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司江伟 著,山东省高等教育人才研究会 编
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建筑智能计算机控制(第二版)
『简体书』 作者:于军琪,司轶芳,郭春燕 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 《建筑智能计算机控制(第二版)》是在新一轮科技革命与产业变革背景下,在建筑智能计算机控制新技术层出不穷、行业新工科人才需求愈加迫切、新质生产力发展驱动下再版编写而成。本书再版时吸收了承担的教育最新工科教改项目研究成果,突出了“人工智能 ”的教材内容特色,突出了智慧城市、建筑“双碳”目标建设的行业优势 ... |
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醉酒的司娘子
『简体书』 作者:杨不寒 著 出版:长江文艺出版社 日期:2023-06-01 本书是诗人杨不寒的一部诗集,精选其2019年以来的新诗作品百余首,全书共分为四个小辑:“纸上锦瑟”“草木诗学”“红尘有寄”和“今古传奇”。杨不寒虽然是一位青年诗人,但已经形成了他独特的诗学趣味和写作风格。他嗜爱古典的情怀和意象,试图在写作中联通古典的韵致与现代人的情思,其诗歌婉约深密,语言典丽。在延 ... |
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夏天,19岁的肖像(青鲤文库)岛田庄司两次入围日本通俗文学奖直木奖的作品 ,同名电影由黄子韬主演!
『简体书』 作者:[日]岛田庄司 出版:青岛出版社 日期:2024-10-01 一个因交通意外住院的青年,被医院窗外的一栋小楼吸引,并用望远镜观察那家人的生活。一天深夜,他似乎目睹了那家美丽的女孩儿杀害了她的父亲,第二天晚上,她又神秘地出现在医院旁的工地上。她是否在掩埋尸体?她究竟有怎样的秘密?为查清真相,出院后,他开始跟踪这个女孩儿,却爱上了她,而他也离真相越来越远…… ... |
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建筑施工安全防护设施技术标准
『简体书』 作者:山东省住房和城乡建设厅,山东省市场监督管理局 联合发布 出版: 日期:2025-03-01 ... |
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预制混凝土构件智能制造技术标准DB37/T 5301—2024
『简体书』 作者:山东省住房和城乡建设厅,山东省市场监督管理局 联合发布 出版: 日期:2025-01-01 本标准的主要技术内容为:1.总则;2.术语和缩略语;3.基本规定;4.数字化要求;5.网络互联及数据信息交互;6.生产线及设备智能化;7.质量控制;8.智能物流;9.信息化管理;10.信息安全。 ... |
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高等教育学元研究十二讲
『简体书』 作者:李枭鹰 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书是“高等教育学学科建设丛书”之一。全书共十二讲,主要包括高等教育学到底为何物,高等教育学理论的本质、属性和路向,高等教育学逻辑起点研究的四个反思,高等教育学元范畴的探寻与确证,高等教育学元范畴与高等教育学三大体系建设,高等教育学应走向哪里,高等教育学建设路在何方,高等教育学学术体系的四重属性,教 ... |
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当代高等教育改革与教学实践创新
『简体书』 作者:周亮 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高等教育改革为基底,对高等教育的改革与教学实践问题展开论述,介绍了高等教育改革概述,引导读者对高等教育改革情况有一个基本的了解;详细论述了高等教育课程建设改革、高等教育管理体制改革。具体分析了高等教育人才培养模式方面的改革情况以及高等教育质量管理改革的相关内容;基于高等教育改革的相关内容,综合 ... |
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项目制与中国高等教育发展
『简体书』 作者:熊进 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-11-01 与以往对中国高等教育发展问题关注不同的是,本书从项目制的角度切入,尝试为理解中国高等教育发展的逻辑提供一种具体的制度机制视角。基于此,本书重点关注两大问题:一是阐释项目制嵌入高等教育及其对中国高等教育发展动力机制的形塑作用,并在宏、微观的互动中把握高等教育运作的项目制逻辑;二是从国家机制与市场机制的 ... |
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国际化视域下的老挝高等教育研究
『简体书』 作者:曾丽 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 本书作者通过发放基于教师的老挝高等教育国际化情况调查和基于学生的老挝高等教育国际化情况调查问卷,对国际化视域下的老挝高等教育现状进行了细致深入的调查研究。研究发现,老挝通过实行教育对外开放政策,接受国际教育援助,引进国外教育资源,吸引国外高校到老挝办学,有效弥补了高等教育资源不足,高等教育得以快速发 ... |
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中国高等教育的经济社会效能研究
『简体书』 作者:赵庆年,曾浩泓,刘克 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 本书以高等教育大众化为线索,以人力资本、内生增长、代际流动等理论为内核,采用量化与质性相结合的研究方法,阐释了高等教育规模扩大影响经济与社会发展的概念内涵、作用路径与理论框架,对高等教育规模扩大的经济与社会发展效益及其实现机制进行了系统分析。丰富了高等教育学、教育经济学、教育社会学等相关学科的知识。 ... |
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中国高等教育发展逻辑研究
『简体书』 作者:陈伟 出版:科学出版社 日期:2025-01-01 《中国高等教育发展逻辑研究》基于国际比较的研究理路,遵循高等教育与本土国情的结构耦合逻辑,遵奉转识成智的学术使命,具体针对大学治理、大学与政府之间的关系、高等学校之间的结构关系、教师与大学之间的关系等重要问题,以比较研究、总体解析西方高等教育发展逻辑及其历史智慧为基础,深入探究高等教育发展的中国逻辑 ... |
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俄罗斯高等教育:历史变迁与卓越发展
『简体书』 作者:雅罗斯拉夫·库兹米诺夫,玛丽亚·优德科维奇,贾昕?,王琪 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-12-01 本书是一本全面介绍和分析当代俄罗斯高等教育的著作。本书面向广大读者,介绍了俄罗斯高等教育的现状、主要原则、运行逻辑以及相关的历史文化背景。雅罗斯拉夫·库兹米诺夫和玛丽亚·优德科维奇两位作者回顾了沙皇俄国的高等教育系统在整个19世纪的演变,并探讨了从第二次世界大战结束到苏联解体及其后的大规模高等教育的 ... |
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欧盟高等教育质量保障体系研究
『简体书』 作者:李琼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 欧洲高等教育质量保障体系促进了欧洲政治层面的稳定,同时增强了欧洲在全球经济与教育中的竞争力,促进了欧洲层面社会系统的整合。在“一带一路”沿线国家区域内建立高等教育国际化新系统同样面临着与欧盟类似的情况,区域内成员国文化背景相异,高等教育水平差异较大,因此借鉴欧盟高等教育质量保障体系十分必要。该书在高 ... |
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新时期高等教育管理理论与策略研究
『简体书』 作者:冯国华 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书是一本全面而深入地探讨高等教育管理理论与实践的书籍,具有丰富且系统的内容,旨在为读者构建一个从理论到实践、从宏观到微观的高等教育管理知识体系。具体来说,本书共包括七章内容:第一章对高等教育管理的相关知识进行了简要阐述,旨在为读者提供一个关于高等教育管理的基本框架,为后续章节的深入探讨打下坚实的基 ... |
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澳大利亚土著高等教育参与研究
『简体书』 作者:许伊娜 著 出版:经济管理出版社 日期:2024-07-01 本书选取纽卡斯尔大学、麦考瑞大学、悉尼大学这三所大学作为澳大利亚大学高等教育参与典型案例的分析对象。纽卡斯尔大学由于在土著高等教育方面取得了耀目的成就,在澳大利亚大学中处于标杆地位;麦考瑞大学的实践代表了新兴大学在土著高等教育参与问题上树立了奋起直追、努力完善、积极进取的形象;悉尼大学的实践在一定程 ... |
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媒介、社会与传媒高等教育:廖祥忠自选集
『简体书』 作者:廖祥忠 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-09-01 本书为廖祥忠教授多年治学、治校的思想集成。本书从典礼育人、高等教育、国际传播及数字媒体艺术等四个方面精选了35篇文章,全面体现了作者在传媒高等教育改革、数字媒体艺术学科发展、新文科建设及国际传播等方面的系统性思考与前瞻性判断。作为我国数字媒体艺术学科创始人、传媒高等教育改革开拓者、新文科建设的重要推 ... |
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完美的混乱:美国高等教育的不寻常崛起
『简体书』 作者:大卫·拉伯雷 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-02-01 阅读当今有关美国高等教育的各类新闻,不难发现美国的高等教育似乎乱象丛生:不断攀升的学生债务、围绕平权行动的辩论,以及教师与行政人员之间的冲突。不过,正如大卫·拉伯雷在本书中所提醒我们的,从历史上看,美国高等教育一直以来都处于一团混乱的状态。但也正如此,美国高等教育才取得了成功。这本书生动地讲述了美国 ... |
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中国项目管理二十年发展报告(1999—2019)
『简体书』 作者:中国国际人才交流基金会 出版:电子工业出版社 日期:2020-06-01 本书总结了中国国际人才交流基金会将美国PMI项目管理协会的PMBOK(项目管理知识体系)和PMP项目管理专业人士认证引入中国二十周年取得的主要成果。包括二十年来PMBOK体系学习与PMP取证人数的增长与分布情况,PMBOK知识对中国的项目管理从业人员思维理念、能力、工作生活的提升作用,对企业变革与发 ... |
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中国项目管理最佳实践
『简体书』 作者:中国国际人才交流基金会 出版:电子工业出版社 日期:2020-06-01 本书总结了中国国际人才交流基金会将美国PMI项目管理协会的PMBOK(项目管理知识体系)和PMP 项目管理专业人士认证引入中国二十周年中国各行各业及优秀项目经理在引进、消化PMBOK的基础上进行实践与应用的经验,充分体现了中国项目管理实践企业及个人的具有代表性的水平。为今后进一步推广与发展项目管理知 ... |
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高等教育学
『简体书』 作者:冷余生 解飞厚 赵映川 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 本教材首先介绍学习和研究高等教育理论的意义与方法、高等教育的性质与任务、高等教育的历史发展与现代高等教育的发展趋势;然后阐述教育目的与高等教育目标系统的构建、高等教育的基本结构与现代大学制度建设、大学的学术追求与科学研究;大学教学是重点,内容包括大学教学的特点与教学的整体改革、大学教师与学生在教学中 ... |
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