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过程控制系统分析与设计
『简体书』 作者:王义洋,周振超,杜忠波,刘东,郭海丰,贾莉娜,才勇智 出版:清华大学出版社 日期:2025-07-01 本书在阐述过程控制系统相关基本概念的基础上,介绍常见的过程控制参数检测及控制仪表的基本原理及使用方法、被控过程的建模方法以及比较成熟且具有广泛应用前景的过程控制技术和方法。全书共11章,包括绪论、被控过程的数学模型、过程控制参数检测与变送、过程控制仪表、数宇PID控制算法、过程控制系统设计、简单控制系统的设计、常用高性 ... |
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实用冲压模具现场加工与装配
『简体书』 作者:刘再华 主编 粟汝才、胡再兴、李新亮 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-08-01 冲压模具需要按照图纸和技术要求进行组装、加工、安装和调试等工作,以确保能够正常工作并达到生产要求。《实用冲压模具现场加工与装配》整理了冲压模具现场调校常见工艺节点的操作方法、技术要求和故障处理,内容包括零配件现场装配、品质控制、模具调试、现场作业流程及安全等方面。其核心目的是规范模具制造和使用,提高工作效率和产品质量, ... |
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有边界 才自由:如何养育自信又自律的孩子
『简体书』 作者:[美]珍妮特·兰斯伯里[Janet Lansbury]著 出版:机械工业出版社 日期:2021-11-01 ... |
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希年 白饭如霜·著,畅销书作者白饭如霜2023女性励志新作,一部女性自我洗礼图鉴——勇敢打破“爱”的牢笼,做自己人生
『简体书』 作者:白饭如霜 著 出版:长江出版社 日期:2023-07-01 乔希年:遇上你,我破茧重生。 盛可以:真正的爱,能彼此救赎。 包子铺的女服务员乔希年,因数字天赋吸引了偶然前来吃包子的投行老板盛可以的注意——小小的包子铺,怎么会隐藏一位数据大神?一次无意的帮忙,乔希年表现出过人的能力,震惊了这位以纨绔闻名的盛家二“少爷”。 原本毫无事业心的盛二爷突然对工作有了兴趣,也对这 ... |
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儒林外史+考点手册共2本 吴敬梓 著完整无删减原文九年级学生七八九初高中寒暑假课外阅读书目古典国学文学书籍
『简体书』 作者:[清]吴敬梓 著 出版:孔学堂书局 日期:2019-11-01 ... |
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怎样管,员工才肯听怎样带,员工才肯干
『简体书』 作者:魏兴军 著 出版:天津科学技术出版社 日期:2018-10-01 《怎样管,员工才肯听 怎样带,员工才肯干》介绍了各种实用的管理技巧,比如,领导要以身作则,要营造一个自由表达的沟通环境,要多鼓励、少批评,要建立公正的晋升、薪酬、考核制度,要善待员工,要明确奖惩,要授权员工参与决策与管理,要从思想层面塑造员工,要营造健康的工作环境,要借企业文化凝聚员工等,系统、全面帮助领导者提升管理水 ... |
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数字时代的生活者研究:数字生活空间中对人的重新审视与学术反思 北大新闻与传播学院院长陈刚著
『简体书』 作者:陈刚 主编, 宋玉玉 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 对人的研究始终是一个永恒的话题,“生活者”究其本质是对于人的研究。自21世纪以来,全球信息传播已经进入到数字传播时代,人类所面临的变化是从原有的大众传播模式向数字传播模式的转型,这是媒介传播领域的变革,同时也是整个人类社会所共同面临的转变与重构。在此社会背景下,具有解释力、判断力与预测力的概念是我们这个时代所匮乏的。“ ... |
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课文作家作品系列 拔萝卜 一年级上册 【苏】阿·尼·托尔斯泰 著 张舒 胡志远 译(统编教材配套、俄罗斯民间故事)
『简体书』 作者:]阿·尼·托尔斯泰 著 出版:人民教育出版社 日期:2024-05-01 “拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔不动……”我们都会唱这首儿歌,它是根据俄罗斯民间故事《拔萝卜》改编的。语文教材一年级上册也收入了这则故事作为课文,不过没有讲完,为孩子们留出想象空间。后来怎么样了,萝卜拔出来了吗?这位作者写了这么有意思的故事,他还为小朋友写了其他故事吗?翻开我们的课文作家作品《拔萝卜》,你就知道了! 课文 ... |
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新互联网时代招聘实战:寻才 识才 辨才 控才
『简体书』 作者:李晓莉 出版:清华大学出版社 日期:2018-11-01 本书以招聘过程中需要注意的问题为主线,从寻才识才辨才控才四个方面,帮助读者用系统化思路把这些招聘套路解开,把坑填上,引导更多有识之士进入招聘领域进行深造,用真诚和专业来化解招聘带来的疲惫,以最终达成多赢的目标。 HR工作者要想做好招聘管理,寻才识才辨才控才这四个环节需要紧紧相扣,缺一不可。作为招聘类书籍,作者对本书的 ... |
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初见刮刀画
『简体书』 作者:匠才才 出版:中国林业出版社 日期:2021-04-01 ... |
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童永全雕刻艺术
『简体书』 作者:童永全 出版:北京时代华文书局 日期:2018-01-01 本书是根据中国国家博物馆的展览童永全雕刻艺术展编辑加工而成,集合了童永全与涌泉制艺工作室十六年来的精选作品,共计展品88 件。展品按工艺材质分为三大类:一、金铜唐卡与造像,是使用古法铸造工艺、金汞鎏金工艺进行的藏传佛教造像艺术创作;二、木刻工艺唐卡,是以绘画唐卡、刺绣唐卡、堆绣唐卡、珍珠唐卡为基础的创新性探索;三、玉雕 ... |
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模拟电子技术基础(初永丽)
『简体书』 作者:初永丽 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2016-07-01 本书根据近年来电子技术的发展变化和编者多年的教学实践经验,针对模拟电子技术课程教学的基本要求和学习特点编写而成。 本书系统地介绍了模拟电子技术的基本知识、基本理论、常用器件及其应用,共分十章,包括绪论、半导体二极管及其基本电路、晶体三极管及其基本放大电路、场效应管及其基本放大电路、放大电路的频率响应、集成运算放大 ... |
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传动轴制造 第2版 黄金永 主编
『简体书』 作者:黄金永 主编 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书是国家示范性高职院校重点专业——机械制造与自动化专业的核心教材之一,依据《传动轴制造课程标准》编写。本书以传动轴零件加工为载体,按企业制造传动轴的工艺流程依次排列六个项目,循序渐进,着重介绍加工传动轴零件的工艺过程设计、加工设备的选择、主要工装的选择、工艺规程编制、质量检测与质量分析,以及生产管理等相关理论知识与技 ... |
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我们的情感王国II:小精灵的秘密生活(奇想国童书)
『简体书』 作者:[波]蒂娜·奥耶维奇,著,[波]亚历山德拉·扎永茨,绘, 出版:海豚出版社 日期:2024-03-01 在那并不遥远的情感王国, 小精灵们过着有滋有味的生活。 什么令好奇兴致勃勃? 勇气有哪些光辉时刻? 一无是处的心事与谁诉说? 恶意又在鼓捣着什么? 蒂娜·奥耶维奇温柔诗意的文字,搭配亚历山德拉·扎永茨诙谐可爱的插画,引导大小读者在故事中觉察、思考自己的情感,与种种情感产生共鸣,更好地认识自己与他人。 ... |
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建设工程造价指标案例分析——房屋建筑工程
『简体书』 作者:永道工程咨询有限公司 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 ... |
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城乡融合:高水平共同富裕的苏州实践
『简体书』 作者:苏仁,侯爱敏,尚正永,柳玉梅 著 出版:苏州大学出版社 日期:2024-06-01 本书分为以下十五章: 第一章是从整体上对城乡融合与共同富裕的概念、关系进行了概述,并阐释了城乡融合推动共同富裕的条件、路径、机理;第二章由古至今,细致梳理了苏州城乡关系的演化历程,分析了苏州城乡融合发展的地域基础、目标与底线、动力机制和运行机制;第三章总结了苏州城乡融合推动共同富裕的新进展;第四章从转变经济发展方式、 ... |
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作家榜名著:夜航船精装珍藏版(读过《夜航船》,灵魂才有趣!年轻人要熟知的4248个文化常识!白话+古文版+书口喷绘+收藏
『简体书』 作者:[明]张岱 出版:浙江文艺出版社 日期:2023-07-01 读过《夜航船》,灵魂才有趣!这是一部有趣、有料的文化常识小百科。 囊括天文地理、古玩奇器、珍禽异兽、诸子百家、宫廷秘闻、草木花卉、三教九流、鬼怪神异…… 包含20大类4248个文化常识,趣味性、知识性和故事性完美结合的不朽经典,问世300年一直秘本流传,仿佛漫天星光,在漆黑的夜空闪烁,璀璨而迷人。 如果只读一本书 ... |
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非暴力沟通父母语言:如何引导,青春期孩子才会听+换种方式说,青春期孩子才肯学(套装2册)
『简体书』 作者:[韩]高奉益,[日]]大塚隆司 出版:安徽人民出版社 日期:2014-01-01 《如何引导,青春期孩子才会听》 从唠叨爸妈到理性导师的转变 “离你那群狐朋狗友远一点!”“不许背着我偷偷约会!”“我可以不管你,但你有一件事做得像样的吗?”……当孩子走入青春期,父母仍用以前的方式教育孩子,其实是不了解他所发生的变化: 欲摆脱父母的保护,更依赖朋友 “你和他们在一起都做些什么?”——导师 ... |
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国才考试模拟题集(高翻笔译)
『简体书』 作者:彭萍 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-05-01 《国才考试模拟题集(高翻笔译)》主要包括考试说明、机考操作说明、八套模拟题、参考答案及解析。"考试说明"重点剖析了"国才初级"的内容、要求及评分标准,让考生在宏观上对各题型的测试重点有所了解。"机考操作说明"中,文字配以截图,清晰明了地介绍了上机操作的流程,帮助考生消除机考顾虑。"模拟题"部分提供了八套模拟试卷供考生进 ... |
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别等孩子长大了,你才后悔管的太多
『简体书』 作者:郭志刚 出版:北京工业大学出版社 日期:2018-06-01 本书从亲子互动中的点滴入手,用一个个具体事例向家长们讲述如何在管得少的情况下培养孩子,让孩子既能体会到父母的关爱,也能自由、健康地成长。总而言之,为人父母者,只要为孩子提供较好的成长环境,教给他基本的生活常识和社会规则,就可以大胆放手,让孩子自己创造未来。别等到孩子长大了才后悔以前管得太多、管得太紧,束缚了孩子的心性。 ... |
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