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浙江工业大学设计与建筑学院课程思政教学委员会
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注塑模具课程设计指导
『简体书』 作者:张维合、陈国华 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 本书系统讲述了注塑模具课程设计必须掌握的知识和技能。内容丰富实用、图文并茂,既有简单的理论指导,又有大量的实例参考。主要内容包括:注塑模具课程设计概论、注塑模具设计步骤及主要内容、注塑模具2D结构设计、注塑模具三维数字化设计、 注塑模具课程设计说明书及其范例、塑料零件30例、注塑模具设计常用资料汇编 ... |
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中小学心理健康教育课程设计与实践
『简体书』 作者:陈海德 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 本书以中国式现代化建设新征程对中小学生心理健康发展的新要求为背景,以现代心理健康教育理念和课程理论为基础,以心理健康教育课程的理论基础、心理健康教育课程的设计、心理健康教育课程的实施、心理健康教育课程的创新为主线,通过大量实例来说明心理健康教育课程设计和实施的方法,提高心理学专业学生的心理健康教育课 ... |
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机械原理课程设计 周传喜
『简体书』 作者:周传喜 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 “机械原理课程设计”是机械类、近机械类专业学生必修的一门实践类课程,也是石油类专业学生“机械设计基础”课程的配套实践课程。该课程以常用机械系统中的典型机构为研究对象,旨在培养学生对“机械原理”课程以及数学、力学类等课程相关知识的综合运用能力,对机械工程实际中的机构选型、传动方案设计等问题的分析、解决 ... |
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电子技术实验与课程设计 李震梅
『简体书』 作者:李震梅 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书是按照高等学校电子技术实验和课程设计的教学要求,结合作者多年的实践性教学环节的改革成果和经验编写的。全书共分5章,包括:模拟电子技术基础实验、模拟电子技术基础课程设计、数字电子技术基础实验、数字电子技术基础课程设计及电子技术综合设计,实验分成基础型、设计型、综合型、研究型四个层次,把Multis ... |
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幼儿园大观念课程:设计与实施
『简体书』 作者:张华、任燕、王茜 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书以颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》为基本依据,结合我国基础教育领域的核心素养理念,汲取国际先进的指向核心素养的幼儿园课程设计理念和模式,以培养“21世纪幼儿核心素养”为目标,在实验研究的基础上,选取幼儿园超学科课程进行案例研究,既提供幼儿园大观念课程设计的理论框架,又提供超学科课程的单元设计 ... |
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机械设计基础课程设计指导书
『简体书』 作者:王凤平 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 《机械设计基础课程设计指导书教 育部高等职业教育示范专业规划教材》是依据教 育部“高职高专教育机械设计基础课程教学基本要求”,结合高职高专院校机械类、机电类和动力类专业对机械设计基础课程设计的具体要求编写的。《机械设计基础课程设计指导书教 育部高等职业教育示范专业规划教材》以培养学生解决工程实际 ... |
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研学旅行课程设计
『简体书』 作者:谢璐,王玲 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 经过前期的调研与研讨,结合研学旅行指导师的岗位能力分析,本教材的主要内容共分为九个项目,是根据研学旅行指导师在课程设计、策划方面的工作流程与技能要求而进行设计规划的,具体内容包括研学旅行课程设计的基础理论、研学旅行课程的需求调研与分析、研学旅行课程主题的设计、课程目标的制定、课程内容的组织与设计、课 ... |
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建筑电气施工图标准化设计
『简体书』 作者:陈杰甫,朱文,陈众励 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-08-01 为顺应行业发展趋势,推动建筑电气设计高质量发展,上海建筑设计研究院有限公司精心编撰了《建筑电气施工图标准化设计》一书,由中国建筑工业出版社正式出版。本书由上海建筑设计研究院有限公司电气专业技术委员会全体成员共同编写。本书依托国家及地方现行的规范标准,融合了上海院在电气领域多年的技术积累,通过持续的整 ... |
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超低能耗建筑用多功能平开户门
『简体书』 作者:中国建筑金属结构协会 出版: 日期:2025-01-01 本文件规定了超低能耗建筑用多功能平开户门的分类、要求、标志、包装、运输和贮存,描述了产品取样和试验方法,给出了检验规则。 ... |
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发电厂电气部分课程设计
『简体书』 作者:卢锦玲 出版:中国电力出版社 日期:2024-10-01 本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《发电厂电气部分(第五版)》的配套教材。本书以典型课程设计任务书为例,阐述了课程设计的目的、内容、要求及任务书的一般形式,电气主接线的设计原则和要求,主接线的设计方法和步骤,厂用电设计的原则、要求,设计的方法及步骤,短路电流的计算目的、规定、步骤及方法, ... |
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计算机网络课程设计 第2版
『简体书』 作者:朱敏 陈黎 李勤 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书面向计算机网络课程的实验和实践教学,按照导读篇、工具篇、基础实验篇和综合设计篇的结构组织内容。导读篇主要介绍计算机网络课程设计的目标、本书的特点和用法,并给出课程设计报告模板和实验小结的示例。工具篇主要介绍常用网络设备的结构、基本配置方法,以及协议分析工具和模拟器。基础实验篇分别对应TCPIP ... |
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跨学科课程的10个创意教学设计
『简体书』 作者:叶王蓓 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书立足一线教学需求,剖析“双新”视角下的跨学科学习理念,提出“以学科融合途径解决跨学科课程设计”的教学设计原则,通过10个精心设计的创意教学案例帮助一线学校实施跨学科课程。全书分为四篇,分别解读跨学科教学的学科融合思路、问题链和任务链设计、实施场景、教学评价,提供跨学科教学设计通用图表、通用模板以 ... |
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管理思政案例集(第二辑)
『简体书』 作者:沈绍伟等 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-11-01 本书精选衣邦人、友诺动漫等优秀企业作为案例研究对象,将新发展理念、社会主义核心价值观等思政元素与经典的管理学理论有机融合,对上述企业的管理思路、行为及决策等进行深度剖析和解读,为管理类课程思政的开展提供生动的案例素材。本书所选企业案例均为近年来企业创新性较强的管理实践,并将经典管理理论与思政两个视角 ... |
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好山无数:历史·遗产·建筑·设计
『简体书』 作者:沈旸 张旭 俞海洋 出版:东华大学出版社 日期:2024-07-01 本书探寻中国建筑历史研究的设计途径,结合具体实践案例,分析研究历史建筑的保护,探讨在建筑实践中,所遇到的与历史的场地和场地的历史相关的问题,与时空和记忆有关的问题。本书以历史的语境作为建筑设计工作的背景,不能被忽视,但又不可成为教条,有着集体的记忆和个体的幻想。本书致力于城市保护和再生实践这一工作, ... |
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中小学美术课程设计与评价
『简体书』 作者:马健 出版:西南大学出版社 日期:2024-07-01 本书是“普通高校美术教育专业实践能力培养教材”之一。本书是一本适合中小学美术课程教学,符合高校美术学师范专业实际需求的教材。本书注重实际教学的应用性,通过大量案例分析和实作应用对中小学美术课程设计与评价进行有针对性的解析,同时通过知识拓展、分析与思考等内容力求达到学以致用。本书分为中小学美术课程设计 ... |
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机械制造工艺学课程设计指导书 第3版
『简体书』 作者:李大磊 杨丙乾 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-11-01 本书对机械加工工艺规程制订和专用机床夹具设计进行了综述,旨在帮助学生复习和巩固已学过的相关专业知识,为学生进行机械制造工艺学课程设计提供必要的指导,并通过一个生产实际中的零件实例,详细介绍了制订机械加工工艺规程和设计专用机床夹具的具体内容、方法和步骤,从而帮助学生在有限的时间内保质、保量地完成课程设 ... |
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基于Proteus的单片机实验与课程设计
『简体书』 作者:魏芬 出版:清华大学出版社 日期:2015-03-01 《基于Proteus的单片机实验与课程设计》从单片机的实际应用角度出发,以功能强大的虚拟仿真工具Proteus为基础,介绍单片机基础实验和课程设计的内容。首先介绍了在KeilμVision4开发环境下进行C51语言程序的开发,接着对Proteus的基本功能及特性、如何进行仿真设计和调试进行了详细的说 ... |
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化工原理课程设计(王瑶)
『简体书』 作者:王瑶、潘艳秋 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 《化工原理课程设计》为化工原理课程实践训练环节使用的教材。教材结合“新工科”和工程教育专业认证对化工专业人才培养的需求、化工过程设计和新形态教材的特点以及现代化工过程对软件使用的要求进行编写,旨在培养学生基本工程设计技能,提高学生解决复杂化工问题的能力。全书详细介绍了典型化工单元过程的工艺设计,包括 ... |
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C程序设计课程设计 第3版
『简体书』 作者:刘振安 刘燕君 唐军 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书独立于具体的C语言教科书,重点放在C语言结构化设计的基本特征上,涵盖C语言的重要基础知识。书中通过详细的实例,循序渐进地启发学生完成课程设计,培养学生实际分析问题、编程和动手的能力。本课程设计在注重基础知识训练的同时,也注重技能训练。 ... |
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历史学专业课程思政的实施路径与策略研究
『简体书』 作者:韩周敬 出版:暨南大学出版社 日期:2023-10-01 本书顺应当前高校课程建设对思政教育的要求,从广西民族大学历史系的本硕课程实践出发,将目光延伸至中学历史教学领域,充分发挥史学知古鉴今、资政育人的作用,引导学生从理论与实践、传统与现代、中国与世界三重维度深刻认识中华优秀传统文化。既是对多年来本系课程思政实践的经验总结,也为未来进一步的课程改革探索方向 ... |
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