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人办资源和社会保障部教材办公室组织,周赟山
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人,为什么活着
『简体书』 作者:鲁迅等 出版:中国画报出版社 日期:2025-05-01 《人,为什么活着》42篇文章,汇集鲁迅、胡适、林徽因等十六位思想巨擘的深邃思考,以文学与哲学交织的笔触,为生命的终极命题提供多元解答。十六种思想之光相互辉映,揭示活着的本质:是清醒的思考,是热烈的奔赴,是在时代浪潮中坚守本真的勇气。本书犹如精神灯塔,引领读者在喧嚣中听见内心的声音,于迷茫中找到生命的 ... |
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银发摆渡人
『简体书』 作者:陈辉 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-06-01 “老漂”指从外地来到其子女所在城市,帮子女看孩子、做家务的老人,是青年家庭的摆渡人。本书基于对诸多老漂家庭的深度访谈,生动呈现了老漂家庭中的矛盾和关系调适,从家庭社会学视角描述和解释了老漂家庭的育儿生活和家庭关系。书中以案例的形式,展示了普通人如何扮演父亲、母亲、丈夫、妻子、儿子、儿媳、女儿、女婿等 ... |
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命运脱靶人
『简体书』 作者:那多 出版:上海文艺出版社 日期:2025-07-01 在“那多手记”新书签售会上,调查记者那多遇到了多年读者小望,他邀请那多见证一件事,二人夜闯空门,揭开了尘封多年的连环杀人案的真相。没过多久,小望竟死于意外车祸,他的死,跟此前见面时的“胡言乱语”有关系吗?为什么他在短时间内变得如此“不正常”? 那多着手调查小望的死因,一步步知道了神秘的X组织及其“ ... |
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会计基础(第三版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·财务会计类;资源一体化教材)
『简体书』 作者:费琳琪 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-06-01 本次修订以最新的法律法规为依据,及时反映新时代课程教学改革的成果。在教材的组织编排、内容的选择和知识的呈现等方面,实现了从“教材”到“学材”的转变,建构了以学生为中心的理论知识体系、技能训练体系和思政教育体系。本书以会计实际工作流程为主线,以完成任务要求、提供会计工作成果为目标,以实际工作任务为驱动 ... |
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牛津科学探索 第一册 牛津大学出版社出版的经典初中科学教材
『简体书』 作者:[澳]海伦.西尔维斯特 著,人教科文中心 编译 出版:人民教育出版社 日期:2025-04-01 每一章的开头会向读者展示本章的概念内容。本书中,每个横跨页内容只侧重一个概念。让读者逐一学习每个概念,鼓励他们渐进式地学习,到章末时,便会完全理解本章所介绍的概念。 ... |
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幼儿园组织与管理(第三版)
『简体书』 作者:杜燕红,张一楠 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本教材包括导论和十章内容。各章主要内容涵盖幼儿园计划、组织、领导、控制等管理职能,幼儿园人、财、事、物、信息、时空等管理要素,以及幼儿园管理实践。本教材创新或填补空白之处:(1)有国家级一流课程《幼儿园组织与管理》支撑;(2)教材入选国家级“十四五”职业教育规划教材,评为河南省优质教材;(3)编写团 ... |
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《环境资源案件类型与统计规范(试行)》适用指南
『简体书』 作者:最高人民法院环境资源审判庭 编 出版:人民法院出版社 日期:2022-06-01 《适用指南最高人民法院环境资源审判指导丛书》以《规范》中的“案件类型”部分为主要阐述对象,以“案件类型”部分的三级规定为基本写作单位,以“释义”“法律适用”“相关罪名及案由”“审判实践中应当注意的问题”“典型案例”等五个部分为基本框架,力求全面、系统、准确地阐 ... |
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“人社日课”政策问答手册
『简体书』 作者:人力资源和社会保障部宣传中心 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2022-09-01 1.主要内容:自2020年11月1日起,人力资源社会保障部在微信公众号正式上线“人社日课”栏目,阐述与百姓工作、生活关系密切的有关政策的实施原则、基本标准、注意事项和关键时间节点。该栏目采用连载形式,以日为单位分期呈现。拟在宣传中心指导下,对部官微该栏目内容进行整理,推出《“人社日课”日历》《“人社 ... |
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组织行为学 第5版
『简体书』 作者:陈春花 曹洲涛 宋一晓 苏涛 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 如今的组织管理中,四个最基本的关系:个人与目标的关系、个人与组织的关系、组织与环境的关系以及组织与变化的关系,都完全改变了。随之而来的新范式必然也将逐渐融入组织行为学的经典框架,本教材不仅强调对基本概念和理论的准确把握,更突出对环境的分析,以及新环境影响下的组织行为、组织学习、组织网络的创新和价值。 ... |
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公共组织行为学
『简体书』 作者:林亚清 出版:厦门大学出版社 日期:2025-06-01 本教材将组织行为学的原理应用于公共组织,着眼于公共组织的活动,从个体行为、群体行为和组织行为3个层面,系统地阐述了公共组织行为学的基本概念和理论。本教材包括15章内容,分别为绪论、知觉与归因、个性、能力、价值观、情绪与心境、情绪劳动、压力与压力管理、激励、公共服务动机、领导与领导力、沟通、冲突、公共 ... |
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工程项目治理与组织韧性
『简体书』 作者:朱方伟,王琳卓 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 在工程项目领域,通过治理机制设计构建和完善组织预警危机、应对危机以及从危机中恢复的能力,实现利用制度安排提升组织韧性,是工程项目在内外部不利因素环境下维持生存与持续发展的关键。《工程项目治理与组织韧性》从资源和认知两种研究视角,深入探究工程项目在应对内外部不利因素情况下,项目利益相关者之间的契约治理 ... |
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城市轨道交通客运组织(第2版)
『简体书』 作者:张美晴 出版:人民交通出版社 日期:2025-08-01 本教材是国家职业教育城市轨道交通专业教学资源库“城市轨道交通客运组织”课程配套教材。为了适应当前城市轨道交通智慧化发展的需求,本次修订重构教学内容,将城市轨道交通客运组织相关的多项智能设备融入教材中。项目编排上以城市轨道交通客流组织和客运设备设施的使用为主线,内容选取上以城市轨道交通车站运作手册和车 ... |
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城市轨道交通行车组织第2版
『简体书』 作者:张静静 牛凯兰 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 本书是职业教育城市轨道交通类专业教材,以项目形式编写,以城市轨道交通系统行车专业岗位所需的理论知识和操作技能为主,对城市轨道交通行车组织(主要是地铁和轻轨)进行了较详细、较全面的描述。全书共10个项目,主要内容包括行车组织基础、正线正常情况下的列车运行组织、车辆段的列车运行组织、ATC设备故障时的列 ... |
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组织行为与领导力
『简体书』 作者:黄霞 出版:北京交通大学出版社 日期:2025-07-01 本教材以组织行为学为基础,融合了社会学、心理学、行为科学等多学科知识,对个体行为、群体行为、组织行为及其与领导力之间的关系加以研究,深入探讨了组织管理能力与领导力的提升之道。全书共6个项目,内容包括导论、管理思想与领导力、个体行为与领导力、群体行为与领导力、组织行为与领导力和卓越领导力。每个项目开篇 ... |
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人体解剖学与组织胚胎学
『简体书』 作者:尹史帝 熊操 闫勇 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书是新形态基础医学课程系列教材之一,也是职业教育国家在线精品课程“人体解剖与组织胚胎学”配套教材。本书内容共分九个模块,包括绪论、基本组织、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概论,系统介绍了人体形态结构学知识。本书还附有十三个实验,培养学生的实践操作能力。本书通过 ... |
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建筑工程施工组织(赵乃志)
『简体书』 作者:赵乃志、陈兰英、王孙骏 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 本教材在编写过程中,坚持“以综合素质培养为基础,以职业能力培养为主线”的原则,进行了企业人才需求基本情况的调研和论证,以单位工程的施工组织设计为项目载体,基于完成项目中的任务进行教学单元的分解和建构,并据此进行教学设计、组织和实施。全书共7个学习模块,包括概述、施工项目队伍组织和技术准备、流水施工原 ... |
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公路货物运输组织与调度
『简体书』 作者:巫威眺 出版:人民交通出版社 日期:2025-03-01 本书是高等学校交通运输类专业新工科教材,以公路货物运输“货源分析—运输组织—调度决策”为主线组织教材内容,系统介绍了公路货物运输涉及的科学问题和相关知识,附有大量的思考题和应用案例,具有较强的系统性、科学性和实践性,有助于读者深入了解该领域的理论基础和实践技术。本书共十章,内容包括绪论、货物运输需求 ... |
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老年人活动策划与组织
『简体书』 作者:陈玲丽,范围 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-07-01 本教材以案例为依托,以促进工学结合及实施“教、学、做”一体的教学模式,培养学生的老年活动策划与组织的实操能力为目标进行编写。本书将老年和活动策划融为一体,采用项目管理方法构建本书的框架体系,引用大量活动案例来阐释如何进行老年活动策划与组织,力求使本书具有开拓性、系统性和应用性。本书分为上篇和下篇两大 ... |
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非营利组织管理概论
『简体书』 作者:任佳萍,周朝成 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本教材引导学生置身于“非营利组织管理者”这一角色进行学习,全书分基础理论篇和管理实务篇。基础理论篇以外部视角为主,包括导论、非营利组织管理的理论基础、国外非营利组织发展以及我国非营利组织发展四章;管理实务篇以内部视角为主,包括非营利组织领导和治理、战略管理、项目管理、营销管理、人力资源管理、筹款管理 ... |
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施工组织与进度控制
『简体书』 作者:葛贝德 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 本教材是按照高职高专工程造价专业人才培养目标和定位要求,结合施工组织与进度控制工作过程构建相应学习情景进行编写。主要内容包括编制施工进度计划、编制单位工程施工组织设计及监测和调整实施中的施工进度计划等 3 个学习情境,其中学习情境一包括编制施工进度计划横道图、编制施工进度计划网络图 2个工作任务,学 ... |
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