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人生三景
『简体书』 作者:庄建民 著 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 《人生三景》是作者庄建民的一部个人散文集,全书分为三编,上编“生之情景”,收录与作者的见闻及感悟的散文。中编“世之风景”,精选作者对于社会现象、场景、人物的观察、描写和评述文章。下编“心之愿景”,是作者对于人生、世事、文学、艺术、科学等问题的观察、思考以及评论。从三个维度反映了作者对这个世界的所历、 ... |
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山西梆子在涿鹿.三
『简体书』 作者:霍汉清 著 出版:中国文史出版社 日期:2025-03-01 《山西梆子在涿鹿.三》分戏迷天地、人物访谈、图说新云、新云旧事、戏台拾遗、戏苑杂谈、梨园钩沉、专家评说。 全书以涿鹿戏剧发展史为主线,以戏台、戏班、人物等为载体,全面系统地记录了涿鹿戏剧发展的历史。 ... |
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三通路针灸
『简体书』 作者:张治统 出版:陕西科学技术出版社 日期:2024-08-01 本书鉴于传统的中医针灸作用机制不明这一现状,基于长期探讨的“经络实质”,首次提出:人体布有脉管通路、神经通路和经络通路之“人体三通路”新认识、新概念,并论证了经络通路占有机体“脉管外体液部位”和“神经末梢部位”,为经络之经穴。 根据“电”具有无处不在的性质,借鉴国内外专家有关人体内电的实验研究结果 ... |
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三衢有戏
『简体书』 作者:衢州市政协文化文史和学习委员会 编 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-08-01 政协文化文史工作的重要使命之一,就是要在传承弘扬优秀传统文化的基础上加强研究、形成成果,在推动建设中华民族现代文明上建言资政、凝聚共识。衢州市政协编撰这本有关地方婺剧艺术的史料《三衢有戏》,既是为了全面整理婺剧在衢州的发展演变历史,也是为了引起全社会对这门古老艺术在新时代的创造性转化、创新性发展的关 ... |
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声乐教程(三)
『简体书』 作者:刘方洪 出版:西南师范大学出版社 日期:2014-05-01 《声乐教程(三)》是一部声乐教程,主要内容包括: 1. 第一章为基础理论,涵盖合唱特点、西方与中国的合唱历史、合唱形式、训练方法以及合唱指挥的职责、姿势、技巧等内容。 2. 第二章为发声练习与练声曲,包括跳音练习、连音练习、带词练习、二声部练习及练声曲。 3. 第三章为歌曲, ... |
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三兄弟诗集
『简体书』 作者:黄玉山,黄琨,黄六中 出版:中国文史出版社 日期:2025-03-01 这本书是三兄弟携手并肩,共同倾注心血与才情创作的文学作品集。作品涉猎多个主题,旨在引领读者走进一个情感丰富、思想深邃的文学殿堂。缅怀追思的部分,如同静谧夜空中最亮的星,让人在追忆往昔中感受到岁月的温柔与沧桑;舒事乡愁的章节,则以细腻的笔触勾勒出对故乡的深深眷恋,每一字一句都饱含着对那片土地无尽的思念 ... |
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创新工作室的创建与管理:激发企业内生动力和创造活力
『简体书』 作者:王明哲 出版:人民日报出版社 日期:2018-06-01 当下,全国各企业都在大力推进创建创新工作室,已然形成时代热潮,迫在眉睫。本书系统阐述了创新工作室的创建方法、标准、要求及相关的制度建设、考核验收、管理等机制,从劳模创新工作室、工匠创新工作室及职工创新工作室等不同角度阐述了创建和管理方法,还对创新思维的训练和提升、创新能力和方法等方面做了深入剖析,对 ... |
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大家小绘 地点描写:祖父的园子+从百草园到三味书屋(全2册)
『简体书』 作者:萧红,鲁迅 出版:黑龙江美术出版社 日期:2019-12-01 童立方大家小绘:祖父的园子 从百草园到三味书屋 (套装全2册)地点描写 《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,收入《朝花夕拾》,描绘了奇趣无穷的百草园,穿插美女蛇的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当;又写了三味书屋的陈腐味,儿童在那里受到规矩的束缚,但 ... |
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从百草园到三味书屋(鲁迅作品绘本版,课外阅读)
『简体书』 作者:鲁迅 文,张大军 图 出版:新世界出版社 日期:2021-09-01 《从百草园到三味书屋》,是一篇描写鲁迅童年生活的散文。写于1926年9月18日,早发表于同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上,后收入鲁迅散文集《朝花夕拾》。《从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。 ... |
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引领同行共同成长:石景山爱乐书记工作室活动汇编
『简体书』 作者:刘彩春 出版:研究出版社 日期:2018-05-01 本书汇集了石景山区爱乐书记工作室自2015年成立以来,基层党建工作的点滴做法和实践经验,旨在使这些做法和经验得到分享和交流,充分发挥其价值,促进书记工作室整体水平的提升。本书展示了爱乐书记工作室的各个成员校的特色,内容包含爱乐书记工作室工作的轨迹,共同探索的历程。让我们跟随各位成员的脚步,身临其境地 ... |
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教育情怀 成就梦想:“数学名师工作室”构建教师发展共同体
『简体书』 作者:安彩凰 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-07-01 《教育情怀成就梦想名师工作室构建教师发展共同体》以安彩凰老师的个人成长和从教经历为开篇,讲述了作者作为一名教师如何经历了专业发展的三个阶段,并从学员的视角着重介绍了安彩凰名师工作室的成立和发展轨迹。对广大一线教师了解名师工作室具有一定的意义。 ... |
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公主炫彩钻石创意手工书·公主玩具屋
『简体书』 作者:阳光三采 出版:青岛出版社 日期:2022-02-01 内容推荐 这是一套以公主为主题的手工制作书,包括《公主环游记》《梦幻公主馆》《舞会嘉年华》《公主玩具屋》四册。每册包含各自主题下的13个物品,其设计适合低年龄段孩子自己动手,无需使用剪刀,孩子就可以在愉快的手工操作中发展各方面能力,真正达到提高孩子动手能力的目的。全书内容在普通手工书的基础上 ... |
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中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书 微电影指南手册 1
『简体书』 作者:潘桦 编 出版:中国广播影视出版社 日期:2018-03-01 《电影新形态:从微电影到网络大电影中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书》分为三个大章节,*章节详细地介绍了微电影在新媒体时代下是怎么产生的,微电影的特点,什么人能做微电影,微电影详细的生产流程。第二章节详细叙述微电影的发展历程:从微电影发展到到网络大电影。第三章节介绍了网络大电影大数据时代下的微电影升 ... |
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从百草园到三味书屋(中小学生必读课外书)
『简体书』 作者:鲁迅 著,陶诗雯 编 出版:四川辞书出版社 日期:2020-10-01 本书选编了鲁迅先生二十余篇散文、杂文代表作品,包括《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《为了忘却的纪念》《猫·狗·鼠》等名篇。我们从鲁迅先生这二十余篇散文、杂文,可以看出他风格多样的文风,广博的知识。而且,通过鲁迅先生的文章,我们还可以看到,那个时代的知识分子为了改造当时的社会付出了怎样的努力,做出了 ... |
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让孩子爱上音乐课(福州名师工作室文丛)
『简体书』 作者:林琴 出版:福建教育出版社 日期:2017-12-01 本书集合了福州市小学音乐林琴名师工作室全体成员的教学实践与教育思考,收集了涵盖歌唱、欣赏、器乐等小学音乐课堂教学的优秀教学课例和论文,其中还包括了以小茉莉合唱团为例所撰写的论文。书中所呈现的文章从不同的角度展示了音乐名师对小学音乐教育、教学和实践进行的研究与总结,将给一线音乐教师带来启迪。 ... |
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作文革命:你应知的12个细节(管建刚名师工作室丛书)
『简体书』 作者:倪建斌 樊小园 出版:福建教育出版社 日期:2018-01-01 本书是管建刚名师工作室丛书之一。作者结合他们自己的实践经验,用一个个故事呈现办《班级作文周报》的极具操作性的教学细节:办《班级作文周报》,学生不会文字输入怎么办?稿件质量整体低下怎么办?后进生作文总上不了报怎么办?学生评选出的佳作不佳怎么办?学生修改水平低不会纠错怎么办?家长不关注或反对学生的真话作 ... |
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风向不定——“林中小屋”(陈益林)名师工作室书系之一
『简体书』 作者:陈益林 出版:东南大学出版社 日期:2018-08-01 《风向不定林中小屋(陈益林)名师工作室书系之一》系浙江省东阳中学语文学科主任、惕吾文学院院长、特级教师陈益林的个人诗集。这部诗歌集子之所以取名为《风向不定》,一是受女诗人路也诗集《风生来就没有家》的启发,二是喻指此诗集中的诗歌形式多样、风格多变。本诗集新诗、旧诗兼备,长诗、短诗共有,典雅、通俗并存, ... |
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“逗”孩子,“斗”孩子(管建刚名师工作室丛书)(梦山书系)
『简体书』 作者:管建刚 主编,徐栋 著 出版:福建教育出版社 日期:2019-11-01 本书是管建刚名师工作室丛书之一。徐栋老师结合自身多年一线带班教师的经历,梳理了自身近两年多当乡村语文教师和孩子们相爱相杀相斗的法宝,如安排座位有门道、选好干部多省心、背诵功夫从小练、回作不写玩戏法等,看似琐碎的日常教育教学管理中,却蕴藏着教育大智慧和为师者育人的情怀,具有一定的实用性、针对性,值得一 ... |
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中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书 微电影指南手册3
『简体书』 作者:向璐舜潘桦 出版:中国广播影视出版社 日期:2017-12-01 本书是中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书之八微电影指南手册之三。本书对微电影的摄制进行了讲解,共分为四大部分,*部分叙述微电影的组建,第二部分讲解了微电影选景的特点和场景的重要性,第三部分微电影的拍摄,微 电影应该怎么拍?书中给出了答案,第四部分举例说明微电影应该怎样剪辑才能使影片更加精彩。每个部分 ... |
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作文后进生,我们有办法(管建刚名师工作室丛书)(梦山书系)
『简体书』 作者:管建刚 主编 出版:福建教育出版社 日期:2019-04-01 针对小学里的作文后进生,管建刚与其工作室成员一起,开展了激励的力量作文实验,采用重点抓一个后进生、无底线地发表、无原则地表扬、有针对性地指导的办法,经过一学年的努力,使得该作文后进生得以突破,从而带动其他后进生共同进步。本书即为这些实验的成果,共收入26名教师的后进生转变故事。这一成功实验说明,转变 ... |
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