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刘凌, 霍力岩
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学前教育研究方法(第2版)
『简体书』 作者:霍力岩、姜珊珊、李敏谊 出版:高等教育出版社 日期:2018-07-01 本书分为两大部分:*章与第二章为*部分,主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题,包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理,旨在使读者了解何为学前教育研究,开展学前研究的路径,以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分,也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式(第2版)
『简体书』 作者:[美]安·S.爱泼斯坦 著,霍力岩 等 译 出版:教育科学出版社 日期:2019-03-01 高瞻课程模式是一套涵盖学习内容、实践方式、幼儿及服务于幼儿的教育机构评价系统以及早期教育教师专业发展培训模式的完整体系。2003 年,经济合作与发展组织学前教育和保育政策主题评价小组将高瞻课程模式认定为 OECD 国家学前教育领域盛行的四种课程模式之一。本书详细阐释了高瞻课程模式的理论基础、实践路径 ... |
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万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题
『简体书』 作者:[美]德博拉·赫希兰 著,李冰伊,霍力岩,杜宝杰 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 幼儿的情绪、行为和发展问题既是幼儿教师非常关注的问题,也是幼儿教师普遍感到棘手的问题。本书针对如何透视和应对这些问题提供了有力的指导。 本书基于“学前儿童的典型行为表现”和“教师的针对性支持策略”展开,强调了幼儿与教师关系的重要性,倡导教师“用关系孕育每一天”; 本书着重讨论了如何理 ... |
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二维动画制作
『简体书』 作者:刘凌 主编 出版:机械工业出版社 日期:2015-08-01 本书以Adobe Flash Professional CS 5.5中文版为基础,以工作情景为切入点,由浅入深,引申出动画制作工作岗位逐步深入的典型项目需求和对于职业能力的要求。为了便于读者学习,将项目细分为一个个任务,每个任务都是一个完整的典型实例,涵盖了Flash的基础知识和操作,渗透了编者在实 ... |
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支架儿童的主动学习:经历 经验 经典
『简体书』 作者:林瑛熙 霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体,尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上,融合中西方先进幼教理念和教学方法,立足本土文化和中国城市儿童特点, ... |
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幼儿园三位一体课程的实践和探索:六要素法的运用
『简体书』 作者:林瑛熙 霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体,尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上,融合中西方先进幼教理念和教学方法,立足本土文化和中国城市儿童特点, ... |
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儿童主题博物馆:不一样的探究和艺术表征
『简体书』 作者:林瑛熙 霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体,尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上,融合中西方先进幼教理念和教学方法,立足本土文化和中国城市儿童特点, ... |
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童年的秘密:儿童行为背后的心理奥秘
『简体书』 作者:[意]玛种亚·蒙台梭利 著 霍力岩 译 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-05-01 《童年的秘密》初版发行迄今已近80年,在今天的中国,探究童年的秘密仍然具有强烈的现实意义,因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基,儿童是成人之父,只有发现和解放儿童,我们才能拥有更好的未来。儿童是自己的创造者。每个儿童都拥有成人不可思议的智力、细致敏锐的感知力和极强的纪律性;这 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统
『简体书』 作者:[美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 出版:教育科学出版社 日期:2018-07-01 本书介绍的是美国高瞻课程*儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》COR Advantage,内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分,其中《使用指南》对该评价系统评价内容、操作方法以及结果使用等进行了概述,《评分指南》详细阐述 9 个评价领域(学习品质,社会性和情感发展,身体发展和健康 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统
『简体书』 作者:[美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 出版:教育科学出版社 日期:2018-07-01 本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》PQA,是美国高瞻课程*负盛名的学前教育机构质量评价工具,内容分为三大部分:《操作手册》,概括介绍本评价系统的基本内容和用途等;《表A:班级层面》,侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量,包括学习环境、一日常规、成人幼儿互动、课程计划和评价;《表B:机构层面》 ... |
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多元智能教与学的策略(第三版)(万千教育)
『简体书』 作者:[美]坎贝尔[Campbell, L.] 等著;霍力岩 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2015-06-01 本书是加德纳的多元智能理论在中小学教学中应用的完美典范! 作者在细致地阐述每一种智能的定义、特征、学习过程和学习环境创设的基础上,通过大量实例详细地介绍了将八种智能应用于课堂教学的策略,对我国教师具有较强的实践指导性和借鉴意义。 本书是帮助教师发现学生的天赋并因材施教、多元评价学 ... |
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学前教育研究方法(高等院校学前教育专业规划教材)
『简体书』 作者:霍力岩 等著 出版:高等教育出版社 日期:2011-03-01 霍力岩,姜珊珊等著的这本《学前教育研究方法》共分为两编:第一章至第三章为第一编,主要介绍学前教育研究的基本理论问题,包括学前教育研究概述、学前教育研究的范式和理论建构以及学前教育研究的伦理,旨在使读者了解何谓学前教育研究、开展学前教育研究的模式与路径,以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第四章 ... |
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学前教育评价
『简体书』 作者:霍力岩 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-03-01 霍力岩编著的这本《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。 《学前教育评价》重视了研究的理论性和系统性,突出了学前教育评价特别是幼儿园教育评价的特点,强调了国内外最新评价思想和实践与我国学前教育的结合,是一 ... |
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美、英、日、印四国学前教育体制的比较研究
『简体书』 作者:霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2013-03-01 学前教育对于个体发展、家庭和睦、社会和谐和国家进步的重要作用正在越来越多地受到世界各国政府的高度重视。在我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出到2020年“基本普及学前教育”、国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》要求“把发展学前教育摆在更加重要的位置”的背景下,对世 ... |
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学前比较教育学
『简体书』 作者:霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-01-01 霍力岩所著的《学前比较教育学(第2版)》比较全面、系统地介绍了世界各国学前教育的过去、现在和未来,理论和实践,对于帮助学生了解世界学前教育的情况,丰富他们有关世界各国学前教育的知识将会大有帮助。 本书共分六章,介绍了学前比较教育学的意义和研究方法,对美、英、日和前苏联学前教育进行了研究,探讨了美、英 ... |
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学前教育评价
『简体书』 作者:霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-03-01 ... |
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寡人无疾2
『简体书』 作者:祈祷君 著, 出版:百花洲文艺出版社 日期:2018-06-01 代国三皇子刘凌从小失去生母,在皇宫中屈辱地长大。某年祭母之时,竟意外看见了仙人下凡的场景,这些仙人其实是未来世界中希望科学项目的研究者,是通过数据推演前来历史场景亲自学习、借鉴历史的旅客。而无意中听到带队仙女预言的刘凌,决定发奋图强,成为一代明君 ... |
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寡人无疾
『简体书』 作者:祈祷君 出版:百花洲文艺出版社 日期:2017-02-01 代国三皇子刘凌从小失去生母,在皇宫中屈辱地长大,没想到某年祭母之时,无意间看到了仙人下凡的场景,这些仙人其实是未来世界中希望科学项目的使用者,是通过数据推演前来历史场景亲自学习、借鉴历史的旅客。而无意中听到仙人指示的刘凌,决定发奋图强,成为一代明君 ... |
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舌尖上的新食品-新食品资源系列
『简体书』 作者:中国农村技术开发中心,国家新食品资源健康产业技术创新战略联盟 出版:中国轻工业出版社 日期:2016-03-01 刘凌、钟英主编的《舌尖上的新食品新食品资源系列》为“新食品资源科普知识口袋书”的第二分册,以问答的形式,并配合漫画和图片,详细介绍了市场上含有新食品原料的新食品,如食用油、乳制品、饮品、烘焙食品和调味料等。全书共12个问题,紧密联系生活,浅显易懂。 ... |
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新食品原料与人类健康-新食品资源系列
『简体书』 作者:中国农村技术开发中心,国家新食品资源健康产业技术创新战略联盟 出版:中国轻工业出版社 日期:2016-03-01 钟英、刘凌主编的《新食品原料与人类健康新食品资源系列》为“新食品资源科普知识口袋书”的第三分册,以问答的形式,并配合漫画和图片,详细介绍了各种新食品原料的营养功能与人类健康的关系及相关知识。全书共10个问题,包括为什么说新食品有益健康,植物类新食品原料对人体健康有何益处等,紧密联系生活,浅显易懂。 ... |
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