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曹志祥,周安平,喻伯军,教育部基础教育课程教材发展中心
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教育局长工作手册
『简体书』 作者：教育部基础教育司 出版：教育科学出版社 日期：2018-06-01 本书由教育部基础教育司组织编写，按照一定的主题对国家现行法律、法规和政策进行梳理，旨在帮助教育局长等教育工作行政人员更好地履行行政职能，提高区域教育管理水平，服务并促进我国教育事业的发展。 ... |
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普通中小学校长工作手册
『简体书』 作者：教育部基础教育司 出版：教育科学出版社 日期：2018-06-01 本书由教育部基础教育司组织编写。本书编写本着方便快捷、管用实用的理念，在190个有重要影响和价值的普通中小学管理的法律法规与规章、政策性文件及重大项目实施文件中择其精要，内容涉及学生全面发展、教师专业成长、校长能力建设和学校品质提升，所选要点是校长必须了解、要求做到、能够量化、可落在操作层面上的，真 ... |
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悦读书系 科学拓展阅读（彩色版）四年级上
『简体书』 作者：喻伯军 编 出版：浙江教育出版社 日期：2017-10-01 阅读是学生进行学习的一种重要方法，良好的阅读习惯，将对孩子的一生发展产生重要的影响。 学习科学的方法是多样化的，科学阅读是科学学习不可或缺的一种学习方式。科学阅读能告诉学生许多无法在科学 探究过程中直接经历的事实，帮助学生跨越在探究活动中或现阶段不可逾越的障碍；可以增长学生的间接经验，帮助学生建 ... |
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悦读书系 科学拓展阅读（彩色版）五年级上
『简体书』 作者：喻伯军 编 出版：浙江教育出版社 日期：2017-10-01 《科学拓展阅读（五年级上 彩色版）悦读书系》以教科版小学科学教材内容为基础，将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学，帮助学生了解一些科学史，促进课外探究，学好科学课程。 《科学拓展阅读（五年级上 彩色版）悦读书系》配教科版小学科学教材，按单元分课编写。每一课、每一单元都有相 ... |
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悦读书系 科学拓展阅读（彩色版）六年级上
『简体书』 作者：喻伯军 著 出版：浙江教育出版社 日期：2017-10-01 《悦读书系 科学拓展阅读》系列以现行教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 自《悦读书系 科学拓展阅读（双色版）》出版以来，受到了广大读者的肯定。 ... |
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悦读书系 科学拓展阅读（彩色版）三年级上
『简体书』 作者：喻伯军 著 出版：浙江教育出版社 日期：2017-10-01 《悦读书系科学拓展阅读》系列以现行教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 自《悦读书系科学拓展阅读（双色版）》出版以来，受到了广大读者的肯定。为了 ... |
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中国基础教育课程改革与发展史
『简体书』 作者：龙安邦、殷世东、余文森 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 本书系统梳理和分析了我国基础教育课程改革与发展的总体进程和相关领域的重要成果。全书分为两个部分。在课程改革的总体梳理部分，回溯了我国历次基础教育课程改革的背景和重要成果，探讨了课程改革的重要文本，即课程方案、课程标准和教科书的建设过程与成就。在专项分析部分，深入阐释了课程政策、课程目标、课程结构、课 ... |
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京津冀基础教育协同发展研究
『简体书』 作者：吴洪成，吴冠斌 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 本书在探讨相关概念、理论和影响区域基础教育协同发展的因素的基础上，梳理中外区域基础教育协同发展的实践，构建基础教育均衡发展监测评价体系；比较京津冀基础教育区域差异。作者以河北省为调研对象，分近京津地区、环京津地区、远京津地区、雄安新区六个区域，梳理京津冀基础教育协同发展的现状和存在的主要问题。以此为 ... |
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区域基础教育均衡发展研究
『简体书』 作者：王世忠，等 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-07-01 区域基础教育均衡发展既是新时代加强高质量教育体系建设的题中之义，也是“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的永恒主题。本书立足于教育的人民立场，聚焦区域基础教育均衡发展问题，基于区域基础教育均衡发展的中国实践，阐释了多学科视角下的“均衡发展”基本内涵，创新性地凝练出发展条件与发展水平、发展时序 ... |
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基础教育教材质量监控和评价研究
『简体书』 作者：孔凡哲 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 可测的、可行的、体现国家意志的基础教育教材质量监控和评价指标体系，是检视教材正确价值导向的落实情况、监控教材落实立德树人根本任务的关键依托。确立科学的质量标准，健全相应的教材制度，完善相应的组织机构，是基础教育教材质量监控和评价机制良性运行的重要保障。教材质量监控和评价是实现课程质量监控的重要保障。 ... |
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高品质基础教育学校建设实践案例
『简体书』 作者：宋奕云、金波 出版：四川大学出版社 日期：2025-01-01 本书围绕“高品质学校建设实践”这一主题，内容涵盖校园文化建设、治理模式探索、教师队伍建设、学生发展指导、课程体系构建、课程教学改革、校本研修实施、教育评价改进8个章节，在理论分析的基础上，呈现基础教育教学前沿的典型案例，总结出具有时代特色的基础教育高品质学校建设实施方略。 在国家教育政策的推动下，全 ... |
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大数据背景下的基础教育质量提升
『简体书』 作者：张熙，等 出版：知识产权出版社 日期：2024-09-01 《大数据背景下首都基础教育质量提升研究：思维与应用》侧重实验与应用，以问题解决思维能力为例，建构大数据时代的教育测评模式，以小学数学、小学综合实践和初中综合实践为载体，开发、实施问题解决学业质量测评工具，同时采用教学实验研究方法，开展教学改进追踪实验研究。结果表明，实验校学生问题解决能力有较大提高； ... |
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明道·信道·传道——高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物事迹
『简体书』 作者：教育部高校思想政治理论课教学指导委员会 《思想理论教育导刊》 出版：高等教育出版社 日期：2018-04-01 明道信道传道高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物事迹 ... |
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讲给孩子的24堂安全课：安全博士对女儿的安全教育
『简体书』 作者：讲给孩子的24堂安全课:安全博士对女儿的安全教育 出版：中国经济出版社 日期：2025-03-01 本书是作者在女儿10～15岁时，和女儿的对话。10～15岁正是孩子好奇心最强、成长速度最快的阶段，同时也是最危险的时期。孩子的力量、智慧快速增长，渴望走出家门，结交新朋友、认识新世界。作者想女儿在完全进入社会之前，面对不同场景时能保护自己，于是衍生出24课的内容。 每课以一个主题为中心，以真实的案 ... |
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美术基础绘画入门——人物速写
『简体书』 作者：景安平 出版：湖北美术出版社 日期：2024-10-01 ... |
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艺文北京丛书（全四册）
『简体书』 作者：安平秋 出版：文津出版社 日期：2024-11-01 “艺文北京丛书”包含四个子系列，分别为《古代诗歌中的北京》《古代戏曲中的北京》《古代散文中的北京》《古代楹联中的北京》，选取富有中华优秀传统文化特色的文艺门类——诗歌、戏曲、散文和楹联，广泛搜集、整理历史上在北京创作，反映京味文化和古都文化的优秀文艺作品，并约请名家精心解读背景内涵，详尽注释字词典故 ... |
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悦读书系 科学拓展阅读（彩色版） 三年级下
『简体书』 作者：主 编 喻伯军 出版：浙江教育出版社 日期：2020-01-01 内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。编者还在书中设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本丛书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。 ... |
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思想政治课研究（中小学部分论文集）
『简体书』 作者：《思想政治课研究》编辑部 出版：上海教育出版社 日期：2022-12-01 本书为中小学思政教师的研究论文集，关注了本学科领域2020年底-2022年上半年期间诸多热点问题的研究，如新冠疫情期间学科教学形式的变化、“四史”教育融入中小学思政课的途径与方式、大中小学思政课一体化建设、中小学思政课如何宣讲好建党百年及当代脱贫攻坚等一系列重大成果，等等。此外，对双新背景下的中小学 ... |
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党员日课
『简体书』 作者：《党员日课》 编写组 出版：人民日报出版社 日期：2020-11-01 《党员日课》是一本供领导干部和广大党员每日坚持阅读和学习的图书。本书根据日期进行排序，每一页都为读者提供当天发生的历史事件、简单介绍和相关图片，如：1937年7月7日，七七事变爆发；2008年8月8日，第29届奥运会在北京举行；2020年7月23日，天问一号探测器发射成功；等等。该书一天读一小段的的 ... |
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义务教育艺术课程标准（2011年版）解读
『简体书』 作者：教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 《义务教育课程标准解读丛书：义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》是对《义务教育课程标准解读丛书：义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》（以下简称《课程标准（2011年版）》）所进行的全面解释。《义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》分为上下两篇，上篇主要是对《课程标准（实验稿）》和《课 ... |
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