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人神相接:敦煌藏文密教文献研究论集
『简体书』 作者:才让 著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-05-01 本书为敦煌古藏文密教文献较为全面而系统的研究著作。本书所研究的对象主要有两个方面,即密教仪轨类文献和密教经类文献。前者以研究吐蕃密教文献中的供养、奉献、超度、修行等方面的仪轨文献为主,后者为研究密教部分的重要经典。对每一文本的解读中,注重细致地梳理文本所含的信息,深入挖掘文本的背景、社会文化间的联系 ... |
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智慧教师都在用的工具箱——16个支持性工具赋能学教变革
『简体书』 作者:鲍雯雯 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 本书精选了15个被高频使用的支持性学教工具,并附上了西湖区一线教师们总结提炼的丰富且真实的应用案例,终汇编成体现中国本土学教实践的工具书。本书旨在助力高质量学习活动的开展,促进学教方式变革。虽然目前市面上不乏关于“问题解决工具”“设计思维工具”和“思维路径”的书,但是针对于基础教育如何有效运用工具、 ... |
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注意缺陷多动障碍医教结合综合干预十年实践
『简体书』 作者:于广军,王瑜 出版:复旦大学出版社 日期:2024-04-01 本书深入浅出地阐述了什么是注意缺陷多动障碍(ADHD)、怎样识别不同年龄阶段的ADHD,以及医-教-家如何形成合力,给予ADHD儿童青少年最好的帮助和治疗;分享了上海市儿童医院团队ADHD医教结合综合干预的十年实践经验,积极推动ADHD的医-教-家结合诊治模式辐射更多地区,帮助更多ADHD儿童青 ... |
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传家父子宰相教子书清代鸿儒曾国藩推崇的私房教子书家庭教育亲子教育揭秘清代名门望族桐城张氏兴盛数百年的教养秘密与成功法则
『简体书』 作者:[清]张英 张廷玉 著,毕磊 译注 出版:九州出版社 日期:2025-06-01 本书是一部凝聚着中国传统家庭教育智慧的教子书,选编自清代著名父子宰相张英与张廷玉的传世家训《聪训斋语》《澄怀园语》《恒产琐言》。在编纂过程中,本书精心筛选出与现代教育理念契合的内容,并邀请专业作者为其撰写通俗易懂的白话译文与言简意赅的现代评析,内容涵盖读书、交友、修身、治家、理财、养生、怡情等诸多重 ... |
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多模态的教与学:科学课堂的修辞(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:GUNTHER KRESS, CAREY JEWITT, J 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-01-01 本书从韩礼德的交际社会理论出发,探索科学课堂多模态的教与学,从崭新的角度重新审视关于教与学的一些老问题,为科学课堂教学提供了有力的研究范式,也为研究者提供了阐明自己的研究设计案例的绝佳工具,值得细细研读。 ... |
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白传密教研究
『简体书』 作者:吕建福 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-01-01 《白传密教研究》以云南夫理地区流行的白传密教为主题,分为总论、仪轨与经咒、图像与高僧、碑铭与历史、社会与文化五个部分进行专题讨论,共23篇论文。白传密教俗称阿吒力教,亦从流行地域而言称为“大理密教”“云南密教”,从传承民族而言称为“白族佛教密宗”。 《白传密教研究》据第三届中国密教国际学术研讨 ... |
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支教志愿者素养概论
『简体书』 作者:苏中洋 出版:东南大学出版社 日期:2021-10-01 支教志愿服务事业的蓬勃发展成为我国社会进步的显著性标志,支教志愿者队伍不断扩大,支教志愿服务精神越来越深入人心,支教志愿服务事业迅速发展,专业化、规范化和常态化是支教志愿服务事业发展的方向,专业化的志愿者培训是其必由之路。支教志愿服务事业的蓬勃发展成为我国社会进步的显著性标志,支教志愿者队伍不断扩大 ... |
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婴幼儿STEM教育与教保实务
『简体书』 作者:周淑惠 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-05-01 《婴幼儿STEM教育与教保实务》全书共分六章:婴幼儿发展概况、婴幼儿教保实务、STEM教育与婴幼儿、婴幼儿STEM教育之教保基础、婴幼儿STEM教育之设计与实施、婴幼儿STEM探究活动示例。 ... |
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密教发达志(上下册)
『简体书』 作者:吴信如 出版:中国书籍出版社 日期:2013-01-01 本书为日本佛教学者大村西崖用汉语撰写的密教史书,1918年出版时,书名由我国著名学者罗振玉题书。日本在汉语用词习惯上与我国略有差异,如本书“发达”一词,即等同现代汉语的“发展”。故《密教发达志》,即密教发展史。书中从古印度密教起源谈起,进而叙述了密教在中国的传入、传播与发展,乃至宋元时期密教在中国式 ... |
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今天怎样教写作
『简体书』 作者:唐建新 出版:江苏人民出版社 日期:2021-11-01 本书贴近前沿,植根实际;走进教材,让教有凭借;看准方向,让教有目标;琢磨教学,让教有实效;引导再写,让教有成长。 针对今天怎么教写作的理论与实践问题,作者进行了谈心式的短章分享、新概念的长篇辨识、教与考发展的历史留痕、境外国外写作资料的荟萃举隅, 希望能够助力广大教师在写作教学上迈向有序有效的理想 ... |
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产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展
『简体书』 作者:程金龙 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-07-01 深化产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展,是高校推进人才培养供给侧结构性改革和提升教育教学质量的有效路径。本书在理论上基于产教、科教融合与旅游创新创业教育协同发展的政策背景、市场背景、实践背景、学术背景,结合协同理论、利益相关者理论、三螺旋理论等,解读协同发展的概念体系和理论基础,分析协同发展的 ... |
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教师教学能力提升——武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集
『简体书』 作者:周叶中 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-10-01 本书是武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集,收录论文58篇,从师与生不同视角,围绕“教与学的革命”主题,阐述分析提高武汉大学本科教学质量的意见和建议。本书围绕“教师教学能力提升”这一主题,总结了各专业在建设发展中的特色优势、问题短板与经验做法,旨在推动专业建设内涵式、高质量、创新性发 ... |
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翼教丛编 觉迷要录(中国思想史资料丛刊)
『简体书』 作者:[清]王先谦 出版:中华书局 日期:2023-07-01 光绪甲午以来,康有为及其门徒在全国各地发起变法宣传和改革活动,“新学伪经”、“素王改制”、“孔子纪年”等学说广为人知,激起轩然大波,不少人以上奏、编书、办报等方式进行批驳。“戊戌政变”后,王先谦等汇集“诸公论说及朝臣奏牍有关教学者”,编成《翼教丛编》。庚子“自立军事件”后,叶德辉为肃清“康学”影响, ... |
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创意早教游戏
『简体书』 作者:何磊,骆萍,单曙光 编著 出版:化学工业出版社 日期:2021-10-01 部分:陪宝宝玩到入园——新手爸妈早知道:主要介绍了个别化早教指导方案和集体早教指导方案的实施步骤;从照护基本原则、照护内容的选择、回应性照护、婴幼儿能力发展及评估、膳食和营养、健康管理、安全保障等方面如何落实科学的全脑开发早教游戏课程。 第二部分:全脑开发超实用早教游戏——360°专注力训练:主要 ... |
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散文教学教什么(参与式语文教师培训资源)
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 《散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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阅读教学教什么(参与式语文教师培训资源)
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-08-01 《阅读教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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写作教学教什么(参与式语文教师培训资源)
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 《写作教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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文言文教学教什么(参与式语文教师培训资源)
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-12-01 《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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如何教专门用途英语(英语教师专业素养丛书)
『简体书』 作者:[英国]琼·帕金森[Jean Parkinson] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-04-01 《如何教专门用途英语》是“英语教师专业素养丛书”中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重;其理论阐述深入浅出,语言文字简明易懂,附有 ... |
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实用文教学教什么(参与式语文教师培训资源)
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-09-01 王荣生编著的《实用文教学教什么参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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