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从图画手工到学院美术:清末民初师范美术教育转型研究
『简体书』 作者:崔晓蕾 著 出版:文化艺术出版社 日期:2023-04-01 清末民初,我国的师范美术教育主要有两个典型范式:个是以移植日本美术教育为主的图画手工科教育,第二个是以模仿欧洲师范美术教育理念为主的学院美术教育。两个范式所形成的教育理念、课程设置、师资构成、人才培养目标以及人才流向等,在中国美术教育现代化发展历程中起到了至关重要的作用。 ... |
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学前儿童健康教育活动设计与指导(高等职业教育学前教育新业态系列教材)
『简体书』 作者:王杨 出版:同济大学出版社 日期:2025-01-01 本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本,集理论与实践于一体,以就业为导向,以岗位技能为标准,立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体为理念进行编写。本书立足于高等职业院校学前儿童健康教育的教学实际,吸收和借鉴了学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果,详细阐述了学前儿童健康教育活动的具体内容 ... |
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儿童编程教育的理论与实践研究
『简体书』 作者:孙立会著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书主要围绕儿童编程教育的历史发展、儿童编程教育政策演进及研究动态、计算思维现状调研、儿童编程教学模式设计与建构、儿童编程教育教学案例与实践、儿童编程教育的未来发展及其研究展望进行系统性研究与论述。 ... |
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学前儿童科学教育(第3版)
『简体书』 作者:刘占兰 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-08-01 本书系高等学校学前教育专业教材的修订版。教材系统介绍了学前儿童科学教育的历史沿革和国内外幼儿科学教育研究思想,并阐述了学前儿童科学教育的基本问题、学前儿童科学教育价值取向与目标构成、学前儿童科学教育的途径与方法、教师在幼儿科学活动中的作用、幼儿科学活动中的环境与材料的支持、学前儿童科学教育评价以及世界上最有影响的学前儿 ... |
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学龄前孤独症儿童融合教育模式
『简体书』 作者:黄勤,林盈盈,陈国治 主编 出版:广西教育出版社 日期:2022-04-01 本书是广西残疾人康复研究中心专家团队规划的《学龄前孤独症儿童融合教育实践指导丛书》之一,主要面向孤独症儿童康教工作者、参与融合教育工作的幼教人员,围绕学龄前孤独症儿童的融合教育模式,结合专家团队多年的融合教育实践经验,从融合教育模式、融合教育评估、儿童个别化融合教育计划等方面进行介绍,运用理论和实践相结合的方式展示如何 ... |
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学前儿童语言教育与活动指导
『简体书』 作者:李俊梅 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2023-06-01 本书根据学前儿童语言发展的规律和特点,基于主流教育教学基本理论,以《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要试行》《中国儿童发展纲要2021—2030》《幼儿园教师专业标准试行》《学前教育专业师范生教师职业能力标准试行》等学前教育指导性文件精神为依据编写而成。全书共十二章,内容包括学前儿童语言教育概述、学前儿童 ... |
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学前儿童家庭与社区教育(微课版)
『简体书』 作者:苑海燕、赵月娥、卢丽华 出版:清华大学出版社 日期:2023-12-01 学前儿童家庭与社区教育是师范院校学前教育专业的课程,也是培养未来幼儿教师基本素质的一门重要课程。这门课程以学前教育学、学前儿童发展等课程为基础,具有较强的理论性与实践性。学好这门课,不仅有助于学生从家庭与社区教育的角度了解学前儿童身心发展的特点与规律,更能提升学生的思考能力与解决学前儿童家庭与社区教育问题的能力。 《学 ... |
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学前儿童家庭与社区教育(第三版)
『简体书』 作者:周雪艳 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 本书根据我国社会发展和家庭教育的现状,结合各项相关政策法规和幼儿园教育实际,借鉴国内外先进的教育理念及实践经验,系统全面地阐明了学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法,探讨了制约家庭教育的各种因素,分析了特殊类型家庭和不同年龄阶段儿童家庭教育问题和教育对策,论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的问题。本书配有课件资源,可扫 ... |
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早期阅读与儿童语言教育
『简体书』 作者:刘晓晔 著 出版:北京语言大学出版社 日期:2016-12-01 《早期阅读与儿童语言教育》既是学术研究专著,又是适合大众阅读的读物。《早期阅读与儿童语言教育》作者把“早期阅读”和“婴幼儿语言启蒙”作为研究议题,既有概念梳理、理论总结、学术研究成果分享,更提供家庭和幼教机构能够应用的丰富的方法。这样的写作方式,既保持了作品的严肃性,保证其学术价值,同时兼顾一般读者的阅读需求,可以说《 ... |
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中国超常儿童发展与教育
『简体书』 作者:施建农等 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 党的二十大报告指出,“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”,这为新时代的拔尖创新人才培养工作指明了方向。拔尖创新人才培养对于新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国具有重大战略意义。《BR》本书是中国科学院心理研究所超常儿童研究中心近35年来的研究成果和教育经验心得的汇编,从超常儿 ... |
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学前儿童家庭与社区教育(慕课版)
『简体书』 作者:周素娜 出版:人民邮电出版社 日期:2023-08-01 本书从我国家庭教育的变革和幼儿园教育发展的实际出发,系统地阐述了学前儿童家庭教育的特点、影响因素,介绍了家庭教育相关理论和现代化家庭教育思想,论述了学前儿童家庭教育的目的与内容、学前儿童家庭教育原则,分析了学前儿童家庭教育常见现象和不同年龄段学前儿童的家庭教育问题,并以综合育人为导向,阐述了环境对学前儿童发展的价值,以 ... |
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智慧之门:儿童逻辑思维教育导论
『简体书』 作者:徐慈华 出版:东方出版中心 日期:2023-05-01 培养会思考、能思考、爱思考的孩子,以不变应万变,已经成为当前世界各国教育的重点。越来越多的家长和教育工作者认识到,给孩子好的礼物是让他学会思考。本书旨在开启儿童智力发育之门,从逻辑学、教育学、认知科学等多学科交叉的角度,分上中下三篇,对儿童逻辑思维能力发展的不同阶段、思维类型、指导策略进行全面分析和阐释。全书包含丰富的 ... |
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学前儿童社会与情绪教育
『简体书』 作者:李燕,朱晶晶,陈露 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 《学前儿童社会与情绪教育》将主要探讨学前儿童社会与情绪能力发展的年龄特征、影响因素,及促进学前儿童社与-情绪发展的路径与方法。全书以自我意识、自我管理、社会认知、人际交往和人际问题解决等领域为主线,探讨社会与情绪能力不同领域的核心经验及发展的年龄特点,探讨促进不同领域发展的教育教学策略。 同时,社会与情绪的学习也有助 ... |
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学前儿童音乐教育与活动设计
『简体书』 作者:李璇,李迎冬 编 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 本书以理论与实践相结合为原则编写,尤其注重实践能力的培养。本书共8章,前3章为理论部分,详细介绍了学前儿童音乐教育的内涵、特点、作用、目标及其实施与评价。后5章将学前儿童音乐教育细分为歌唱活动、韵律活动、打击乐活动、音乐欣赏活动及讲课与说课训练。从结构安排上设置了学习要点、知识讲解、案例分析、同步练习等模块,中间穿插相 ... |
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儿童家庭心理健康教育指导手册
『简体书』 作者:全国妇联,编写 出版:中国妇女出版社 日期:2023-05-01 为深入贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记重要指示精神,促进儿童健康成长,全国妇联家庭和儿童工作部组织儿童心理健康和家庭教育相关专家,精心策划编写《儿童家庭心理健康教育指导手册》,分0~3岁、4~6岁、7~12岁、13~15岁、16~18岁五个年龄阶段呈现儿童心理发展特点和规律,提出针对性家庭教育方案,同时梳理家长 ... |
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学前儿童科学教育与活动指导
『简体书』 作者:张赛园 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 本教材以“能力本位,实践取向”为设计理念,在内容编排上充分体现职业教育的特点,打破传统的章节化体系结构,构建新型的以“模块为主线,项目为引领,任务为驱动”的内容体系,体现理论与实践相结合的特点。根据幼儿园科学领域内容,教材分两个模块:模块一“科学探究”,设置“学前儿童科学教育的基本问题”“幼儿园科学集体教学活动的设计与 ... |
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约翰·怀特教育文集:儿童的心灵
『简体书』 作者:[英]约翰·怀特 著,邵燕楠 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-05-01 《儿童的心灵》一书是一本将心灵哲学应用于儿童教育领域的著作。在本书中,作者主要探讨了“儿童的心灵是如何运转的”这一核心主题。作者在书中将儿童的心灵分为几个不同的领域:概念学习、信念、智力、思考、想象力与创造力、动机、情感等,围绕这些领域,作者从哲学的视角出发,探讨了什么是儿童的心灵、儿童的心灵如何运转、父母与教师应该对 ... |
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儿童的宽容体验与宽容教育
『简体书』 作者:孙瑞玉 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书是在现象学、教育学视角下对儿童宽容体验进行描述,呈现其具有普遍意义的特征,探究其发生机制,分析不同类型宽容体验的级序,进而思考儿童宽容体验蕴含的教育学启示。 本书绪论部分从儿童与成人体验的差异入手,阐明关注儿童宽容体验的意义,并就如何从现象学教育学视角探究儿童宽容体验进行方法论说明。第一章“儿童宽容的原初形态”描摹 ... |
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食物与情感的纠葛:解码儿童青少年进食障碍(儿童心理学 儿童教育心理学 家长教育实用指南)
『简体书』 作者:北京市海淀区心理康复医院 编著 出版:知识产权出版社 日期:2025-06-01 本书旨在为家长和教育工作者提供一个全面、科学的视角,来理解儿童青少年由负面情绪导致的进食障碍问题,通过案例故事和实用建议,帮助家长和老师识别孩子的进食障碍的早期信号,并采取有效的干预措施,帮助孩子建立正确的情绪应对机制,养成良好的饮食习惯,收获身心健康的成长。希望本书能在您关爱孩子健康成长的过程中,提供有价值的指导与支 ... |
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学前儿童语言教育
『简体书』 作者: 出版:广东高等教育出版社 日期: ... |
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