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普通高中新课程新教材实施的区域行动（第一卷）理念与规划
『简体书』 作者：杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 本书详细介绍了杨浦区对高中新课程新教材实施国家级示范区建设过程的思考和规划，也呈现了杨浦区在高中育人方式变革等方面的创新和实践。 它从“高中‘双新’课程教学改革背景””普通高中发展的趋势与任务”入手，首先介绍了杨浦对“双新”实施的理解。在此基础上，分析了杨浦高中课程教学现状、优势和不足，阐述了杨浦 ... |
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地下水埋深与施氮对土壤—作物水氮转运及利用的作用机制
『简体书』 作者：齐学斌等著 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2023-09-01 《地下水埋深与施氮对土壤-作物水氮转运及利用的作用机制》详细介绍了地下水埋深与施氮组合对作物-土壤系统氮素转化运移及水氮利用效率的影响研究现状、研究目标与主要研究内容、试验材料与研究方法、地下水埋深和施氮组合对冬小麦生理生长与品质的影响、地下水埋深与施氮对冬小麦水分利用的影响、地下水埋深与施氮对冬小 ... |
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基于盐渍化灌区农田生态安全的有机无机肥配施模式研究
『简体书』 作者：周慧 出版：水利水电出版社 日期：2023-09-01 水资源短缺、土壤盐渍化以及过量施用无机氮肥是制约河套灌区可持续发展的主要因素。近年来，有机无机肥配施成为改盐增肥研究的热点。本书以氮素转化为主线，揭示河套灌区盐渍化玉米农田有机无机氮配施“增产减排”机理。通过室内矿化试验，明确了有机无机氮配施在不同程度盐渍化土壤的氮素矿化规律。通过田间试验，探究了轻 ... |
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大作家写给孩子们.绘本版：瓦尔特·施纳夫斯奇遇记
『简体书』 作者：[法]居伊·德·莫泊桑 出版：四川美术出版社 日期：2024-01-01 跟随普鲁士军队入侵法国的瓦尔特 ? 施纳夫斯觉得自己是世界上最倒霉的人。他安于平凡的生活，憎恨对他的大肚子有威胁的大炮、手枪和剑。成为俘虏、不再受战争折磨的念头一直盘踞在他心中。一天夜晚，饥寒交迫的施纳夫斯循着美食的味道潜入一座城堡，村民却误以为这是大规模入侵，当即四散逃跑。他饱餐一顿之后昏然睡去， ... |
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阿尔贝特·施韦泽思想引论
『简体书』 作者：[德]克劳斯·京茨勒? 著，王旭 ? 译 出版：上海人民出版社 日期：2020-07-01 本书从总体上研究了阿尔贝特施韦泽的思想。施韦泽长期以来被认为是一位伟大的人道主义实践者，但是这一过于光辉的形象，使人们忽视了他的哲学和思想成就，本书就是为了揭示施韦泽的这一面相。因此，本书直接从文本出发，分析其思想。本书在施韦泽的《文化哲学》等重要著作的基础上，分析了施韦泽的思想方法，以及他在伦理学 ... |
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施米特的国际政治思想
『简体书』 作者：[英]欧迪瑟乌斯[Louiza Odysseos]，[英]佩 出版：华夏出版社 日期：2021-09-01 这本书处理了国际关系研究中的一个关键问题：第三个千年之初，是否有一个新的国际秩序正在出现？ 书中对卡尔?施米特《大地的法》进行一手的批判性分析，考察了这个文本以及施米特总体上的国际政治思想可以怎样帮助我们理解“威斯特伐利亚”体系崩溃之后国际体系的纪元之变。书中认为，施米特的国际政治思想是一块垫脚石， ... |
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施蛰存评传
『简体书』 作者：杨迎平 出版：上海人民出版社 日期：2021-09-01 施蛰存先生走完近一个世纪的生命历程，他是中国现代文学一百年发生、发展和演变的见证人。他是一位涉及面异常广泛、学贯中西的学者，他集小说家、翻译家、编辑、学者、散文家、诗人于一身，他对中国文学、中国现代文学的贡献是巨大的。《施蛰存评传》充分认识和肯定了施蛰存在中国文学史的地位。 本书作者掌握了很多手 ... |
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黎曼-希尔伯特问题与量子场论-可积重正化、戴森-施温格方程（英文）
『简体书』 作者：[伊朗]阿里.索贾-法尔德 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-08-01 《黎曼-希尔伯特问题与量子场论-可积重正化、戴森-施温格方程（英文）》重点研究了Hopf代数扰动重正化在量子场论研宽申的一些新应用，在部分中，我们介绍了可积重正化形式主义，作为研究基于Feynman图的Hopf代数的可积系统的一种方法，此外，我们考虑了一种可以替代量子可积系统的方法，该方法与重正化H ... |
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施复亮年谱
『简体书』 作者：何民胜 出版：商务印书馆 日期：2019-11-01 本书以年谱的形式，真实、全面地反映了著名社会活动家、政治理论家、经济学家施复亮丰富多彩、曲折坎坷的一生，重点记录了他在五四运动中以发表《非孝》而一鸣惊人、参与创建中国共产党的早期活动、传播和实践马克思主义、担任青年团中央首任书记、积极参加抗日救亡运动、参与筹建民主建国会、为民主建国和新中国的建设参政 ... |
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大国医施今墨
『简体书』 作者：张永和 张婧 出版：华文出版社 日期：2021-11-01 党的十九大报告明确提出“坚守中华文化立场”，建立“文化自信”，“讲好中国故事”，而优秀的中医文化正是延续下来的精华产物。 本书系统梳理了“施今墨”的独特人生及其所承载故事，传播人物背后的历史和文化，弘扬中华工匠精神。 本书的定位是“大传记”，旨在通过对人物的生平溯源与艺术加工，挖掘、刻画出一个多 ... |
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高中英语写作技能一本通
『简体书』 作者：上海启思教育高中英语编写组， 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-02-01 本稿分为15讲，从段落结构、段落顺序及组织模式、篇章知识三个主要方面循序渐进引导学生理解写作逻辑，以高考真题、启思阅读资源库篇章、各省市模考题为素材，参考答案中有详细的素材分析，讲练结合，提升学生语言表达能力。除了学生用书外，还配套有供教学使用的PPT、微视频和教学指导内容。 ... |
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索恩丛书·阿尔贝特·施韦泽：1875—1965
『简体书』 作者：[德]尼尔斯.奥勒.厄尔曼 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-07-01 他是旷世的天才，25岁已是哲学和神学双料博士，38岁成为医学博士，一生共获得10个荣誉博士学位。他是音乐的大师，管风琴演奏家和修复者，其巴赫传记引人进入神圣的秘境，激起现代巴赫复兴的浪潮。他是仁厚的医者，热带丛林里救死扶伤的“非洲之子”，20世纪人类良知的代表，1952年诺贝尔和平奖得主。阿尔贝特· ... |
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康园雨露：施其生教授80华诞庆贺文集
『简体书』 作者：徐光烈，王衍军，王哲 出版：中山大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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理解政治：从荷马到施米特的27部核心文本
『简体书』 作者：任军锋 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2025-08-01 思想家不仅在审视自己的时代，更在与先哲对驳辩难。只有将这种对驳辩难的理路呈现出来，思想的场域才能充分打开，读者才有望身临其境，养成权衡取舍的鉴别力和观照现实的判断力。 理解政治，是新世纪压给中国有识之士的精神重担。面对这一重担，轻浮的乐观，抑或轻率的绝望，都是极不负责任的态度。“理解”政治意 ... |
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劳动实践（高中）
『简体书』 作者：蒋信伟 出版：国家开放大学出版社 日期：2022-06-01 劳动实践（高中） ... |
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高中语文单元式学科德育研究
『简体书』 作者：朱琳 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-04-01 本书分析了高中语文教学施行学科德育的必要性与可行性，梳理以单元为视角的高中语文教科书德育资源，并结合部编版教材，阐述单元主题德育资源开发、主题式单元再构，分析了以单元为视角的高中语文德育教学策略，结合具体教学实践和案例，对高中语文单元式学科德育进行反思。在实践和反思的基础上，展望高中语文学科德育的发 ... |
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高中作文没有秘密：底层逻辑与技法指导
『简体书』 作者：纪聪涛 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 ”还原一个真切可感且妙趣横生的高中作文课堂；进行一番深入细致且实用易行的写作技法指导；开启一次尊重规则且陶冶性情的文学思想散步。《高中作文没有秘密：底层逻辑与技法指导》以二十余年高中作文教学的真实故事和对六十余篇考场作文逐字逐句的分析评点，给你讲清考场作文的底层逻辑，帮你学会高中写作的实用技法。” ... |
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中小学实验教学指导与创新案例：高中生物学
『简体书』 作者：丛书主编：夏国明 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养，整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的高中生物学学科，全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导；第二板块为实验教学创新案例，遴选全国各省优秀实验 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例：高中化学
『简体书』 作者：丛书主编：中国教育装备行业协会，本册主编：罗敏 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养，整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的高中化学学科，全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导；第二板块为实验教学创新案例，遴选全国各省优秀实验教 ... |
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中国县域教育发展蓝皮书：县域高中
『简体书』 作者：郭丛斌，陈军伟 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 《中国县域教育发展蓝皮书：县域高中》依托国家自然科学基金课题“乡村振兴背景下县域高中教育质量研究：评价体系、影响因素和提升策略”，以北京大学教育学院大数据中心平台为载体，收集了22个省（市、自治区、直辖市）的县域高中的问卷调查数据，在此基础上，描述了我国县域高中的总体发展情况。 《中国县域教育发展 ... |
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