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教师月刊编辑部
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走向正义:教师教学价值论
『简体书』 作者:钱晓敏 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 本书为作者的博士论文。教师教学正义是义务教育高质量发展的内在价值诉求。本研究从微观教学活动视角切入,关注教师教学活动中的正义问题,基于教育学立场探讨正义理论在教育领域中的适用边界,尝试为教师教学走向正义提供价值原则和和实践路径建议。本书共有七章,第一章为导言,概述本研究背景、文献综述、研究方法等;第 ... |
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一线教师如何建设新文科
『简体书』 作者:田洪鋆 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 新文科建设从本质上来讲是一个教育学问题,需要高等教育的参与者在使用教育学理论、尊重教育学规律的前提下分析问题并提出解决方案。一线教师参与新文科建设的两个落脚点是科研和教学,本书详细拆解了新文科对于一线教师科研的要求和评价指标,对教学的要求和改革思路,为一线教师建设新文科提供了切实可行的实践路径。 ... |
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新时代教师专业发展路径
『简体书』 作者:雷中怀 出版:华中师范大学出版社 日期:2025-02-01 只有教师的发展,才能促进学生的发展,教育强国建设才能落到实处。全书基于贯彻落实习近平总书记关于勉励广大教师要做“四有”好老师,当好“四个引路人”、新时代的大先生,弘扬教育家精神等教师队伍建设要求,坚持问题导向、目标导向,立足黄冈165名省级特级教师成长经历,放眼全国部分名师成长历程,凝练出新时代教师 ... |
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跨越丝路(教师用书)(1)
『简体书』 作者:中外语言交流合作中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-03-01 《跨越丝路教师用书1》是《跨越丝路教师用书》系列中的一本。本套书共包含4册,每册对应一个级别的学生书的三册内容,如《跨越丝路教师用书1》对应学生书《跨越丝路1A》《跨越丝路1B》《跨越丝路1C》的内容。随着“一带一路”合作的蓬勃开展,中国、阿联酋两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深。为适 ... |
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跨越丝路(教师用书)(3)
『简体书』 作者:中外语言交流合作中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-03-01 《跨越丝路教师用书3》是《跨越丝路教师用书》系列中的一本。本套书共包含4册,每册对应一个级别的学生书的三册内容,如《跨越丝路教师用书3》对应学生书《跨越丝路3A》《跨越丝路3B》《跨越丝路3C》的内容。随着“一带一路”合作的蓬勃开展,中国、阿联酋两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深。为适 ... |
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教师如何做教研课题
『简体书』 作者:赵鑫、涂梦雪、吴佩蓉 出版:西南大学出版社 日期:2021-01-01 本书从教师现实需求出发设计撰写思路,写作体例秉持实践取向、简明易懂,语言文字力争简洁明了、深入浅出,兼具实用性、操作性、系统性和前瞻性。 本书从基础教育阶段教师开展教研课题研究的角度,以及教师教研课题研究“申报得来,做得下去,能得实效”的思路构建全书的总体框架,进而构建各章节的主题、内容及行文,便 ... |
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教师书写技能理论与实践
『简体书』 作者:阳志辉,骆彤,邹循东 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 教师书法技能是小学教育专业师范生提升基本职业技能和职业素养的必修课程,也是一门实践生很强的专业技能训练课程而制定一个完善的课程考评方法,是小学教育专业师范生课业书写技能训练取得显著成效的重要途径。 本书的内容大致可以分为两大部分,即教师书写技能的理论部分和实践部分,理论部分介绍了教师书写技能的重要性 ... |
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高效英语教学与教师信息化素养研究
『简体书』 作者:刘丽明 著 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2025-04-01 本书是一本探讨高校英语教学以及教师信息化素养的研究专著。随着信息技术的快速发展和普及,教育领域也面临着深刻的变革。在高校英语教学中,教师信息化素养的提升对于教学质量和效果具有重要影响。本书旨在为高校英语教师提供有关信息化素养的理论指导和实践经验,推动英语教学的信息化发展,提高教育质量和效果。这对于当 ... |
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化解教师成长困境给教师的100条建议 北师大博士给教师的建议系统的教师成长指南让学生都爱听你讲
『简体书』 作者:鲁鹏程 出版:湖南人民出版社 日期:2025-07-01 本书是当代教育名家写给青年教师的职场成长指南书,针对教师们在工作中可能面临的各种挑战和困惑,从人生规划、家庭关系、修身养性、学习成长、职业素养、师生关系、课堂教学、家校合作等8个方面,全面总结、提炼、阐述了帮助教师成长的100条建议。作者基于对中华传统文化的深入学习、理解、实践与传承,创造性地把中华 ... |
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外语教师发展研究(第一辑)
『简体书』 作者:查明建, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-08-01 2023年,根据中国高等教育学会与上海外国语大学签署的战略合作协议,双方共同设立中国高校外语教师发展研究院,致力于打造高水平、国际化教师教育与学术交流平台,致力于打造一流的国家级专业智库。 外语教育是一个不断发展和变化的领域,需要不断进行研究和探索。中国高校外语教师发展研究院计划自2024年推出《 ... |
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教师职业道德与教育法律法规
『简体书』 作者:贺慧、袁芳、彭锦 出版:重庆大学出版社 日期:2025-08-01 本教材顺应当前基础教育改革对教师综合素质要求的新趋势,以中小学现实问题为焦点,以典型案例为切入点,促进理论与实践的结合与相互转化,致力于帮助学生形成良好的职业道德和法律法规意识,促进教师专业化成长。 ... |
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教师职业道德
『简体书』 作者:王萍 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本教材立足于师范类专业认证需要,围绕“践行师德”和“学会发展”两个目标,将教师职业道德尤其是专业情怀看做教师专业发展的内生动力,探寻教师职业道德与专业发展的内在逻辑关系,并以教师职业道德和专业发展的先进典型作为案例,呈现教师职业道德与专业发展的可能样态与实践困境;主要内容包括教师职业道德与专业发展的 ... |
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极简教育技术教师培训手册
『简体书』 作者:梁凯华 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书以极简教育技术为基本理念,以面向教师专业发展的新型培训方式“极简培训”为载体,设计了具有实用性、实战性、即时性和实境性特点的7个模块、66个,可利用10一30分钟碎片化时间进行的培训活动;采用了包括文心一言、讯飞星火等生成式人工智能应用在内的,75种教师常用的极简教育技术。是适用于大中小幼不同学 ... |
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教师智慧教学能力提升教程
『简体书』 作者:兰国帅,钟琦 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 本书从信息化教学和信息化教研两个维度出发,遵循智慧教研系统化思维,按照教师信息化教研能力提升、信息化教学资源检索能力提升、信息化教学资源整合能力提升、信息化教学设计能力提升,以及教研论文和课题撰写能力提升的逻辑架构进行撰写,旨在提升教师信息化教学资源检索能力、信息化教学资源整合能力、信息化教学设计能 ... |
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你好!德语(视频版)(B1)(教师手册)
『简体书』 作者:安娜·皮拉斯基,卡提娅·威尔特 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《你好!德语(视频版)B1教师手册》对本套教程的编写思路作了全面的介绍,对教师如何利用本套教程开展教学活动亦逐课进行了详细指导。本书配有学生用书和练习手册的答案及听力原文,供师生参考。 《你好!德语(视频版)》(Netzwerk neu)引进自德国柯莱特(Klett)出版社,是一套为16岁及以上德 ... |
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UGIS教师教育共同体实践探索
『简体书』 作者:邵开泽 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书详细论述了“UGIS教师教育共同体”核心概念和理论构架:由四方力量U高校G地方教育行政部门|地方教师培训机构S中小学形成合力,基于共同的信念、共同的目标、共同的愿景、共同的任务、共同的理想追求而形成的平等对话、组织流畅、资源共享、分工合作、人际和谐的共同体,深入阐释和呈现了一套较 ... |
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小学科学教师专业能力必修
『简体书』 作者:喻伯军 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-06-01 本书是在总结了10多年来小学科学课程改革经验的基础上,撷取了课改的优秀探索成果,并通过大量的案例来说明所要阐述的观点,供教师在实际教学中借鉴使用。本书主要分为上下两篇,其中上篇主要从小学科学课程的意义和价值、科学课程主要的教学方式——探究教学、科学概念教学和技术教学等方面出发,阐述了小学科学教师应具 ... |
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教师的数字素养十一讲
『简体书』 作者:马宁 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书为“中小学教师能力提升线上课程配套讲义”丛书之一,书稿为线上课程的配套教材。希望通过此门课程的学习,将有助于中小学教师和在校师范生了解信息素养的构成和内涵,掌握信息化教学与学习方法、常见的信息化教学场景、信息化教学设计和信息技术工具,掌握常用的信息资源获取、信息资源整合、信息化管理与组织、信息化 ... |
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一线教师这样做课题研究
『简体书』 作者:段振富 出版:福建教育出版社 日期:2025-01-01 本书是一部专为一线教师量身打造的课题研究实战指南与报告撰写手册,通过系统化的理论框架与实战案例,助力一线教师高效完成课题研究全周期任务,从选题构思到成果申报,每一步都提供精准指导,最终达到推动教师群体专业能力飞跃的目的。作者基于其深厚的项目实践积淀与独到的专业见解,从课题研究的意义、课题研究的完整流 ... |
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教师语言
『简体书』 作者:王琼武,裴锦花,朱茹,丁莹 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-02-01 “教师语言”原来的名称是“教师口语”,是高等师范院校开设的一门公共必修课。全书分为三编九章教学内容:第一编普通话训练,主要是介绍普通话语音系统的基础知识和发音系统训练,为后期的教师语言表达训练奠定基础,第二编一般口语交际训练,主要是朗读、复述、讲故事、演讲、辩论的语言训练,第三编教师职业口语训练,主 ... |
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