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罗炜,龚明斌,黄超文
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 初中生物
『简体书』 作者:黄超文 主编 出版:教育科学出版社 日期:2014-07-01 董仲文编著的《初中生物》将初中生物教师教学 中存在的问题与困惑进行筛选和归类,形成了三个专 题:“教学理念:提高学生的生物学素养”、“教学 策略:提高教学的有效性”、“教学反思:促进教师 的专业成长”,并下设16个问题,逐一进行分析与讨 论,并在此基础上提出解决问题的办法,提炼出解决 问题的策略。该 ... |
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我的教师梦:综合实践活动教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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我的教师梦:历史教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
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我的教师梦:语文教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
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我的教师梦:数学教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
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我的教师梦:地理教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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我的教师梦:英语教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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我的教师梦:思想政治教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。书中选 ... |
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我的教师梦:艺术体育教师成长叙事
『简体书』 作者:刘铁芳 罗炜 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-08-01 该丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法,通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师的专业发展和师生的整体成长。 书中 ... |
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 高中数学
『简体书』 作者:黄超文,黄仁寿 等著 出版:教育科学出版社 日期:2014-06-01 本丛书中提出的问题是普遍的,但又是个别的,从教师对于自身完整的探索到学科教学论的实践研究,都有所涉猎。为便于教师们更好地理解和实践新课程理念,丛书各分册的作者将严肃的学科要素转换成诙谐有趣的人文表达,带来了阅读的愉悦和轻松。教与学既是一项艰巨的挑战,更是充满智慧和创造力的王作。丛书的表达形式让人觉得 ... |
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寻找幸福:维斯瓦河畔的马祖卡
『简体书』 作者:徐纯,梁文彦,罗炜 出版:广东人民出版社 日期:2014-04-01 本书为南方电视台“寻找幸福”系列丛书之一,内容取材于南方电视台大型系列纪录片“寻找幸福”之波兰篇,主要记录了流经波兰的维斯瓦河畔的著名景点的一群普通人对幸福的理解和描述。它不是一本励志图书,也不只是一本旅游图书,而是一本讲述生活态度的书,它帮我们退开了幸福之门的一条缝,从中我们可以窥见另一种生活方式 ... |
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 高中历史
『简体书』 作者:黄超文 主编,雷建军 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-01-01 1.针对性 各分册中的疑难问题大多是由学科专家或辅导老师先在各个培训班级广泛征集和搜集整理,汇总成若干专题和多个学科教学的典型疑难后,再发到每个远程培训的虚拟班级的教育沙龙里开展研讨,并确定骨干教师就疑难问题进行在岗实践,课程专家和辅导老师帮助答疑和分析破解,最后共同总结出解决疑难的策略和方法 ... |
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现在,我们这样做教师(语文卷)
『简体书』 作者:肖川,黄超文 主编 出版:福建教育出版社 日期:2013-12-01 《现在我们这样做教师语文卷》作者用9个语文教师成长的个案叙事说明了语文教师成长的现实意义、主要途径和操作模式。通过对优秀教师对教育问题的研究,透析教师研究的意义、途径和方法,让我们的读者感受到教育研究的现实意义,学习教育研究的方法,体验教育研究的快乐,让读者发出我也能做教育研究的感叹。通过对教师教育 ... |
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现在,我们这样做教师(英语卷)
『简体书』 作者:肖川,黄超文 主编 出版:福建教育出版社 日期:2013-12-01 《现在我们这样做教师英语卷》用9个英语教师成长的个案叙事说明了英语教师成长的的现实意义、主要途径和评价标准以及运行机制。通过对优秀教师对教育问题的研究,透析教师研究的意义、途径和方法,让我们的读者感受到教育研究的现实意义,学习教育研究的方法,体验教育研究的快乐,让读者发出我也能做教育研究的感叹。通过 ... |
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直击新课程学科教学疑难 中小学音乐
『简体书』 作者:黄超文 主编,薛晖 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-04-01 摆在我们面前的《直击新课程学科教学疑难丛书》正是在新课程改革深入推进的背景下应运而生的。该丛书基于中小学教师远程培训过程中所沉淀的一些带有共性的学科教学疑难问题, 旨在为老师们解疑释惑、指点迷津,促进其专业成长,促进教学质量的提升。丛书的推出,体现了理论联系实践、课改理念与课堂行为对接的实践关怀。 ... |
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 高中物
『简体书』 作者:黄超文 主编,程悦康 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-05-01 本丛书中提出的问题是普遍的,但又是个别的,从教师对于自身完整的探索到学科教学论的实践研究,都有所涉猎。为便于教师们更好地理解和实践新课程理念,丛书各分册的作者将严肃的学科要素转换成诙谐有趣的人文表达,带来了阅读的愉悦和轻松。教与学既是一项艰巨的挑战,更是充满智慧和创造力的工作。丛书的表达形式让人觉得 ... |
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直击新课程学科教学疑难 中小学综合实践活动
『简体书』 作者:黄超文 主编,姜平 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-05-01 姜平编著的《中小学综合实践活动》围绕综合实践活动课堂教学的基本理念、课堂教学的准备策略、课堂教学的组织策略以及管理评价策略四个方面,确定了17个小教师课堂教学中的疑难问题进行解析。每个疑难问题的探究与展开包括五个部分,即“案例角——讨论区——实践坊——智慧屋——学习园”,提出一个问题(案例角)——分 ... |
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 思想政治
『简体书』 作者:黄超文 主编,方俊 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-06-01 本丛书涉及教师的“教”和学生的“学”统一过程的两大主体,突出的创新之处表现在以下几方面:一是通过案例教学的方式探讨教师多途径、全方位专业化发展和成长的模式;二是通过专家对话学习、交流各学科新课程的相关理念、方法和策略,并立足课堂发现问题,采用基于问题解决的校本研修方法,促进教师教学行为的改进,使教学 ... |
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学疑科教学难 小学科
『简体书』 作者:黄超文 主编,周赞梅 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-08-01 这是一部涉及基础教育全领域、涵盖所有学科的带有普遍指导意义、明理解惑的大型丛书,由上百人团结协作、殚精竭虑、克服各种困难,历时三年才得以完成。编著团队中既有课程专家、大学教授,也有学科教研员,更有一线的名优教师。他们本着求真务实、切合实践的态度,把基础教育课程改革十多年来各学科在教学中所遇到的各种疑 ... |
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直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 初中物
『简体书』 作者:黄超文 主编,杨爱吾 等编著 出版:教育科学出版社 日期:2014-10-01 《初中物理》结合初中物理新课程与物理教学的实际情况和种种现实问题,以“专题+问题”的形式选定六个专题共十八个常见的问题,每个问题以“案例角一讨论区一实践坊一智慧屋一学习园”的形式展开。问题中所选案例均来自教学一线,来自作者的亲身体验。从个人的教学案例到同行的交流讨论,从磨砺后的案例再到教育理论的探讨 ... |
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