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《小学数学 课时十单元十期末 同步特训》编写组 编写
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小学数学结构化单元教学丛书 圆
『简体书』 作者：郭学锐、易博、郝晓红 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 估算
『简体书』 作者：雷宇、孙雪娜 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 长方体和正方体
『简体书』 作者：丛书主编：吴正宪、武维民、张秋爽，本册作者：李朝霞、张丽、史 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 长方形和正方形
『简体书』 作者：马希明 董翠娟 刘娟 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 确定位置
『简体书』 作者：曹艳、周冬梅、吴晓超 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现新课标的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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走向深度学习——小学数学单元作业设计（小学数学新教学丛书）
『简体书』 作者：孙立坤，丁建敏，张剑，秦龑，邬小燕，康逸芸 出版：复旦大学出版社 日期：2024-06-01 本书为“小学数学新教学丛书”中一册。“小学数学新教学丛书”依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中的课程与教学新理念，针对新的教学方式或学习方式（如跨学科学习、大单元教学、项目化学习等）而编写的小学教师教学指导用书。本书内容为：小学数学作业的功能、小学数学作业的目标、小学数学作业设计的类型、小学数学作业的评价。其 ... |
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小学数学教学研究
『简体书』 作者：周海银，孙秀玲，孙能利 编著 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 《小学数学教学研究》是山东省自考（专升本）指定教材，除了教材建设之外，还需制作教材配套微课资源及习题，并配备使用平台。 《小学数学教学研究》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于小学数学核心素养的培养，全面系统的阐释小学数学教学的基本原理与方法。 全书共分11章，包括小学数学教学研究概述、课标解读、教 ... |
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可视化的小学数学
『简体书』 作者：[日]桥爪大三郎 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-05-01 这是一本面向7~12岁孩子的数学科普书。在9岁生日的晚上，小堇的床边出现了两位来自数学乐园的使者。原来，每个孩子都会在9岁生日的夜晚迎来一场数学乐园的奇妙旅行。 两位使者作为导游，带着小堇参观了数学乐园的各栋大楼，如“数的名字”“四则运算”“分数”“小数”“图形”“计量单位”“因数和倍数”…… 在这场旅行中，小堇感 ... |
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新东方 解码小学数学：毕业总复习精要
『简体书』 作者：解码小学数学 编写组 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2020-05-01 本套书是专门为备考小升初学生学习使用的一套数学辅导资料，包括1本精要和1本综合测试卷。精要部分通过精选的例题，借助卡通人物对话，展示数学思考过程，引导学生用数学眼光观察世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界，促进学生思维能力、实践能力和创新意识的发展。综合测试卷部分注重综合、发展和开放。编写者参考借鉴全国各地中学 ... |
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小学数学速算妙招
『简体书』 作者：数学研究院 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-12-01 ... |
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观念统领的小学数学单元整体教学设计（大教育书系）
『简体书』 作者：牛献礼 著 出版：长江文艺出版社 日期：2025-04-01 本书是作者以基于主题“大观念”提炼出的“单元具体观念”为统领，对小学数学进行单元整体教学的实践总结。教学的基本思路是“确定指向核心素养的单元学习目标—厘清单元内容的学习进阶，有序规划课时—设计指向目标的核心任务序列”，旨在以单元整体教学设计凸显数学知识之间的内在关联，以及学习内容与核心素养表现的关联，促进学生核心素养的 ... |
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素养导向的小学数学单元整体教学：基于学习路径的视角
『简体书』 作者：章勤琼 等，著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 基础教育课程改革已经进入核心素养时代，通过知识形成素养已经成为如今中小学教育教学的共识。素养导向的教学，强调要以单元整体的方式组织教学，但想把握住如何更好地组织单元整体教学，需要有相应的理论和框架引领。本书以学习路径理论为基础，按照明确素养导向的学习目标、确定学习起点、分析学习路径、设计并实施单元整体教学四个步骤，建立 ... |
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23年秋 小学数学计算能手 三年级3年级上·沪教五四
『简体书』 作者：23年秋 小学数学计算能手 三年级3年级上·沪教五四 出版：延边大学出版社 日期：2023-04-01 ... |
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数学期末全真新卷精选 一年级下
『简体书』 作者：《数学期末全真新卷精选》编委会 出版：浙江教育出版社 日期：2025-03-01 书稿配套人教版一年级下册数学教材。以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程，并注意一题多解、一题多用、一题多变，触类旁通。学习本卷试题，不仅在于得到一个答案，知道一道考题，更力求透过题目，概括出相应年级数学题多核心概念和思想方法，重塑学生的数学理解，拓展学生的数学思维，启智增慧。发展问题解决和推理应 ... |
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幼小衔接数学专项综合练习（全4册）：数学思维幼儿早教书籍数学启蒙 3-6-8岁儿童小学入学准备幼儿园升小学数学练习十以内
『简体书』 作者：蔡春雷，李涛 编 出版：东北师范大学出版社 日期：2024-05-01 《幼小衔接数学专项综合练习》由蔡春雷，李涛主编 ... |
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小学数学知识大全
『简体书』 作者：德有所思工作室 主编 傲德 出版：人民邮电出版社 日期：2024-10-01 这是一本小学数学知识汇总，主要包括整数、小数、分数、方程、比和比例、百分数、负数、单位、几何等内容。书中不仅详细梳理了小学数学需要掌握的所有知识点，还涵盖大量的与知识点对应的练习题，可以帮助学生做到一课一练。除此之外，书中还有针对性的易错点练习，可以帮助小升初的学生快速、高效的复习、总结、查漏补缺，从而提高自己的数学成 ... |
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小学数学课程与教学
『简体书』 作者：曹一鸣、黄友初 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书立足新时代对小学数学教师专业素养发展要求，紧密结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》小学部分的相关理念和要求，主要针对小学阶段数学课程改革与发展、数学课程标准解析、数学教材分析、小学生数学学习分析、数学教学设计、数学课堂教学艺术、数学教学实施及教育评价等方面，对小学数学课程、教学、评价等领域的问题进行探讨，从 ... |
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小学数学文化探秘
『简体书』 作者：黄友初 出版：科学出版社 日期：2025-02-01 数学是基础性学科，有着悠久的历史，数学知识和数学符号的演变大多也都经历了一个长期的过程。在数学教与学的过程中，教师和学生们经常会产生“为什么叫这个名称？”“这个符号是怎么产生的？”“这个概念是怎么发展起来的？”等疑问，《小学数学文化探秘》将以小学数学知识为主，就数与代数、图形与几何、概率与统计三个领域中部分数学概念的产 ... |
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奇妙的小学数学（三年级）
『简体书』 作者：蒋守成 出版：电子工业出版社 日期：2024-10-01 本书严格遵循现行小学数学课程标准精心编纂，巧妙运用引人入胜的故事情节作为知识载体，将抽象的小学数学概念与原理生动展现。通过细致入微的知识点讲解，结合精心设计的动脑思考题与动手实践环节，不仅激发了学生的学习兴趣，更培养了他们的主动探索精神。书中穿插典型例题及其变形题目，辅以深入浅出的解析，鼓励学生触类旁通，深化对数学知识 ... |
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奇妙的小学数学（一二年级）
『简体书』 作者：蒋守成 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书严格遵循现行小学数学课程标准精心编纂，巧妙运用引人入胜的故事情节作为知识载体，将抽象的小学数学概念与原理生动展现。通过细致入微的知识点讲解，结合精心设计的动脑思考题与动手实践环节，不仅激发了学生的学习兴趣，更培养了他们的主动探索精神。书中穿插典型例题及其变形题目，辅以深入浅出的解析，鼓励学生触类旁通，深化对数学知识 ... |
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