![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
中国教育科学研究院课程教学研究中心 编
”共有
298598
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
创新引擎--迈向国际科技创新中心的上海(上海智库报告)
『简体书』 作者:上海市发展改革研究院 出版:上海人民出版社 日期:2022-10-01 面对新形势、新阶段、新要求,上海科创中心建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在国家部委的指导和支持下,在市委的坚强领导下,举全市之力加快推进,奋勇向具 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
现代课程与教学研究新视野文库:校长课程领导:价值与策略
『简体书』 作者:鲍东明 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-12-01 一本讲述中国本土校长课程领导故事的图书; 一本剖析校长课程领导奥秘的图书。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
做专业的写作教练——小学作文教学研究与课程开发
『简体书』 作者:彭慧琴 出版:中国华侨出版社 日期:2021-05-01 发现作文 教学研究 课程开发 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:中小学体育与健康
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:初中历史
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:初中生物
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:中小学美术
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:初中数学
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:初中化学
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:思想品德
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:初中语文
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:初中物理
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:品德与生活、品德与社会
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学科能力标准与教学指南:初中地理
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学指南与案例评析:中小学综合实践活动
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学指南与案例评析:中小学信息技术
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
核心素养下小学古诗教学研究
『简体书』 作者:核心素养下小学古诗教学研究 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是在语文教学中要加强传统文化教育,提高学生核心素养的大背景下,如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成:第一章,结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征,以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章,采用理论说明与具体的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校课程计划完善实践指南
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室著 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-06-01 2015年,上海市教委启动上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究(第二轮)项目,把基于证据的学校课程计划完善研究作为必选项目之一。本书是小学17所项目学校 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
服装制版师(裁剪类)(中级)
『简体书』 作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2025-01-01 本书紧贴服装制版师国家职业标准要求编写,内容上突出职业能力优先的编写原则,结构上按照职业功能模块分级别编写。本书由中国纺织行业协会具体组织,内容包括了中级服装制 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
课程思政教学研究(第1辑第1卷,总第1卷)
『简体书』 作者:董尚文 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-12-01 选题特点有二:一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究;二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点,侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |