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中国古典舞身韵教学法(增修版)
『简体书』 作者:金浩 出版:西南大学出版社 日期:2024-09-01 《中国古典舞身韵教学法》讲述了身韵理论概述与分析、身韵的基本术语与概念、身韵的基本动律元素、身韵主干教材中的典型动作、身韵主干教材的练习及运用、身韵教学法保留短句和组合示例,以及身韵教学法标准答卷与教学口诀示例等。教材注重图文并茂,遵循图跟文走的基本原则。对动作的规格要领主要以文字表述并配有插图补充 ... |
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具身智能机器人系统
『简体书』 作者:甘一鸣 等 出版:电子工业出版社 日期:2024-11-01 大模型技术的突飞猛进,给机器人技术注入了新的活力。具身智能机器人这个概念,尽管已经存在了超过三十年,但现在又重新引起了学术界和工业界的大量关注。从作者们长期在机器人计算方面的研究基础出发,本书希望帮助读者理解具身智能机器人和传统机器人计算之间的关系,判断未来具身智能机器人的发展方向。本书既包括了传统 ... |
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具身智能原理与实践
『简体书』 作者:林?? 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书共分为8章,内容编排遵循由浅入深、循序渐进的原则,旨在为读者构建具身智能领域的理论体系与实践方法的完整认知框架。第2章聚焦具身智能的基础技术体系,重点介绍三维空间表征、强化学习方法及大模型技术等核心内容。这些基础技术构成了当前具身智能相关算法的理论支柱,深入理解这些技术是把握后续内容的关键前提。 ... |
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自我认识与成长
『简体书』 作者:《自我认识与成长》课程组 出版:高等教育出版社 日期:2009-08-01 社会工作在与人交往的过程中怎样才能获得他人的信任?怎样才能使受助者启动内在能力而带来改变?怎样才能使专业的介入富有成效? 除了专业知识与助人技巧,社会工作者的心理能量及人格影响力是对服务对象有重要影响力的潜在资源。要助人,社会工作者首先要认识自己、了解自己、整合自己,才能在与服务对象的心灵互动中产生 ... |
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最好的正面管教,是陪孩子终身成长(共4册)
『简体书』 作者:文静,郑多多,蔡万刚 编著 出版:中国华侨出版社 日期:2020-07-01 《高级教养》 如何去认识孩子的心理成长规律,如何以积极而科学的教养方式来回应孩子的各种表现。当我们更新了观念,以全新的视角去看待孩子,以不同的做法去回应孩子时,您的教养之路才会越来越轻松。本书通过理论和个案解读,让父母跳出自身固有的教育思维惯性,透过反观自己与孩子相处的模式,去清楚的认知自己与孩子 ... |
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终身成长系列(全3册)
『简体书』 作者:王瑞 出版:水利水电出版社 日期:2022-01-01 ... |
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终身学习--英语教师成长之路
『简体书』 作者:孔晓君 出版:天津大学出版社 日期:2023-08-01 ... |
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江苏终身学习体系建设的现实问题与对策研究
『简体书』 作者:殷常鸿 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书在系统梳理国际终身学习理论研究成果、实践应用案例以及发展趋势的基础上,结合我国终身学习的相关理论研究进展和实际应用现状,根据江苏省特色,对江苏省现有的终身学习体系建设情况进行了系统分析,构建了江苏省终身学习实践体系建设模式。书稿将理论与实践紧密结合,分别从家庭教育、社区教育、老年教育、职业教育等 ... |
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构建服务全民终身学习的教育体系研究
『简体书』 作者:史秋衡 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 《构建服务全民终身学习的教育体系研究》是研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目成果,书名体现了全会报告中教育的主题句。紧扣新时代国家重大战略之诉求、经济社会变革之走向及教育发展之规律,融汇国际视野与本土实践,从基于终身学习的教育体系政策实践、现实困境嬗变、理论要点辨析、标准框架格局、未来 ... |
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员工培训与开发:终身学习与组织培训
『简体书』 作者:唐乐 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 全书以翔实的案例、系统的理论及图表向读者详细介绍了终身学习与组织培训的知识框架,展示了该领域**理论与研究成果,既可以满足人力资源管理专业的管理类学生系统学习相关知识的需要,也可以为非人力资源管理专业的学生根据需要选用。 ... |
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文化馆蓝皮书:建设人民终身美育学校(2021—2023)
『简体书』 作者:白雪华 李国新 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-11-01 《文化馆蓝皮书:建设人民终身美育学校(2021—2023)》由文化和旅游部全国公共文化发展中心牵头编写。本书系统梳理了2021—2023年文化馆行业创新发展总体情况,分为总报告、行业观察、中国文化馆协会十年专题、地方案例、课题成果、调研报告、资料(中国文化馆发展历程纪事)等主要篇章,各部分内容相互补 ... |
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人类学终身成就奖获奖者风采录(第2辑)
『简体书』 作者:金力 王久存 李辉 主编 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-11-01 本书汇集了2017—2024年8位人类学终身成就奖获奖者的人类学生涯回顾和代表作。他们的人类学生涯展示了中国近半个世纪以来发生的翻天覆地的变化,以及人类学探索走过的艰难历程,这部分内容可读性强;代表作部分,展现的是人类学的经典。本书介绍的8位获奖者,他们在探索人类学新知的过程中所展现出的敢于质疑、求 ... |
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终身成长:重新定义成长+人生只有一件事(全2册)
『简体书』 作者:[美]卡罗尔·德韦克,金惟纯 出版:江西人民出版社 日期:2021-05-01 《终身成长》: 在对成功的数十年研究后,斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长(全新修订版)》中表明,我们获得的成功并不是能力和天赋决定的,更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。 她介绍了两种思维模式:固定型与成长型,它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战 ... |
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逆商(3册套装):终身成长+逆境成长+抗压力
『简体书』 作者:[日]久世浩司 出版:北京联合出版公司 日期:2021-12-01 《终身成长》 在对成功的数十年研究后,斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明,我们获得的成功并不是能力和天赋决定的,更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。 她介绍了两种思维模式:固定型与成长型,它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态 ... |
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中英文认知与教育具身协同论
『简体书』 作者:官群 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 《中英文认知与教育具身协同论》书稿,从语言的哲学高度入手,借鉴新兴的具身认知论和经典协同论精华,依据语言学界著名的普遍语法理论,深刻揭示中英文之间深层共性,进而提出中英文认知与教育的具身协同论思想,是跨语言、心理与教育研究的一项突破,具有创新性。该成果系统阐述了具身协同论的精髓、具身协同的动觉支点、 ... |
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具身认知科学:历史动因与未来愿景
『简体书』 作者:李莉莉 出版:知识产权出版社 日期:2025-03-01 《具身认知科学:历史动因与未来愿景》一书考察了认知科学中具身性问题的历史动因,旨在揭示认知科学具身性进路存在的方法论问题,指出在未来的发展前景中,具身认知科学必须摒弃轻视哲学这一固有偏见,以一种开放性的视角将对心身关系问题的关注转化为对心智起源问题的研究。同时,作者展望了具身认知科学的未来愿景,即随 ... |
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中国法帖珍赏·颜真卿《自书告身帖》
『简体书』 作者:上海书画出版社 编 出版:上海书画出版社 日期:2025-02-01 《自书告身帖》,唐代楷书。是颜真卿于唐德宗建中元年780)被委任为太子少保时自书之告身。颜真卿写这篇告身时已是七十二岁高龄。他的书法也已达到炉火纯青的境界。这一年他还书写了《颜氏家庙碑》,和《自书告身帖》同是他晚年的典范,历来为世所珍重。真迹原藏清内府,现藏于日本东京中村不折书道博物馆。本书选取原 ... |
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成长型养育(父母的语言开启孩子终身成长力)
『简体书』 作者:汤维 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2021-09-01 这是一本用成长型思维养育孩子,并帮助孩子培养成长型思维,实现终身成长的亲子家教书。 影响一个人一生成就的因素就是他的思维方式。孩子面对困难时,往往不是不可以,不是做不到,而是他的思维可能是消极的,会觉得很难,无法逾越,所以选择放弃。 本书首先系统介绍了成长型思维的理念,然后告诉父母如何在养育中使 ... |
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基于具身认知的高校网络课程设计研究
『简体书』 作者:杨维东 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 本书通过对高校网络课程设计、传统课程设计理论的讨论与分析,认为当前的网络课程设计亟须一种新的指导理论以克服离身化所带来的一系列问题。具身认知作为第二代认知科学的一个新取向,在身心关系、认知模式以及心智建构上全面突破了传统认知科学,转而开始从整体性维度审视身体、认知与环境的关系。具身认知的许多特征都是 ... |
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类比、行为与具身智能:类比的实践模型研究
『简体书』 作者:鲍建竹 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-12-01 当代哲学、认知科学和人工智能语境下,类比不仅是一种论证形式、认知活动,也是人工智能得以发展的基础理念和核心进路之一。 本书采取一种具身认知立场,主张从解释功能的类比转向实践功能的类比。作者论证了类比实践模型的涌现的必然性,并基于玛丽·赫西、保罗·巴萨关于类比模型的二维逻辑构造,集中探讨了“从具身认 ... |
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