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“方舱之声”,音乐治疗项目组
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华蓥高腔音乐文化研究
『简体书』 作者:龙军 出版:重庆大学出版社 日期:2025-06-01 这是一部聚焦于华蓥高腔音乐文化发展研究、理论与实践性极强的著作,共六章。本书以华蓥高腔山歌为代表,详尽介绍了华蓥高腔山歌独有的特点及其发展历史。第一章综述了高腔山歌的释义和研究现状,并介绍了本书的研究背景与研究内容;第二章概括性地讲述了华蓥高腔历史变迁和高腔山歌地域分布;第三章从地理条件、人文环境、 ... |
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中国曲艺音乐集成?澳门卷
『简体书』 作者:中国民间歌曲集成全国编辑委员会 出版:学苑出版社 日期:2025-08-01 《中国曲艺音乐集成》是中华人民共和国文化和旅游部、国家民族事务委员会、中国音乐家协会主持的国家社科基金重大项目、国家艺术科学规划重点项目,是一套系列化的大型文献资料性的丛书,也是一项重要的民族音乐基本建设工程,按省、自治区、直辖市分卷编辑,目的是收集、整理全国各民族各地区以唱为主或说唱兼备的曲种的音 ... |
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电影音乐
『简体书』 作者:董颖达 著 出版:现代出版社 日期:2023-04-01 电影音乐总能悦耳地在电影消逝后继续存在,成为启动我们回忆的钥匙。电影音乐是随着电影而诞生的新兴艺术,虽已有百余年历史,但与其它传统艺术形式相比,还是年轻的艺术。 本书像是作曲配乐入门手册,其实是一本对工作有无限热情的实录。更是给想一窥电影奥秘的大众的入门书。 尝试为不同背景的阅读者展示一个完整 ... |
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小学音乐教学法(修订版)
『简体书』 作者:师范院校音乐教材 编委会 出版:上海音乐出版社 日期:2018-01-01 《小学音乐教学法(修订版)》是1993年在1981年版《小学音乐教学法》的基础上修订的,并于2007年作了进一步修订。它既是师范院校的试用教材,又可供小学音乐教师进修和音乐教育工作者参考。 《小学音乐教学法(修订版)》以小学音乐教育的基本理论和教学的基本规律为重点,内容有绪论、小学音乐教学的基本原 ... |
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治疗指南:口腔疾病分册(原著第2版)
『简体书』 作者:[澳大利亚]治疗指南有限公司 组织编写 出版:化学工业出版社 日期:2018-06-01 《治疗指南》丛书由澳大利亚治疗指南有限公司组织编写,国内相关领域的学者、专家翻译。本丛书在国际治疗指南领域中影响较大,主要提供了相关疾病诊断的定位指导,并阐述了简洁、切实可行的治疗方案,是一套简明实用的临床治疗指南。《治疗指南》中译本共14 册,各分册内容在诊断、治疗方面各有呼应,可作为临床医师工作 ... |
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治疗指南:胃肠病分册(原著第5版)
『简体书』 作者:[澳大利亚]治疗指南有限公司 组织编写 出版:化学工业出版社 日期:2018-10-01 《治疗指南》丛书由澳大利亚治疗指南有限公司组织编写,国内相关领域的学者、专家翻译。本丛书在国际治疗指南领域中影响较大,主要提供了相关疾病诊断的定位指导,并阐述了简洁、切实可行的治疗方案,是一套简明实用的临床治疗指南。《治疗指南》中译本共14册,各分册内容在诊断、治疗方面各有呼应,可作为临床医师工作中 ... |
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临床路径治疗药物释义·精神科分册
『简体书』 作者:《临床路径治疗药物释义》专家组 编 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2018-09-01 临床路径是由医院管理人员、医师、护师、药师、医技师等多学科专家共同参与,针对特定病种或病例组合的诊疗流程,整合检查、检验、诊断、治疗和护理等多种诊疗措施而制定的标准化、表格化的诊疗规范。开展临床路径工作是实现医疗保健优化、系统化、标准化和全程质量管理的重要途径。 为更好地贯彻国务院办公厅医药卫生体 ... |
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临床路径治疗药物释义·康复医学科分册
『简体书』 作者:《临床路径治疗药物释义》专家组 编 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2018-09-01 临床路径是由医院管理人员、医师、护师、药师、医技师等多学科专家共同参与,针对特定病种或病例组合的诊疗流程,整合检查、检验、诊断、治疗和护理等多种诊疗措施而制定的标准化、表格化的诊疗规范。开展临床路径工作是实现医疗保健优化、系统化、标准化和全程质量管理的重要途径。 为更好地贯彻国务院办公厅医药卫生体 ... |
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临床路径治疗药物释义·风湿免疫性疾病分册
『简体书』 作者:《临床路径治疗药物释义》专家组 编 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2018-09-01 临床路径是由医院管理人员、医师、护师、药师、医技师等多学科专家共同参与,针对特定病种或病例组合的诊疗流程,整合检查、检验、诊断、治疗和护理等多种诊疗措施而制定的标准化、表格化的诊疗规范。开展临床路径工作是实现医疗保健优化、系统化、标准化和全程质量管理的重要途径。 为更好地贯彻国务院办公厅医药卫生体 ... |
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临床路径治疗药物释义·口腔医学分册
『简体书』 作者:《临床路径治疗药物释义》专家组 编 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2018-09-01 临床路径是由医院管理人员、医师、护师、药师、医技师等多学科专家共同参与,针对特定病种或病例组合的诊疗流程,整合检查、检验、诊断、治疗和护理等多种诊疗措施而制定的标准化、表格化的诊疗规范。开展临床路径工作是实现医疗保健优化、系统化、标准化和全程质量管理的重要途径。 为更好地贯彻国务院办公厅医药卫生体 ... |
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全国高等院校音乐教育专业系列教材:世界音乐教学法(第一卷)
『简体书』 作者:莎拉·H.瓦茨,余丹红 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 本书是为音乐教育者探索幼儿音乐教育与世界文化背景下音乐融汇的宝贵资源,聚焦于学龄前、幼儿园和一年级(出生至七岁)儿童的音乐生活,概述了适合不同年龄段的世界音乐教学法,包括非正式与正式的教学方法,以及一系列音乐学习辅助工具和材料,并采用了包括歌唱、聆听、舞动、讲故事和乐器演奏在内的多元性方法。当幼儿逐 ... |
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中国传统音乐概论 音乐卷 中国艺术教育大系 袁静芳 主编
『简体书』 作者:袁静芳 主编 出版:上海音乐出版社 日期:2024-07-01 本书是“中国艺术教育大系”丛书之一。全书分上下两篇共八章,内容涉及民间音乐,宗教、祭祀音乐。 本书以辩证唯物主义与历史唯物主义为方法论的指导思想,强调理论与实践相结合的原则。 本书为音乐院校专业基础课的理论教材,其内容经过适当选择与调整,同时也适用于普通大学音乐必修课及师范院校的教学。 ... |
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指尖下的音乐 全新修订版 钢琴与音乐学习者入门指南
『简体书』 作者:[美]露丝·史兰倩丝卡 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-07-01 “音乐是一种语言,比任何话语都更能打动人心。”——露丝·史兰倩丝卡 《指尖下的音乐》是著名钢琴大师露丝·史兰倩丝卡毕生艺术智慧的结晶。这不仅是一部钢琴演奏指南,更是一部提升音乐素养的经典之作。作为拉赫玛尼诺夫蕞后一位在世的学生,4岁即登台的音乐神童,史兰倩丝卡将其数十年灿烂演奏生涯与珍贵的教学思考 ... |
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颠覆与重塑:新媒体时代的音乐传播变革与中国音乐国际化机遇
『简体书』 作者:王 博 著 出版:海峡文艺出版社 日期:2025-04-01 从最早的口耳相传,到印刷的乐谱,再到广播、唱片和电视的普及,音乐传播的形式逐渐向大众文化扩展。随着数字技术和互联网的兴起,音乐传播发生了深刻的转型,特别是新媒体的发展,为音乐传播带来了极大的变化。在这场变革中,新媒体的核心特征——即时性、互动性、个性化和去中心化,彻底打破了传统音乐传播的局限。本书试 ... |
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京剧音乐的奥秘 京剧的发展 京剧音乐表现 唱腔 张筠青 著
『简体书』 作者:张筠青 出版:上海音乐出版社 日期:2024-09-01 京剧是我们中华民族的“国宝”,是中国传统音乐的集大成者,是中华大地戏曲中的佼佼者。它极具中华民族文化特色,流行于全国各地,并立足于世界民族之林。 《京剧音乐的奥秘》一书共八章,详尽且系统地展现了京剧及其音乐的丰富多彩。书中不仅简要勾勒了京剧的起源与发展脉络,彰显其在中国传统文化中的举足轻重地位,还 ... |
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插画家的音乐狂想:100位音乐大师的奇幻肖像画集
『简体书』 作者:[西班牙]里卡多·卡沃罗 著,孙郭战 译 出版:金城出版社 日期:2025-02-01 本书是西班牙著名插画家里卡多·卡沃罗绘制并创作的一部音乐感悟,涉及20世纪80、90年代的国际乐坛,其中提及的音乐大师、乐队,多数为中国读者乐迷熟知和喜爱,能够得到中国读者、乐迷的广泛共鸣。 作为当下热门的插画家,里卡多·卡沃罗打造的这本如日记一般的视觉读本,透过独特的图形和色彩,记录了100位重 ... |
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音乐中的国家文化公园 黄河颂
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部 出版:人民音乐出版社 日期:2023-01-01 ... |
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音乐中的国家文化公园 长江之歌(一)
『简体书』 作者:人民音乐出版社编辑部 出版:人民音乐出版社 日期:2023-01-01 ... |
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音乐治疗和心理剧--演出你内心的音乐
『简体书』 作者:[美] 约瑟夫·莫雷诺 著 出版:上海音乐出版社 日期:2008-04-01 心理剧是一种独特的整体治疗方法,它具有几乎是无限的潜力,可以结合所有的艺术戏剧、音乐、美术和舞蹈。心理剧的根本目标是启发人的自发性和创造力。 心理剧和音乐结合起来,其结果是一种混合形式,与其本源截然不同。这一结合的产物是这两种形态的不可分割的组合体,与单独实践的心理剧相比增加了内容。它无疑是心理剧 ... |
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牵着音乐的手长大——儿童音乐治疗活动手册
『简体书』 作者:王露洁 出版:龙门书局 日期:2019-01-01 本书主要描述音乐治疗方法在儿童领域的实际应用,通过50个儿童音乐治疗活动呈现如何使用音乐来帮助儿童发展他们的语言、行为、交流能力。本书主要针对儿童、儿童家庭成员、儿童领域工作者、社区工作者、音乐治疗师、相关专业学生等. ... |
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