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中国社会科学院文学研究所古代文学学科,刘跃进
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趣奇生物研究所 狡猾的生物
『简体书』 作者:[日]今泉忠明,[日]森松辉夫,郑鑫瑜 出版:湖南科技出版社 日期:2025-04-01 什么是“狡猾”? 第1章 狡猾又可爱的哺乳动物 雌狮子集体养育幼崽,有些也会欺负同伴的孩子 非洲野犬精明地利用野猪的洞穴来狩猎 豹将猎物带到树上,却总是不小心弄掉 郊狼是“草原清扫机”,到处捡食物 狐獴听到同伴惊恐的叫声就会立马躲起来 老虎利用迷彩花纹作掩护,却被乌鸦揭穿 红毛猩猩居 ... |
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趣奇生物研究所 雌雄动物图鉴
『简体书』 作者:[日]丸山贵史,[日]小卷,郑鑫瑜 出版:湖南科技出版社 日期:2025-04-01 你应该认识大猩猩、大象、长颈鹿,但你能区分它们的雌雄吗?能解释雌雄之间的差异是什么导致的吗?现在,几乎所有的动物都存在着雌雄之间的差异。这是为什么呢?理由很简单,因为这样有利于生存!例如,雄长颈鹿比较高,雌长颈鹿比较矮,是不是因为雄性要战斗所以变得变大呢?其实不是,雌雄之间的身高差是为了便于错开吃树 ... |
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趣奇生物研究所 了不起的植物
『简体书』 作者:[日]稻垣荣洋 出版:湖南科技出版社 日期:2025-06-01 世界上有成千上万种植物,它们与人类和动物不同,不能随意移动,看上去也普普通通。但是,它们很了不起,一点都不平凡。明明不能动,有的却能赶走昆虫,甚至捕食昆虫;有的可以传播到很远的地方;还有的存活时间比金字塔存在的时间还长…… 本书介绍了世界上70余种具有难以想象的能力、或者令人惊讶的生态、或者充满了 ... |
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宁夏大学生原创文学大赛获奖作品集(2020卷)
『简体书』 作者:宁夏大学生原创文学基地主编 出版:阳光出版社 日期:2021-05-01 《宁夏大学生原创文学大赛获奖作品集.2020卷》由宁夏大学生原创文学基地主编 ... |
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复旦大学教育学科发展史稿(1920—1951;1983—2019)
『简体书』 作者:熊庆年 出版:复旦大学出版社 日期:2025-08-01 复旦大学1920年始设置教育学类课程。1929年复旦设立教育学系,1951年7月,复旦大学教育系整体划入华东师范大学。改革开放后,复旦大学教育学科得以重建。1986年成立了独立建制的高等教育研究所。1996年获得教育学硕士学位授予权。高等教育研究所已经成为从事教育理论和实践研究,为政府和学校改革发展 ... |
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外语学科交叉视野下的区域国别研究
『简体书』 作者:方友忠主编 出版:中国国际广播出版社 日期:2025-01-01 本书不仅涉及区域国别学基础研究,也有其与文学学科门类的交叉研究(包括外国文学、语言学、翻译和跨文化研究等),与法学学科门类(尤其是政治学)的交叉研究,还有区域国别专题研究——各国教育研究。本书研究主题丰富,涉及学科多样,展示了外语学科与区域国别研究广泛的关联性、同质性,也为读者的基础研究和专题研究提 ... |
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多模态学科实践(新质课程文化丛书)
『简体书』 作者:赵大运 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 《多模态学科实践》旨在探讨各学科如何开展多模态学科实践,共十五章,每章对应一个学科,并包含两部分内容:一是模态论述,阐述该学科开展多模态学科实践的理论基础;二是案例分析,通过两个案例的对比分析,说明该学科开展多模态学科实践的具体操作。全书共有十五个模态与三十种案例,理论与实践紧密结合,有助于一线教师 ... |
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学科治理现代化:知识制度的时代变革
『简体书』 作者:陈亮著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 围绕学科制度到知识制度的逻辑主线,本书尝试以“天理”“人理”“法理”作为学科治理现代化的多维关涉与制度考量,洞悉从学科治理跃升为知识治理的发展路向。在知识制度的时代变革下,本书将学科治理现代化置于知识本性与制度理性的双重视角下,引入“超学科”“知识集成”“小数据治理”等分析工具探讨了学科治理现代化的 ... |
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基于学科能力表现标准的精准教学
『简体书』 作者:陈开懋,幸芹 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-05-01 本书从理论上回答了以下几个主要问题:数学学科能力是什么?它由哪些要素构成?如何通过教学形成和发展数学学科能力?数学学科能力的发展又该如何进行科学的评价?明确了高中数学学科能力概念的内涵以及核心的构成要素,构建出高中数学学科能力的框架模型,制定了高中数学学科能力发展的表现标准以及测验工具量表,在此 ... |
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纪思——门类学科背景 下的艺术学探索
『简体书』 作者:李心峰 著, 韦铀、黄露选编 出版:安徽教育出版社 日期:2024-06-01 李心峰教授作为我国新时期艺术学最初的倡导者、艺术学的学科反思及建设的践履者、艺术学走向学科独立的有力推动者,始终以持续饱满的学术热情紧紧追踪学科前行的脚步,立足学科发展的实际,有的放矢地探讨一系列热点、焦点、难点话题,形成了大量的学术成果。本书以2011年艺术学升格为门类学科、艺术学理论作为其中的一 ... |
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华中科技大学塑性加工学科发展历程(1953-2023)
『简体书』 作者:王运赣,李志刚 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 塑性加工学科是华中科技大学创建*早的学科之一,从1953年开始筹建金属压力加工专业,至今也经历了70个春秋。从1953年至今,华中科技大学塑性加工学科从无到有,从小到大,由弱到强,现已发展成为国内领先的学科之一。本书撰写的塑性加工学科发展简史,涵盖了本科生和研究生教育两个方面,包括了教学、科研、师资 ... |
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马克思主义理论学科学术发展报告(2022)
『简体书』 作者:北京大学马克思主义学院 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 《马克思主义理论学科学术发展报告(2022)》是由北京大学马克思主义学院组织编写的,是马克克思主义理论学科学术发展的第八个年度报告。该报告从2022年度马克思主义理论学科发展专论和研究进展,以及从马克思主义理论七个二级学科学术发展,论述了2022年度马克思主义理论学科学术发展情况。 ... |
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课程整合下的学科实践活动探索
『简体书』 作者:鲁爱茹 出版:中国书籍出版社 日期:2024-06-01 《课程整合下的学科实践活动探索》是有关学科事件活动探索的的文集,全书将更大比例放在多学科融合的跨学科主题综合实践活动上,即立足某一学科,以主题来组织其他相关学科的内容和学习方式,实现综合学习。通过围绕真实情境中的项目或任务,搭建跨学科主题学习与实践,体现课内与课外,校内与校外的有机结合。通过这样变革 ... |
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情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲
『简体书』 作者:苏新宁等 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》指出了构建中国特色情报学三大体系的必要性,全面梳理了中国情报学学术史,分别从中国特色情报学学科体系、学术体系、话语体系三个方面进行了深入探索,提出了重要观点和对策建议,*后指出中国情报学学科未来建设道路。《情报学学科体系、学术体系和话语体系论纲》紧密联系中国 ... |
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思想政治教育学科中青年学者成长之路.第二辑
『简体书』 作者:冯刚 主编 出版:团结出版社 日期:2024-09-01 这是一本总结中国思想政治教育学科中青年学者教师成长历程的文集。 书中回顾总结了思想政治教育学科中青年学者的成长历程,梳理其学术成果和成长规律,对于促进学科发展和人才培养具有重要意义。探索中青年学者成长之路,可以从中发现一系列值得总结的突出成就和发展特点,以期为思想政治教育学科的发展和人才培养起到有 ... |
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何以建制:民国时期教育学科制度化研究
『简体书』 作者:张小丽 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程,以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度,考证历史事实,抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑,勾画制度化的大节奏;通过个案,描写不同时期大 ... |
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地方本科高校学科治理权配置研究
『简体书』 作者:蔺全丽著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 本书基于地方本科高校学科发展不能很好满足人才培养和区域经济社会发展需求的现实,以学科治理权配置为切入口,遵循理论与实践相结合的思路,主要采用质性研究方法,构建地方本科高校学科治理权配置的价值环模型,结合分权制衡理论、网络治理理论和知识生产模式理论,确立包括学科指导权、决策权、执行权、参与权和评价权的 ... |
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建筑与土木工程学科发展战略研究报告(2026-2035)
『简体书』 作者:国家自然科学基金委员会工程与材料科学部 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 《建筑与土木工程学科发展战略研究报告(2026~2035)》是国家自然科学基金委员会工程与材料科学部的学科发展战略研究报告之一。这一系列研究报告是国家自然科学基金委员会工程与材料科学部为不断促进本领域的基础研究工作而精心组织出版的系列学科发展战略研究报告,旨在瞄准国际学科发展前沿,面向未来国家经济建 ... |
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小神童·科普世界系列:揭秘学科
『简体书』 作者:林晓慧 编 出版:浙江摄影出版社 日期:2022-01-01 动物学、植物学、化学、数学、物理学、地理学小朋友,翻阅本书,你将会了解各种各样的学科,打开多姿多彩的世界大门。 让我们步入知识海洋,开始一段段学科之旅吧! ... |
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尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识(全4册)
『简体书』 作者:英国尤斯伯恩出版公司 出版:接力出版社 日期:2024-07-01 “小学生应该知道的学科知识”是一套适合5-8岁孩子的学科启蒙科普书,全套包含数学、科学、地理、身体4个主题,全面链接小学阶段所学知识,内容全面,营养均衡,将分散的知识点整理成系统的知识体系,帮助孩子们培养学科思维。《你好呀,数学!》的内容全面链接小学阶段所学的数学知识,包含加减法、乘除法、分数、图形 ... |
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