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核心素养下小学古诗教学研究
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课后半小时:中国儿童核心素养培养计划【科学基础篇】(全15册)(万能数学探索世界的工具箱/ 物理现象发现身边的它们 /奇
『简体书』 作者:课后半小时编辑组 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-05-01 《课后半小时 中国儿童核心素养培养计划》是一套由米莱知识宇宙内容授权,北京理工大学出版社童书中心课后半小时编辑组策划创编,全面对标新课改核心素养要求的系列科普丛书。通过对核心素养育人要求和国家人才培养目标的深度解读,课后半小时编辑组编排了一套符合上述要求和目标的科普阅读产品,邀请了二十余位专家院士以 ... |
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核心素养导向的高中物理课堂教学重构
『简体书』 作者:袁令民 王俊民 帅晓红 张晓华 著 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 本书以基于物理学科核心素养的课堂教学重构为话题,力求用浅显易懂的语言概括当前物理课程改革涉及到的物理教育教学理论;通过案例的呈现和探讨,促进高中物理教学研究者和实践者都能够积极思考基于物理学科核心素养的物理课堂教学,学生究竟学什么,怎么学、为什么这么学。具体来说,本书具有以下特点:第一,立足立德树人 ... |
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教育改革的中国方案——聚焦发展核心素养的素质教育探索
『简体书』 作者:周洪宇 龚苗 出版:江西教育出版社 日期:2022-02-01 本书从核心素养的含义及由来谈起,详细阐述了核心素养概念在中国教育学界的引进与发展,中国与其他国家的核心素养的国际合作, 聚焦发展能力的中国近现代教育探索, 聚焦发展核心素养的当代素质教育新探索:“生活?实践”教育,推动核心素养研究的深化,为全球核心素养教育提供“中国方案”。 ... |
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核心素养导向的美术大单元作业设计案例
『简体书』 作者:胡泊 黄丽丽 主编 出版:福建教育出版社 日期:2022-11-01 《核心素养导向的美术大单元作业设计案例》依据《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的要求,对美术作业设计进行探究和尝试:指向艺术核心素养培养目标,采取大单元作业设计的形式,用各具创意的设计案例展示美术教育创新理念。本书由小学组、初中组和高中组三个组别共15个美术大单元作业设计案例组成,为中小学美术作 ... |
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核心素养视角下初中数学教与学之道(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:侯燕香 出版:暨南大学出版社 日期:2024-03-01 本书是作者多年从事数学教学实践的经验心得,通过四个篇章论述了在核心素养视角下教师如何进行初中数学教学,如何发展学生的数学核心素养。第一篇在思考中悟“道”,论述教师在教学过程中要不断思考,才能促进教师专业发展;第二篇在实践中求“道”,强调教学实践的重要性;第三篇在交流中修“道”,提出教师要提高教学水平 ... |
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发展学生数学核心素养的教学与评价研究
『简体书』 作者:喻平 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-07-01 本书包括七个部分。部分是对核心素养提出的背景作介绍,就教育领域内对核心素养的相关研究概况作简要综述。第二部分剖析核心素养生成的本源,对数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等6个数学核心素养从内涵、本质、功能等方面作了解读,同时建立数学核心素养的一个结构。第三部分是理论分析,对核 ... |
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学生核心素养培养及监测研究——以基础教育为视角
『简体书』 作者:唐智松,宋乃庆,徐竹君,唐一山 出版:吉林大学出版社 日期:2022-03-01 本书分3篇、14个专 题对发展学生核心素养进行了系统探讨。首先,在”上篇”中,对核心素养的国际经验与本土沿革、核心素养及其教育的概念、核心素养教育理论的学理等专题做了理论层面的研讨。其欺,在”中篇”中,对从素质教育到核心素养教育升华下的人才培养模式、课程重构、教师教育胜任力等专题做了综合性的探讨。后 ... |
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落实学科核心素养在课堂·高中英语阅读教学
『简体书』 作者:何亚男,应晓球 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-01-01 落实学科核心素养在课堂系列丛书定位为小而精的教师读物,主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统双名工程英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在高中英语课堂教学设计丛书的基础上改写、修订、精简而成,契合新课标的理念,探讨如何在英语课堂上将学生学科核心素养的培养落到实处。 本书为落 ... |
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落实学科核心素养在课堂·高中英语语法教学
『简体书』 作者:何亚男,应晓球 出版:上海教育出版社 日期:2022-09-01 “落实学科核心素养在课堂”系列丛书定位为小而精的教师读物,主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统“双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在“高中英语课堂教学设计”丛书的基础上改写、修订、精简而成,契合新课标的理念,探讨如何在英语课堂上将学生学科核心素养的培养落到实处。 ... |
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高职学生职业核心素养培养体系研究
『简体书』 作者:王敏 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-05-01 本书作为2017年浙江省教育厅的专项委托研究课题和浙江育英职业技术学院2017年度重点研究课题成果。前半部分具体研究职业核心素养及其重要性,提出高职学生职业核心素养培养的现状与问题,构建高职学生职业核心素养培养体系,并以浙江育英职业技术学院为例,探索高职学生职业核心素养培养的策略和路径。后半部分为实 ... |
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基于核心素养的“融学课型”设计与实践
『简体书』 作者:方建兰 主编 出版:吉林大学出版社 日期:2021-06-01 本书按照三个部分进行论述,部分分析“课型学理 从核心素养、 课型,初步建模 课堂,融学方式三个章节来阐述:第二部分分析 “课型设计”,是小学各学科的不同的课型设计;第三部分分析“课型研讨”,每个学科进行不同课型的实践探索,从“课堂实录与点评”“课型交流与研讨”“教后反思与改进”三个方面进行实践。紧扣 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 五年级下
『简体书』 作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2021-01-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写,与教材基本配套,是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线,把一些比较零碎的知识点串起来,发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力;培养问题意识,使学生能独立思考、独立判断,思维缜密,能多角度、辩 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 二年级下
『简体书』 作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2021-02-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写,与教材基本配套,是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线,把一些比较零碎的知识点串起来,发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力;培养问题意识,使学生能独立思考、独立判断,思维缜密,能多角度、辩 ... |
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核心素养与课程设计
『简体书』 作者:蔡清田 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-03-01 核心素养是我国教育发展的方向和热点,核心素养的研究基本已经确立,下一步就是如何将核心素养的测评,以及应用到课标和课程设计中的实际问题。本书是讲述了国际文化组织对核心素养的研究成果以及我国台湾地区是如何将核心素养应用到课程设计和教学改革中的实践过程,这些对我们国家对核心素养的科学研究,以及与教学实践的 ... |
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从教走向学:在课堂上落实核心素养
『简体书』 作者:王春易 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-09-01 在课堂上落实核心素养,教师往往并不缺少这样的理念和意识,只是缺少方法和工具, 苦于找不到具体途径。 针对教师面临的困惑与困难,立足课堂实践,本书通过数十个教学案例,具体分析如何将核心素养转化为可操作的教学目标、如何设计具有素养目标承载力的核心任务、如何根据学科大概念重构单元;解释为什么要从课时教 ... |
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核心素养视域下的“鲜活语文”教学主张
『简体书』 作者:陈春明 出版:厦门大学出版社 日期:2020-12-01 《核心素养视域下的鲜活语文教学主张》分上下两篇。上篇定位为寻绎,主要阐述核心素养视域下鲜活语文教学主张的建构。论及教学主张的建构之前,先尝试史海钩沉,对新中国的课程改革历史沿革作简单的追溯;再以语文学科核心素养为视域,体悟其丰富内涵,并以其为参照系,审视鲜活语文教学主张的逻辑起点、形成路径以及意义 ... |
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指向核心素养的师范生信息化教学能力研究
『简体书』 作者:张琳 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-05-01 本书在研制面向核心素养的师范生信息化教学能力产出结构的基础上,指向2017新课标的核心素养内涵,结合国内外已有的标准,制定了面向核心素养的师范生信息化教学能力的发展目标框架,并从复杂系统的视角出发,分析了基于通用信息化教学课程培养模式、基于教师信息化教学示范模式与多方协同的综合培养模式三种不同培养模 ... |
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核心素养背景下的英语教学与教师专业发展
『简体书』 作者:李慧芳 出版:首都师范大学出版社 日期:2021-09-01 本书从教学和教师专业发展两个维度,探讨了核心素养背景下,教师应具有的教学理念,以及加强专业学习,不断优化教学方式,促进专业发展的路径。一是希望通过梳理一些好的教学实践做法,使核心素养培养策略显性化和系统化,引发英语教师对学生学科核心素养发展更深入的思考。二是希望通过分享一些经实践证明能够促进教师专业 ... |
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落实学科核心素养在课堂·高中英语词汇教学
『简体书』 作者:何亚男 应晓球 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-11-01 本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书之一。本书主要探讨如何在高中英语词汇教学中落实英语学科核心素养的培养和发展,兼顾单元整体教学、英语学习活动观的落实和体现等内容,对如何在新教材背景下开展高中英语词汇教学提供理论方法、建议和具体案例。本书一共分为三章,章探讨基于学科核心素养培养的词汇教学,第二章 ... |
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学科核心素养导向的工程管理人才培养理论与实践
『简体书』 作者:赵兴祥 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书具有显著的实践性和创新性特色。实践性特色主要体现在:以来自行业调研的“学科核心素养框架”为基础,从行动学习与反思实践的视角,探究工程管理人才的培养问题。学科核心素养框架来自工程实践,又应用于工程人才培养实践。具备学科核心素养的工程管理人才,能够提高自身的动态适应性,以应对各种复杂环境的变化和挑战 ... |
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