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中国古代优秀教育传统要略
『简体书』 作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2025-04-01 本书从源远流长的中国古代教育传统中汲取精华,旨在从教育史、教育思想上阐明来路,给当代教育提供镜鉴。首先阐述教育之于国家、人民的重要意义,其次勾勒中国古代优秀教育传统和教育名家的精神风范,最后品读中国古代名师如孔子、老子、墨子、荀子、颜之推、韩愈、朱熹、王守仁等教育思想经典。由点到面,力求让读者了解中 ... |
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中国教育管理学与中华传统文化
『简体书』 作者:古仁 出版:中国经济出版社 日期:2025-05-01 本书是“中华优秀传统文化思想中的教育与管理”书系中的一本。教育管理以教育目标为目标,其整个管理思想体系就要与教育目标相契合。以效率为目标的西方的管理思想体系是难以契合教育目标的。中华传统思想中管理与教育具有极高的重合性,“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的八条目既是教育的次第,也是 ... |
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数字教育及其立法研究
『简体书』 作者:聂加龙谢靖宇 著 出版:上海三联书店 日期:2025-12-01 本书的研究内容主要包括五个部分。第一部分,数字教育基本内涵的厘清。第二部分,数字教育:建设教育强国的重要抓手。第三部分,法治化:促进数字教育发展的必然要求。第四部分,数字教育立法:在法治轨道上促进数字教育发展的先导。第五部分,数字教育促进型立法的实现。 ... |
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唤醒与成全:广义生命教育论
『简体书』 作者:张荣伟 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-06-01 《唤醒与成全:广义生命教育论》分三大部分,即教育本体论、教育价值论和教育方法论进行了探讨。 作者认为,教育是一项成全生命的事业,教育学是一门成全生命的学问。教育必须面向人的身体,面向人的心智,面向人的灵魂。教育必须成全人的体力、成全人的脑力、成全人的心力。 ... |
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科学传播与科学教育(第七辑)
『简体书』 作者:郭传杰,周忠和 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2025-07-01 共收录全国科学传播与科学教育领域高质量学术论文11篇,内容涉及从高校科幻的蓬勃发展看科学传播和人文教育的融合、科幻教育先行,科学传播为本,赋能新质生产力的发展、科幻文化和科技传播融合发展的教育元宇宙的构建、科幻艺术在科学传播和科技人才培养中的创新、科学强国战略下科幻通识教育和科普教育及科学教育的联动 ... |
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教育理论的实践应用原理
『简体书』 作者:余清臣 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 探讨教育学实践价值是一个复杂的研究工作。本书是国家社会科学基金教育学一般课题“基于实践立场的教育理论实践应用机制研究”的主体成果,在分别分析教育理论与实践的内涵和发展的基础上,形成对教育理论的实践价值的系统理解,并以此为目标探索教育理论的实践价值与实现途径、面向实践应用的教育理论转化、教育理论应用者 ... |
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微观教育公平实证研究
『简体书』 作者:钱佳 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 本书系统地研究了微观教育公平的理论与实证问题,按照微观教育公平“是什么”“影响因素”“怎样推进”的思维逻辑,提出微观教育公平的理论架构,从家庭内部教育决策、教师行为、学校资源分配等方面探讨教育公平的微观机制,并基于家长、教师、学校、社会、政府五大主体视角,论述推进微观教育公平的对策建议。 本书具有 ... |
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中小学艺术教育研究.第2辑
『简体书』 作者:周星 任晟姝 主编 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-08-01 本书是北京师范大学艺术教育研究中心主体策划,中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会、北京师范大学启功书院、北京现代艺术学校等共同协办的艺术类专业学术集刊。全书内容分为“大家论艺”“数说艺教”“艺线访谈”“新课标专栏”“舞蹈教育”“音乐教育”“美术(含书法)教育”“影视、戏剧教育”“会议综述”九个版块, ... |
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艺术素养的思想政治教育价值研究
『简体书』 作者:王姣 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以艺术素养为基底,以思想政治教育价值为具体导向,对艺术素养的思想政治教育价值问题展开论述。介绍了艺术素养、美育与思想政治教育的基本概念与理论资源,包括思想理论资源、美育与思想政治教育的兼容关系等,引导读者对艺术素养与思想政治教育有基本了解。详细介绍艺术素养对思想意识的影响和艺术素养的思想政治教育 ... |
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大道书系·教育 绿色教育的实践逻辑 绿色教育研究新成果,绿色教育实践探索的回顾和总结
『简体书』 作者:陈闻等 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书在厘清绿色教育、素质教育、环境教育、生态文明教育以及绿色学校等概念内涵及其相互关系的基础上,运用系统论深入挖掘绿色教育的背景、起源、内涵、要素及价值,总结分析我国绿色教育实践的推进历程、经验和成效,探讨作为实施绿色教育主要主体——绿色学校的起源、思想基础、特征、价值和评价,全面梳理我国绿色学校、 ... |
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苏州工业园区教育观察2023
『简体书』 作者:熊丙奇 出版:同济大学出版社 日期:2024-06-01 21世纪教育研究院深入调研了苏州工业园区教育现状,梳理总结了园区教育的特色发展路径,提炼经验成果,并且汇编成书。本书由21世纪教育研究院院长熊丙奇主编,储朝晖等多名研究员参与编写。本书从教育体制机制改革的创新与实践、教育数字化转型实践、“五育融合”育人目标创新性落实等方面对苏州工业园区教育的经验成果 ... |
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医学人文教育的评估与改进
『简体书』 作者:杨宏宇,宋长平,郭晶 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-10-01 本书在医学模式转变和患者需求多样化的背景下,对医学人文教育的评估与改进进行了全面、深入的探讨,不仅梳理了医学人文教育的发展历程,分析了医学人文教育的重要性,还详细介绍了医学人文教育评估的目的、原则、方法与工具,以及评估结果的分析与解读。同时,本书还探讨了医学人文教育的课程设置、师资队伍、教育环境建设 ... |
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教育监测评估:制度与政策
『简体书』 作者:韩映雄,余天佐,郝龙飞 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 《教育监测评估:制度与政策》一书是国内以我国教育监测评估体系为研究对象的专著,从本体论、价值论和系统论三个方面,分析了我国教育监测评估体系的本质与功能、目的与意义以及构成要素与类型,重点探讨了建立和健全我国教育监测评估组织制度、促进教育监测评估社会组织发展以及教育监测评估人员专业化等问题。 具体来 ... |
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政法教育评论(第1辑)
『简体书』 作者:林维 出版:法律出版社 日期:2024-06-01 《政法教育评论》是由西南政法大学创办,聚焦法学教育教学议题的学术连续出版物。《政法教育评论》不仅关注传统法学教育层面的研究,还注重“法学 ”等学科交叉或交叉学科领域的探索和创新,积极回应新时代法学教育研究面临的新问题和新挑战,并努力为政法教育研究注入新理论、新知识和新方法。 ... |
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拉脱维亚中文教育简史(1920—2022)
『简体书』 作者:尚劝余 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 作为中东欧十六国中最早开始中文教育的国家和波罗的海三国中最早开设中文专业的国家,拉脱维亚的中文教育是全球中文教育的有机组成部分,既有其自身的特点,也有国际中文教育的共性。本书在深入挖掘第一手资料(档案、书信、手稿、讲义、访谈等)的基础上,按照拉脱维亚中文教育自身发展的历史轨迹和内在逻辑,分中文教育的 ... |
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新时代世界华文教育发展
『简体书』 作者:贾益民 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-02-01 本书收录了作者贾益民从事华文教育工作30年来所发表的华文教育研究领域的部分重要论文,反映了其对华文教育学科建设与发展的种种思考,是其从事华文教育研究的阶段性成果。涵盖“华文教育发展理念与策略”“华文教育学科建设”“华文教育‘三教’问题”“海外华文教师等级证书资格认证实施方案”“综述与访谈”五大方面。 ... |
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新加坡中文教育发展研究
『简体书』 作者:马晓乐 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-02-01 《新加坡中文教育发展研究》是区域国别中文教育研究成果之一,基于文献研究、访谈等方式,以政策规划、教育实践、语言生活、学术研究等为切入点,力求呈现多语言和多元文化共生背景下新加坡中文教育的发展历程、现状特征、特质风貌和问题挑战,探究国家意志、语言规划、政策体系、教育安排和语言管理对中文教育的影响,探析 ... |
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以高质量教育促进学生全面发展
『简体书』 作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2024-09-01 提高教育质量,满足学生的发展需要,是我国教育工作者的教育理念和奋斗目标。《以高质量教育促进学生全面发展》作为同济教研研究丛书的第九辑,从教育发展、学生发展、教学研究、研究生教育、思政建设、国外教育等维度,探讨了师德师风建设、立德树人、提高教育质量、培养创新人才的方法和措施,“教育管理论坛”版块还涉及 ... |
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海洋教育与高中历史教学
『简体书』 作者:孙晓光等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 历史学科作为海洋教育中重要的学科门类,肩负着时代所赋予的使命。中学阶段是学生形成世界观、价值观的关键时期,将海洋教育融入历史教学之中,不仅能够拓宽学生的知识视野,更能培养他们的海洋意识、国际视野和跨文化交流能力。本书意图通过高中历史教学中对海洋教育的探索、海洋教育的实施、海洋教育的内容、海洋教育中的 ... |
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欧洲各国教育证书评估研究
『简体书』 作者:魏建华 谭小慧 姚涵 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 世界各地来华留学生的教育证书纷繁复杂,各国成绩评价制度五花八门,给中国高校来华留学生招生部门带来诸多困惑。本书主要从国家概况、教育概况、教育体系、考试升级与证书制度、成绩评价制度等维度对欧洲42个国家教育概况与教育证书进行评估研究,并对这些国家的常见证书进行系统梳理。本书可以作为来华留学教育的工作参 ... |
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