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安萍、杨志慧、郑菲菲、王爱娥、彭虹月
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皇帝的新装（语文课精选经典绘本）
『简体书』 作者：汉斯·克里斯蒂安·安徒生 文，朱昕玥 图 出版：天天出版社有限责任公司 日期：2024-11-01 《皇帝的新装》是丹麦童话大师安徒生创作的经典之作。故事以皇帝追求虚荣和面子为主题，讲述了两个骗子利用皇帝的虚荣心，骗他穿上了一件看不见的新衣，最终在游行大典上被揭穿真相的讽刺故事。这部作品以其幽默诙谐的笔触和深刻的寓意，揭示了虚荣心的危害和诚实的重要性。皇帝的新衣虽然美丽，却只是虚无的幻象，让人们认 ... |
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在深水里暴走（德国图书奖入围作品 我们幻想在自由的旷野里驰骋，却总是半推半就地走在既定的轨道上）
『简体书』 作者：[德]卡尔-克里斯蒂安·埃尔兹 著，王烈 译 出版：四川人民出版社 日期：2024-12-01 这是一个讲述在孤独中沉沦、在压抑中彷徨和如何挣脱身份的故事。 17岁的弗登渴望自由，并对这个世界有着自己的看法，但他总是不被周围的人理解。在他对未来充满迷茫时，父亲便武断地给他安排好了未来。 一次偶然的机会，弗登“捡到”另外一个人的身份，便伪造了自己的死亡，开始用新身份奔赴自由的旷野。 ... |
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中译光点系列·双语世界名著 安徒生童话
『简体书』 作者：[丹]汉斯·克里斯蒂安·安徒生[Hans Christian 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-01-01 ... |
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中译光点系列·双语世界名著 爱丽丝漫游奇境记
『简体书』 作者：[丹]汉斯·克里斯蒂安·安徒生[Hans Christian 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-01-01 ... |
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每张面孔都是一首诗
『简体书』 作者：[加]朱莉·莫斯塔德 图，文，笛安 译 出版：福建少年儿童出版社 日期：2025-02-01 你有没有停下来，真正地、仔细地观察过一张面孔？ 面孔是永远不变的吗？还是也会随着光阴流转而发生改变？ 如果我们能交换面孔，透过别人的眼睛看周围的世界呢？ 《每张面孔都是一首诗》引导读者对每个独立“我”的眼睛、鼻子、嘴巴、雀斑、皱纹甚至疤痕进行有趣而奇幻的探索。它将身边的万物巧妙地连接在一 ... |
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课堂中的哲学：让孩子重回思考
『简体书』 作者：马修.李普曼，安·夏普，弗雷德里克·奥斯坎扬 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 儿童哲学强调对教育的彻底重塑，关注和顺应了儿童身心发展的需求和趋势，运用哲学的智慧来改变学与教的方式，在集体共同的探究过程中实现儿童思维、道德、品格等全面发展，对于基础教育阶段发展学生思维、推进学科教学、增强道德教育、提升教师水平等方面都有积极的作用。 这本书是“儿童哲学之父”李普曼的代表性著作， ... |
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“X计划·英雄学院”英语分级读物（Level 5）
『简体书』 作者：[英]薇薇安·弗伦奇[Vivian French]等著 [ 出版：商务印书馆 日期：2025-04-01 “X计划·英雄学院英语分级阅读丛书”是英国牛津大学出版社专门为小学生读者开发的英语分级读物，在英国用作小学教材。“X计划·英雄学院”英语分级读物（Level 5）是牛津大学出版社“X计划·英雄学院英语分级读物”基础级的第2个套装，适合有简单英语基础的低年级小学生。套内共10册，包括6册虚构类超能英雄 ... |
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换种方式工作：人本时代的新工作启示录
『简体书』 作者：[美]凯特·布雷弗里 伊利亚·伯尼克 卡伊·安 出版：机械工业出版社 日期：2025-07-01 我们正处在一个前所未有的时代：疫情与生成式人工智能的双重冲击颠覆了工作世界：传统雇佣关系逐渐瓦解，员工对健康、工作弹性等的需求到达了ding峰，企业陷入人才短缺、技能迭代与文化转型的复合危机…… 但这个崭新的人本时代也为我们的财富和职业前景带来了巨大潜力。企业必须基于新的真相重新审视自身的人力资源管 ... |
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爱心企鹅：彩乌鸦世界文库儿童文学 青少年儿童文学
『简体书』 作者：[德]克里斯蒂安·贝尔格 著 邱萍 译 出版：二十一世纪出版社 日期：2024-04-01 小企鹅塔明诺居然要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛！——是一头大鲸告诉他，只要找到了爱就能救出公主。 横渡过太平洋，绕过南美洲，飞跃大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤的眼泪，当然 可怕的还是 ... |
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重症医师超声基础技能：全身系统性评估与临床应用
『简体书』 作者：基娅拉·罗巴，安东尼奥·梅西纳，艾德里安·王，安托万·维耶拉 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2025-08-01 超声检查已成为现代重症医学不可或缺的诊断和监测工具，掌握重症超声检查（CCUS）技能需经过规范化培训。本书旨在为重症医学科医生提供必要的知识和技能，本书涵盖了心脏、肺部、腹部、血管和大脑等多个系统的超声检查方法和技能。此外，还包括超声一般原理和重症监护医生培训项目的特定部分。 ... |
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中级财务会计（第二版）（肖慧霞）
『简体书』 作者：肖慧霞，冯芙蓉 编 出版：立信会计出版社 日期：2016-09-01 《中级财务会计（第二版）》具有以下特点： （1）体系新颖、结构合理。为能够较好地支持现行的3 1人才培养方案，教材在内容编排上尽力结合课程内容与会计执业资格考试的内容，实现学历教育与职业资格教育（从业资格、专业技术职称、注册会计师执业资格）相融合。 （2）理论联系实际。理论部分做到内容讲够，使学 ... |
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财务管理学
『简体书』 作者：杨志慧 主编 出版：机械工业出版社 日期：2015-05-01 本书从典型案例入手，每一章都通过典型案例引出本部分的核心知识点，能使读者和学生一目了然；在每章内容中，以核心理论与重要理念为主，针对每一个重要知识点都配备了例题帮助更好理解与学习；由于经济活动的日新月异，本书将一些学科最新理论或观念尽可能纳入其中，以帮助使用者能获得较新的学科知识；在全书的编撰过程中 ... |
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空乘餐饮服务实务
『简体书』 作者：兰琳，陈卓，杨志慧，苏雅靓，邹莎，杨玮，解为，何蔓莉，朱超 出版：清华大学出版社 日期：2019-12-01 空乘餐饮服务实务在教学内容组织上，基于机上餐饮服务工作情境进行了教学化分析，以具体、典型的餐饮服务工作任务为教学载体，依岗位工作标准和空乘人员职业资格标准制定课程学习要求。在教学内容的选取上，本教材针对培养“空乘餐饮服务”这一核心业务技能，选取空乘餐饮服务概述、中国的饮食文化、主要客源国的饮食习俗、 ... |
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Wonderful Minds L5·Did You Feed My Cow？你喂我的奶牛了吗（美慧树英文版5级）
『简体书』 作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 《Wonderful Minds L5·Did You Feed My Cow？你喂我的奶牛了吗（美慧树英文版5级）》文句简洁、重视押韵和节奏，汇集了5首与动物有关的儿歌，围绕动物与人这一主题，编写者注重从幼儿的思维方式与生活经验出发，通过充满韵律感的诗句，引导幼儿珍视生命成长，进而推及到保护自然环 ... |
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Wonderful Minds L5·Hippo Buying New Clothes河马妹妹买新衣（美慧树英文版5级）
『简体书』 作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 《Wonderful Minds L5·Hippo Buying New Clothes河马妹妹买新衣（美慧树英文版5级）》以逗趣的语言和图画通过发生在河马妹妹买到合身的衣服的故事，通过风趣幽默的故事展现不同购物方式的购物过程，让孩子体会现代生活方式给我们带来的方便、快捷和乐趣。? ... |
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慧源共享 数据悦读——第二届全国高校开放数据创新研究大赛数据论文集
『简体书』 作者：张计龙 出版：复旦大学出版社 日期：2022-07-01 作为面向全国高校师生举办的第二届”慧源共享”全国高校开放数据创新研究大赛系列活动的重要成果，本书主要分为三个部分，第一部分是数据论文，介绍图书馆业务数据、电子资源访问行为数据、互联网采集数据、特色数据4类数据的多个高价值数据集；第二部分收录了大赛的8篇优秀获奖论文；第三部分包括大赛的活动介绍、专家寄 ... |
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余光慧文学作品选
『简体书』 作者： 出版：阳光出版社 日期： ... |
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智研 慧育
『简体书』 作者：李佩妍 李鸿芳 胡丹主编 出版：河海大学出版社 日期：2021-10-01 本书阐述了哈尔滨市抚顺小学校一线教师们在教研过程中得出的教育经验。全书以一个个小故事的形式讲述了教师与学生携手用智慧克服障碍的经历。同时，本书又体现了课堂与学科的融合、教师与学生思想的沟通以及思维训练对教育变革的影响，从不同角度深入阐述了小学阶段思与学的实践研究，具有较强的实践意义。 ... |
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慧编程与人工智能教学
『简体书』 作者：王永生，王海旭，赵书艺 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-02-01 本教材共3章：人工智能编程入门、人工智能体验和人工智能编程机器人玩转物联网，，每章包含12个主题活动，每个主题设置了知识回顾、情景导入、知识冲浪、编程实战等环节。教材内容编排由浅入深，还原教学流程，符合学习者思维习惯，无论对学生、教师，还是少儿编程及人工智能爱好者来说，都是一本不可或缺的参考资料。 ... |
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“慧”沟通：家校沟通有讲究（随园班主任小丛书）
『简体书』 作者：陈海宁，杨学 出版：复旦大学出版社 日期：2023-04-01 本书为中小学班主任工作指导用书，供班主任特别是初任班主任提高业务素养而阅读使用。其内容除一般的家校沟通原理阐述外，重点是以案例的形式展现家校沟通的有效策略。案例分十种类型，分别是与“冲动型”家长的沟通、与“求助”型家长的沟通、与“回避”型家长沟通、与“护短”型家长的沟通、与“专家”型家长沟通、与“焦 ... |
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