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于雅婷,孙平 主编
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天才幼儿学习宝典.口算
『简体书』 作者:孙平 主编 出版:上海科学普及出版社 日期:2015-09-01 3—6岁是孩子储备基础知识的*佳时期,也是良好学习习惯的形成期。家长应该重视,并能科学合理地为孩子做好知识储备。《天才幼儿学习宝典》精心编撰的学习宝典,分别囊括了幼儿在字、词、拼音、数学和英语等方面应该掌握的知识,并且根据不同学科的特点,编排和考查都各有侧重。 这本由孙平编写的《口算适用于3-6岁 ... |
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黑白卡 0-12个月
『简体书』 作者:孙平 主编 出版:上海科学普及出版社 日期:2015-08-01 有关新生儿视觉的研究证明,婴儿初生时,双眼运动不协调,不能对焦,只能感受光线的明暗看到物品的轮廓。新生儿期是宝宝视觉快速发育期,对比强烈的黑白图形可给宝宝以适度的视觉刺激,有助于在宝宝的大脑里建立神经回路,将*多的脑细胞连接起来。脑细胞连接越多,宝宝的智商就会越高。 通过孙平主编的《黑白卡适用于0 ... |
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黑白卡 0-6个月
『简体书』 作者:孙平 主编 出版:上海科学普及出版社 日期:2015-08-01 有关新生儿视觉的研究证明,婴儿初生时,双眼运动不协调,不能对焦,只能感受光线的明暗看到物品的轮廓。新生儿期是宝宝视觉快速发育期,对比强烈的黑白图形可给宝宝以适度的视觉刺激,有助于在宝宝的大脑里建立神经回路,将*多的脑细胞连接起来。脑细胞连接越多,宝宝的智商就会越高。 通过孙平主编的《黑白卡适用于0 ... |
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天才豆儿童蒙纸学画大王·交通工具
『简体书』 作者:孙平 编 出版:上海科学普及出版社 日期:2016-01-01 蒙纸学画训练是孩子学习绘画很好的启蒙方式。 孙平主编的这本《天才豆儿童蒙纸学画大王:交通工 具》选取孩子们熟悉和喜爱的交通工具,由浅入深以 简笔画的形式展现出来。孩子通过对图形图像的描摹 ,锻炼手眼协调能力,加深认知能力,提高造型能力 ,培养孩子的绘画兴趣。给孩子一个充分展示绘画天 分的舞台。 ... |
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天才豆儿童蒙纸学画大王·人物风景
『简体书』 作者:孙平 编 出版:上海科学普及出版社 日期:2016-01-01 蒙纸学画训练是孩子学习绘画很好的启蒙方式。 孙平主编的这本《天才豆儿童蒙纸学画大王:人物风 景》选取孩子们熟悉和喜爱的人物风景,由浅入深以 简笔画的形式展现出来。孩子通过对图形图像的描摹 ,锻炼手眼协调能力,加深认知能力,提高造型能力 ,培养孩子的绘画兴趣。给孩子一个充分展示绘画天 分的舞台。 ... |
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天才豆儿童蒙纸学画大王·学画起步
『简体书』 作者:孙平 编 出版:上海科学普及出版社 日期:2017-01-01 蒙纸学画训练是孩子学习绘画很好的启蒙方式。 孙平主编的这本《天才豆儿童蒙纸学画大王:学画起 步》选取孩子们熟悉和喜爱的事物,由浅入深以简笔 画的形式展现出来。孩子通过对图形图像的描摹,锻 炼手眼协调能力,加深认知能力,提高造型能力,培 养孩子的绘画兴趣。给孩子一个充分展示绘画天分的 舞台。 ... |
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天才豆儿童蒙纸学画大王·学画入门
『简体书』 作者:孙平 主编 出版:上海科学普及出版社 日期:2016-01-01 蒙纸学画训练是孩子学习绘画很好的启蒙方式。 孙平主编的这本《天才豆儿童蒙纸学画大王:学画入 门》选取孩子们熟悉和喜爱的事物,由浅入深以简笔 画的形式展现出来。孩子通过对图形图像的描摹,锻 炼手眼协调能力,加深认知能力,提高造型能力,培 养孩子的绘画兴趣。给孩子一个充分展示绘画天分的 舞台。 ... |
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天才豆儿童蒙纸学画大王·一笔画
『简体书』 作者:孙平 编 出版:上海科学普及出版社 日期:2016-01-01 蒙纸学画训练是孩子学习绘画很好的启蒙方式。 孙平主编的这本《天才豆儿童蒙纸学画大王:一笔画 》选取孩子们熟悉和喜爱的事物,由浅入深以简笔画 的形式展现出来。孩子通过对图形图像的描摹,锻炼 手眼协调能力,加深认知能力,提高造型能力,培养 孩子的绘画兴趣。给孩子一个充分展示绘画天分的舞 台。 ... |
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豆类养生菜一本就够
『简体书』 作者:孙平, 高海波 出版:江苏科学技术出版社 日期:2017-05-01 《豆类养生菜一本就够》将豆类菜分为豆蔬养生菜和豆制品养生菜两大部分。豆蔬养生菜介绍了黄豆、蚕豆、青豆、扁豆、四季豆、豌豆、芸豆、红豆、腰豆、刀豆、眉豆、荷兰豆、豆角等美味多样的豆类蔬菜;豆制品养生菜介绍了豆腐、豆花、豆干、豆皮、腐竹、豆浆等有素中肉品之称的豆制品。 ... |
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我国棉花国际竞争力研究
『简体书』 作者:刘春香,孙平 出版:中国财政经济出版社一 日期:2017-11-01 本著作将较为全面分析我国及世界棉花生产和贸易的现状、我国棉花国际竞争力水平以及影响我国棉花国际竞争力的相关因素。本著作的研究重点是:基于经济全球化背景,将国际竞争力的一般理论引入棉花产业领域,运用多个指标综合测定我国棉花的国际竞争力,突破以往对棉花竞争力只进行单一测定的局限。本著作还将基于中国棉花大 ... |
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跨部门冲突、团队效率与企业创新绩效研究——社会资本的调节作用
『简体书』 作者:孙平 编 出版:人民出版社 日期:2018-09-01 ... |
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食品添加剂(第二版)(中国轻工业“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:孙平 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-05-01 本书共十三章,介绍了食品添加剂法规管理、使用技术以及典型专业实验等内容。学生通过理论学习与实践教学,可系统地了解和掌握必要的理论知识和专业技能。本书可作为普通高等学校食品科学与工程类专业本科生教材。书中*章至第十二章为理论教学,建议课程安排32学时;第十三章为实验教学,可根据实际教学条件,选择实验内 ... |
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108件小事
『简体书』 作者:山下英子,自凝心平 出版:广西科学技术出版社 日期:2019-11-01 重要的事情都存在于日常生活中,经营好日常生活将使人的精神性得到进化,找到活着的喜悦,过回属于自己的人生。 基于以上生活实践和体验,断舍离创始人山下英子联合自然疗愈力导师自凝心平,共同提出了108个让生活变得更好的提示。每一个提示提出后,山下英子与自凝心平都从各自的领域和角度,阐述了其中深意。这1 ... |
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全国对外汉语教学与汉语国际教育基本信息调研报告
『简体书』 作者:朱瑞平,冯丽萍 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-01-01 朱瑞平、冯丽萍*的《全国对外汉语教学与汉语 国际教育基本信息调研报告》的总体目标是在汉办的 指导和协调下,对全国对外汉语教学机构与专兼职师 资队伍状况进行全面调研,以获得相关数据,建立数 据库,在此基础上分析国内对外汉语教学以及汉语国 际教育师资培养领域的现状、发展趋势和存在的问题 ,为国家汉办制定 ... |
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动物病原体检验(全国高等职业教育畜牧业类十三五规划教材)
『简体书』 作者:曹军平,张步彩 出版:中国林业出版社 日期:2017-07-01 曹军平、张步彩主编的《动物病原体检验全国 高等职业教育畜牧业类十三五规划教材》按照高等 职业教育理论和实训一体化的教学模式,紧扣畜牧兽 医类专业人才培养目标和职业岗位需要,采用项目化 、模块化、任务化的编写格式,图文并茂,突出教学 内容的实用性、适用性和生动性,而且在教材中增加 了一些基层单位适用的 ... |
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终极所有权结构、社会资本与银行贷款契约
『简体书』 作者:肖作平 出版:西南财经大学出版社 日期:2017-12-01 肖作平、张樱著的《终极所有权结构社会资本与银行贷款契约》共分7章: 第1章是绪论。论述研究背景和研究意义、研究目标、研究框架和主要研究内容、研究方法和技术路线、关键术语的界定。 第2章是文献研究综述。对银行贷款契约相关研究文献进行系统的综述和梳理。 第3章是上市公司融资制度背景分析。从公 ... |
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出版实践探索与思考(文化名家暨“四个一批”人才作品文库)
『简体书』 作者:丁一平 著 出版:中华书局 日期:2018-12-01 《出版实践探索与思考》,30万字,是丁一平论文精选集,属于文化名家暨四个一批人才作品集。丁一平,黑龙江出版集团副总经理,黑龙江东北数字出版传媒有限公司董事长总经理。在这个集子里,内容分三大板块:一、教育出版的实践,共收文章31篇;二、出版的探索与思考,收文26篇;三、访谈报道,收文8篇,其中既有图书 ... |
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信息化助力县域义务教育均衡发展的创新之路
『简体书』 作者:王继新,张伟平,黄红涛 出版:科学出版社 日期:2023-03-01 义务教育均衡发展是我国当前教育发展的战略目标之一。信息技术作为促进义务教育均衡发展的手段,受到了党和国家的高度重视。《BR》本书在对我国当前县域义务教育发展面临的主要问题等进行梳理的基础上,提出了一整套信息化促进县域义务教育均衡发展的解决方案,包括四种实践模式、环境建设规范、数字化课程资源建设规 ... |
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临床检验常用图谱与病例分析
『简体书』 作者:曹颖平,王梅华,陈志新 出版:中国科学技术出版社 日期:2022-03-01 本书是一部实用的临床检验参考书,全书共 6 章,内容涵盖血液、尿液、排泄物、分泌物、穿刺物及引流液形态学,还有寄生虫、微生物等其他少见类型的形态。本书图文并茂、通俗易懂,并结合临床病例展示了血细胞、体液细胞、寄生虫、病原体等大量形态学图片,旨在为广大临床检验人员及医学院校师生在形态学检验上提供帮助, ... |
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诗歌唱响生活
『简体书』 作者:师雁平 著 出版:阳光出版社 日期:2022-06-01 《诗歌唱响生活》是一部礼赞生命、致敬成长、满怀大爱、充满思考的诗歌作品集。书稿以诗歌的方式记录着同学们小学六年时间的成长历程,也记录着作者与同学们共同走过的那段难忘而充实的人生岁月,其中每一首诗都是师生精彩、温馨时刻的真实写照,每一句话都是作者的真情流露,充分体现了作者对学生及自己所从事的教育事业的 ... |
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