![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
吴玉军,李晓东,教育部教师工作司
”共有
119238
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
教师职业道德与教育法律法规(第3版)
『简体书』 作者:王欣,周琴 主编 出版:安徽大学出版社 日期:2024-09-01 本书是适应近年来相关教育的法律法规和政策的调整,对2019年版《教师职业道德与教育法律法规》作出的修订。全书分为上篇教师职业道德和下篇教育法律法规,上篇四章分别为:道德与教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德规范、教师职业道德修养和教师职业行为;下篇四章分别为:教育法原理、教育法律法规解读(上 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中小学教师信息技术领导力研究
『简体书』 作者:于天贞 著 出版:学林出版社 日期:2025-06-01 本书回应信息技术发展对教育信息化发展提出的挑战,围绕教师信息技术领导力,对教师信息技术领导力的内涵以及构成要素、教师信息技术领导力的实践现状以及具体实践形态、教师信息技术领导力的影响因素以及影响因素发挥作用的方式等进行研究,寻求提升教师信息技术领导力的方法和策略。通过提高教师信息技术领导力,让教师在 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
AI时代教师职业素养与能力
『简体书』 作者:庄舍 出版:厦门大学出版社 日期:2025-07-01 本书围绕教师的职业伦理与责任感、通用教师职业技能、学科教师职业技能、AI时代的教师职业技能、职业发展与终身学习等方面展开讨论,涵盖了教师职业所需的各方面技能和素养。书中从教师的道德准则、法律责任、社会责任到教学设计、沟通技能、管理技能、评价技能等方面开展详细阐述,同时也涵盖了AI人工智能对教师职业的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师职业道德与教育政策法规(微课版)
『简体书』 作者:付世秋、石育澄 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 《教师职业道德与教育政策法规微课版》由“教师职业道德”和“教育政策法规”两部分构成,全书分为上、下两篇,上篇主要介绍了教师职业道德相关内容,论述了新时代教师职业道德的具体要求,有助于引导学生在未来的教育实践中自觉践行教师职业道德,进而提高教师职业道德修养。下篇通过介绍教育政策、法规的基础知识和基 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师育人能力-(省视与评估)
『简体书』 作者:刘鹂,李佳宁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 育人能力是教师最根本的能力。教书为表,育人及里。但长期以来,教师“育人能力”被各类繁复的职责型能力所蔽盖,没能获得应有的关注与重视。本书以教师育人能力为核心,从学理分析与现实评估两个层面展开探讨,重点阐释了对教师育人能力的理性认识,解构分析教师育人能力要素并澄明其内在联系,在测评工具开发基础上对教师 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师教育研究:探索与发展
『简体书』 作者:李琼 吴娱 王俭 张海燕 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 《教师教育研究》期刊论文精选集分为上、中、下三卷,本书为中卷,关注教师教育研究的探索与发展,系统梳理了我国教师教育研究领域有关职前教育与师范教育、教师专业发展、教师心理、学科课程教学的专题文章,为教师教育学科建设与实践创新建构起知识体系与方法体系。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师智慧教研十讲
『简体书』 作者:陈玲 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书对智能时代背景下教师专业知识、能力发展的新要求进行介绍,并围绕着教师的学习、备课、听评课等日常业务,结合具体的案例,对智能技术赋能下的教师学习和教研模式和策略进行分享,以助力教师适应智能时代教师专业发展的需求。本书注重理论和实践相结合,立足于一线教师的日常业务,结合具体案例对相关理论、技术、模式 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中小学教师职业吸引力研究
『简体书』 作者:陈文娇 出版:华中师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书在对教师职业特点(包括教师的职业地位、职业声望、职业薪酬以及职业发展空间)进行理论阐释的基础上,提出教师职业吸引力概念模型;通过调研、资料分析发现影响教师职业吸引力的主要因素,重点阐释当前教师在职业发展空间上存在的各种问题;分析教师职业吸引力问题出现的深层次原因,据此提出从薪酬到空间转变的激励机 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育家精神与教师职业道德发展
『简体书』 作者:宋晔等 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 在强国强教强师背景下,《教育家精神与教师职业道德发展》深入剖析了以教育家精神引领教师职业道德发展的内在机理与多维指向。开篇指出教育家精神是教师职业道德发展的精神坐标,是铸魂强师行动的精神支撑,能推动教师从“合格”走向“卓越”,助力高质量教师队伍建设;接着从学理层面,探讨教育家精神、教师伦理道德、教师 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
落地生根——高校教师成长行动研究
『简体书』 作者:郭丹丹,阳莉华,暴侠 等 著 出版:中国广播影视出版社 日期:2025-01-01 《落地生根:高校教师成长行动研究》由郭丹丹,阳莉华,暴侠等著 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
构建教师智慧学习新生态
『简体书』 作者:汤丰林 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 新一代信息技术的发展重塑着教师的学习环境、工具与活动,混合式学习已成为新时代教师学习的必然样态。如何为教师构建高质量的学习生态,助力教师在物理空间与数字空间中实现群智协同、人机协同下的深度学习?如何充分利用技术优势为教师学习赋能,规避技术可能带来的负面影响?围绕这两个问题,本书从生态学、脑科学、心理 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
我国乡村教师政策执行研究
『简体书』 作者:林一钢,王换芳 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书为国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“近十年我国农村教师队伍建设政策执行情况研究”研究成果,采用文本分析法、调查研究法、案例研究法,对三类典型的乡村教师政策——乡村教师补充政策、乡村教师待遇政策、城乡教师交流轮岗政策进行了不同程度的考察,用案例的形式呈现了这三类乡村教师政策 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
交流轮岗政策中的教师发展
『简体书』 作者:宋萍萍 出版:浙江大学出版社 日期:2025-05-01 本书主要关注中国内地教师轮岗交流政策之下轮岗教师与流入校教师互动合作的过程,探讨轮岗教师进入流入学校之后如何与其他教师展开互动以及在共同体中的参与形态。从实践社群的理论视角出发,围绕Wenger(1998)以及Lave & Wenger (1991)关于实践共同体理论以及合法的边缘性参与理论的概念框 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高校青年教师思想政治教育研究
『简体书』 作者:周仁准 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-10-01 本书共分为五部分,在具体阐述高校青年教师思想政治问题缘起的基础上,系统介绍了高校青年教师思想政治教育的内涵与特点、理论依据、 历史发展与经验总结,具体考察了当代高校青年教师的生存境遇,并详细分析了当代高校青年教师所处生存境遇产生原因,最后提出加强和改进高校青年教师思想政治教育的对策。本书不仅有助于我 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
城镇化与义务教育教师编制制度改革
『简体书』 作者:杨卫安等 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 义务教育教师编制制度改革是教育领域深化综合改革的迫切需要,也是教育强国背景下优化义务教育师资队伍配置的要求。城镇化建设和人口变动给义务教育教师编制制度改革带来双重挑战。《城镇化与义务教育教师编制制度改革》回顾了我国义务教育教师编制管理制度的历史演进,明确了不同时期义务教育教师编制管理制度之间的内 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
加拿大教师教育治理及其启示
『简体书』 作者:林晶晶 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-07-01 本书深入分析了加拿大教师教育治理的历史与现实。书中从治理主体、治理本质、治理运行和治理实践四个维度系统地剖析了加拿大教师教育治理的逻辑和特色,并探讨了其经验的可借鉴性。基于此,作者提出了适合我国的教师教育治理改革方案,旨在推动教师教育现代化和卓越教师的培养。本书为教育学术专著,目前采用浙江大学博士论 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师关键行为的解读与优化
『简体书』 作者:陈青云 等 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-12-01 强教必须强师,教师是教育发展的第一资源。在强调“建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”的当下,必须要有一支高素质的教育队伍,高质量教育体系必须以高素质的教育队伍建设为基础。 本研究作为地区教育研训机构促进教师专业发展的引领性课题,在既往实践基础上,聚焦教师关键行为,以教师关键行为的优化为 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
如何成为反思型教师
『简体书』 作者:[中国,现代]郑鸿颖 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-01-01 “教育大计,教师为本。”教师在人才培养中的重要作用日益凸显。面向新时代,教师应成为反思型实践者,勇于行动、积极反思,不断提升专业化水平,以保障英语课程的成功实施,助力人才培养。 本书从反思的起源与发展、反思型教师的成长路径和常用的反思工具三个方面,为读者呈现了反思性教学的相关理论和方法。为更好地阐 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
普通话与教师口语艺术训练手册
『简体书』 作者:姜岚 主编 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 本书是为《普通话与教师口语表达艺术第二版》(2018年出版)配套编写的练习册。《普通话与教师口语表达艺术第二版》是为高等院校师范生编写的教师口语课程教材。上篇系统介绍了普通话语音知识,包括语音性质、声母、韵母、声调、音节、音变等,同时介绍了普通话水平测试的相关内容及应试技巧。下篇主要介绍教师 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
幼儿园教师学习投入研究
『简体书』 作者:郑洁 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 强国必先强教,强教必先强师。幼儿园教师是优质学前教育资源中的核心要素,是学前教育的践行者,也是学前教育高质量发展的中坚力量。幼儿园教师专业成长是毕生学习和毕生发展的过程。学习投入是体现幼儿园教师学习的重要变量,是衡量幼儿园教师参与学习活动积极性和深入程度的关键指标。 本书作者基于幼儿园日常教学、科 ... |
詳情>> | |
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. | |