著 出版:国防工业出版社 日期:2023-02-01 《飞行器探测与末制导技术》主要以海背景下的导弹导引头为应用背景,介绍弹载传感器探测与末制导的基本理论和关键技术,全书以末制导雷达探测跟踪与识别技术为重点,兼顾光电和复合末制导技术。书中首先介绍末制导雷达基础理论:然后按3种典型分类分别介绍主动末制导雷达技术、被动末制导雷达技术、半主动未制导雷达技术, ... |
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分类管理改革视野下民办学校退出机制研究
『简体书』 作者:张利国 出版:科学出版社 日期:2025-04-01 《分类管理改革视野下民办学校退出机制研究》基于教育学、法学、管理学和经济学等多学科视角,剖析了民办学校退出的基础理论;运用类型化研究方法,结合典型案例分析,对民办学校退出的基本样态和主要特点进行归纳总结;通过对美国和日本私立学校退出的主要政策法规及制度等进行研究,提出可借鉴的经验做法;在分析阐释民办 ... |
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我的世界:末地
『简体书』 作者:[美]凯瑟琳M,瓦伦特著 出版:人民邮电出版社 日期:2021-05-01 自有记忆以来,末影人双胞胎兄妹芬和茉就一直生活在神秘的末路之地。在辉煌的末地城泰洛斯的边缘,在强大的末影龙的注视下,他们搜集古老的遗迹。在被视为家的末地船上,兄妹俩拥有他们需要的一切,并且对生存的世界了如指掌——直到一群来自另一个维度的不俗之客闯入这里。这些入侵者被称为人类,他们计划窃取末地的珍宝, ... |
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幸福的末可可(共8册)
『简体书』 作者:温言,著 杨青青、杨不二、何芸怡、兔儿姨、 出版:现代教育出版社 日期:2021-05-01 幸福的末可可系列绘本是一套适合5~7岁儿童阅读的原创绘本。绘本讲述的是关于幸福力的动人故事:末可可和姐姐末朵朵、爸爸妈妈共同住在银叶(鹿角)森林里,养着一只有神奇鹿角的大鹿,一起经历了许多不可思议的事。全书共8册,8个颇具儿童趣味性的绘本故事包含了成长型“幸福力”的8种思维方式和情感体验,分别为1. ... |
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巴恩斯作品:穿红外套的男子(妇科医生波齐与19世纪末的法国)
『简体书』 作者:朱利安·巴恩斯 著,郭国良 译 出版:译林出版社 日期:2023-08-01 19世纪末,法国的美好年代,和平与快乐的经典之地,艺术与上流社会的最后一次繁荣。 他稳坐巴黎妇科的头把交椅,自新婚蜜月起就绯闻不断;他外表英俊,令人妒忌,与伯爵和王子同游伦敦,是萨金特传世名画的主角;他频频现身于沙龙、决斗、剧院等名场面之中,是医者、名流,也是魅力非凡的情人……作为疯狂岁月里难得清 ... |
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鲁迅与他的乡人末编
『简体书』 作者:绍兴鲁迅纪念馆 编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-08-01 《鲁迅与他的乡人末编》一书是由绍兴鲁迅纪念馆所编写,是关于鲁迅的研究专辑,主要分为“鲁迅与绍兴”“鲁迅与他的乡人末编”“序、跋及其他”三部分。本书的主要内容是介绍了鲁迅故乡浙江绍兴地区各色人物,包括鲁迅的亲属、朋友、师生,深入挖掘了这些人物的各种社会关系,展示了其中有些人物与鲁迅作品中人物形象之间的 ... |
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我的世界:末影龙
『简体书』 作者:[ 美]尼基·德莱登 著 出版:人民邮电出版社 日期:2021-11-01 这是一本官方授权的小说,快来和末影龙一起飞翔吧!一个沙漠小镇受到了灾厄村民的威胁和袭击,镇子里的年轻冒险家开始寻找拯救家园的新办法。 泽塔是褐土沙丘最好的酿药师。好吧,她也是这里唯一的酿药师。然而,她的药水并非一直都有效。泽塔觉得当褐土沙丘遭到灾厄村民的大规模袭击时,传统的方法已经不能保护小镇的安 ... |
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家长参与学校治理(上海市教育科学研究院智库丛书)
『简体书』 作者:刘静 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 在学校治理现代化视角下,家长作为学校治理主体之一,拥有对学校教育的知情权、决策权、监督权和评价权等在内的基本权利。鉴于家长并非专业的教育者,家长参与学校治理本质上是一种学校导向型参与。学校需要提升自身治理能力,完善家长参与学校治理机制,为家长提供参与学校决策、监督与评价以及教育教学的平台与路径。学校 ... |
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日本沉没(一个国家在灾难之下会有多脆弱?日本科幻巅峰之作)
『简体书』 作者:[日本]小松左京 著,高晓钢,张平,陈晓琴 译 出版:译林出版社 日期:2020-07-01 地震、海啸、火山喷发、列岛沉没 当这一天真的来临,1亿1千万日本人将何去何从? 小笠原群岛北部一座70米高的小岛一夜之间沉入海底。 调查专家组潜入8000米深的日本海沟,发现了大规模的异常现象。 一场前所未有的灭顶之灾,正在深海酝酿。 日本,即将沉没。 随着最终倒计时的逼近,一支冠以D计 ... |
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三国前传:汉末群雄天子梦
『简体书』 作者:于涛 著 出版:山西人民出版社发行部 日期:2024-10-01 东汉中平六年四月丙辰,汉灵帝刘宏驾崩。各方势力对于权力、利益的争夺,转瞬进入冲刺阶段,更有一批党人革命者,蓄谋借助大将军,即外戚何进的力量,实现惊天变革。 袁绍是这批党人革命者的领袖,他向何进提议征召四方猛将豪杰进京,胁迫太后,诛杀宦官。何进一度犹豫不决,反被宦官斩杀,从而引发血腥政变。经此一变, ... |
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戴敦邦水浒人物全集-一九九四年 群雄末途图
『简体书』 作者:绘画:戴敦邦 出版:天津杨柳青画社 日期:2023-12-01 ... |
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中城之间——基于办学理念的学校办学探索
『简体书』 作者:徐扬威 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 宁波市中城小学,创办于1904年,历经风雨,迄今已逾百年。本书结合学校的办学实际,通过对学校百年历史演变的考察、学校所在社区慈城这一社区资源的挖掘,以及学校师生对学校教育的期待,提炼出“保障基准,个性扬长”这一办学理念,最终指向兼具传统底色和现代个性的中城学子的培育。从所秉承的这一办学理念出发,学校 ... |
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学校督导评估的国际前沿研究——理论、实践与方法
『简体书』 作者:武向荣 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 本书从理论、实践与方法三个层面系统构建和论述了学校督导评估国际前沿的基本内容,主要包括学校督导评估的概念与职能、教育督导机构管理体制、学校督导评估标准、学校督导评估方式和创新,以及学校督导评估反馈和改进、学校自我评价与利益相关者参与等。 本书对教育学、评价学、教育管理学科的学者、学生,教育督导与评 ... |
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学校体育教学优化理论与方法创新研究
『简体书』 作者:郭佳锋,于兴洲,赵林峰 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 本书从体育教学相关概念出发,以优化体育教学为导向,对学校体育展开论述,介绍了国内外学校体育的起源与发展,引导读者对学校的体育教学有基本的了解,详细论述了学校体育教学优化的理念,试图厘清学校体育教学优化的目标、体育教学优化的内容、体育教学优化方法与体育教学优化设计之间的关系,具体分析了学校体育教学优化 ... |
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培智学校劳动教育课程的设计与实施
『简体书』 作者:莫金英 编 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 《培智学校劳动教育课程的设计与实施》由莫金英编著 ... |
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全球视野下的学校体育——金砖五国
『简体书』 作者:安亚伦,王雪双,蔡娟 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-11-01 学校体育的发展与学生的身体健康和国家的体育实力密切相关。比较和借鉴的发展经验贯穿我国学校体育百余年的发展进程之中。我国正处于加速建设体育强国的关键时期,探究各国学校体育的发展,从整体上把握其发展特征与趋势,有助于更好地理解全球学校体育的发展,助力我国学校体育的高质量发展。金砖国家(BRICS)作为百 ... |
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个性化学校课程体系(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《个性化学校课程体系》从理论与实践两方面阐述了在实践中推动个性化学校课程建设的七个重要方面,即要重视语境的独特性、价值的持衡性、目标的聚焦性、框架的谱系性、实施的活跃性、评价的增值性以及治理的协同性。每部分辅以一个中小学课程建设的真实案例,能够为一线学校提升学校课程品质、彰显学校课程变革的自主性和创 ... |
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义务教育学校功能改进研究——以课后服务为例
『简体书』 作者:杨清溪著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-06-01 本书从学校功能改进的一般过程、学校课后服务改进的实践探索等方面,阐释了义务教育阶段的学校如何通过改进自身功能和服务来满足人民群众的美好教育需要的问题。本书通过建构需求导向的义务教育学校功能和服务改进理论模型、分析国内外相关政策和实施现状、剖析课后服务焦点问题、提出建设高质量学校课后服务体系对策等,力 ... |
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学校教育管理及其信息化建设探究
『简体书』 作者:孙晓玲,周慧艳,江守武 著 出版:延边大学出版社 日期:2025-04-01 本书旨在探究学校教育管理及其信息化建设。通过信息技术的应用,学校能够实现管理流程的优化、资源的高效配置以及决策的科学化。本书介绍了学校教育管理定义和基本概念、历史演变以及理论基础,探讨了学校教育管理的组织结构与运行机制,包括组织结构、运行机制以及评估与改进。讨论了学校信息化建设的技术支持,包括硬件设 ... |
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