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《数学学习引导》编写组 编
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初中数学核心概念的学习进阶:评价与教学
『简体书』 作者:罗佳骏 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-06-01 学习进阶是近几年国际科学教育研究的热点议题,作为联结课程、教学和评价的重要工具备受关注。作者长期从事初中数学的教学与研究,积极关注数学的育人价值、教学评价等领域,为帮助学生理解数学与生活的联系、促进知识间的迁移、提高数学学业质量探索更有效的教学和评价方法。 本书是作者历时三年深入调研初中数学核心概念学习进阶的成 ... |
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中学数学微项目学习的理论探索与实践创新
『简体书』 作者:陈锋 出版:旅游教育出版社 日期:2024-12-01 本书是一本详述中学数学微项目学习的理论探索与实践创新研究的成果,也是中学实施微项目学习成果的宝贵结晶。全书共九章,分为上下两篇,包括理论篇和实践篇两大模块。 上篇的理论篇主要介绍中学数学微项目学习的相关理论与体系建构,共分为六章,表现为“理论体系”“架构设计”“实施模式”“评价标准”等内容。具体为:第一章探讨中学数学微 ... |
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数学项目式学习设计与课例精选
『简体书』 作者:康世刚、黄延林 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书聚集于义务教育数学新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战,旨在通过概念解析、落地实施和具体课例,帮助教师全面、深入、准确地理解和把握数学课标,并在课堂教学中能够贯彻数学课标精神,用好数学课标内容。本书以数学项目式学习为切入点,分为三个模块,分别对应项目式学习课标解析、项目式学习实践应用、 ... |
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发现与支持幼儿的有意义学习——幼儿园数学教育故事
『简体书』 作者:李淑芳 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书通过讲述幼儿园小、中、大班主题活动中真实的数学教育故事,展现了在真实的生活情境中,幼儿发现和提出问题,在问题驱动下尝试通过多种方式探索和解决问题,从而获得数学经验、发展数学思维能力的过程。学习和教育实践中包含了集合与模式、数与运算、比较与测量、图形与空间等方面的数学内容。 本书深入地阐述了幼儿在活动中的探究和思 ... |
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《应用数学——线性代数》学习辅导书(第2版)
『简体书』 作者:李秀玲,刘丽梅,王宇 出版:中国商业出版社 日期:2024-07-01 本书根据教育高等教育教材建设通知精神,为深入贯彻党的二十大精神,加快学科专业体系、教材教学体系建设,以提升教材的生命力和影响力。为此我们组织部分学科带头教师对原“应用数学系列教材”进行修订(第2 版)。本书是《应用数学——线性代数》(第2版)配套学习辅导书,全书紧扣教材设计。全书共五章:第一章行列式 一、教学基本要求与 ... |
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《应用数学——概率论与数理统计》学习辅导书
『简体书』 作者:董秀娟,李秀玲,王慧敏 出版:中国商业出版社 日期:2025-03-01 根据高等教育教材建设通知精神,加快学课专业体系、教材教学体系建设,以提升教材的生命力和影响力,为此原“应用数学系列教材”进行修订重新出版。本书是重新修订出版《应用数学——概率论与数理统计》一书的配套学习辅导书,本次重新修订紧扣新教材设计题型,又与教材中的练习题有所区别,每章均设计4部分,即:教学基本要求与内容提要、典型 ... |
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聚焦项目学习的初中数学教学改进
『简体书』 作者:綦春霞 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书隶属于“基于证据的新课程教学改进丛书”,遵循教学改进基本规律,聚焦项目学习,围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述初中数学学科基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍选择教学改进主题的依据,改进主题的概念内涵及研究进展,改进 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学数学(1~2年级)
『简体书』 作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学数学(3~4年级)
『简体书』 作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学数学(5~6年级)
『简体书』 作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中数学
『简体书』 作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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《中国共产党纪律处分条例》学习解读
『简体书』 作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2024-02-01 本书分三部分,第一部分“专题解读”,对《中国共产党纪律处分条例》的修订背景、精神实质、核心要义和条文内涵等进行深入浅出的解读;第二部分“相关问题解答”,对党纪基础知识进行系统梳理和深刻阐释,涉及“进一步使用”的概念、纪律处分运用规则、从重或者加重处分的情形等重点难点问题;第三部分“修订前后对照”,对2023年《条例》与 ... |
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党员干部纪律教育学习读本
『简体书』 作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2024-04-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。本书认真梳理习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述,结合党章党规和典型案例,对新修订的《中国共产党纪律处分条例》精神实质、内涵要义、实践要求等作了详细阐释。全书主题鲜明、紧贴实际、逻辑清晰、语言通俗,对于广大党员干部进一步增强纪律意识和 ... |
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《中国共产党问责条例》学习问答
『简体书』 作者:《<中国共产党问责条例>学习问答》编写组 编 出版:中国方正出版社 日期:2021-01-01 ... |
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《中华人民共和国公职人员政务处分法》学习问答
『简体书』 作者:《<中华人民共和国公职人员政务处分法>学习问答》编写组 编 出版:中国方正出版社 日期:2021-01-01 ... |
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引导工具箱:解决组织问题的49个工具
『简体书』 作者:[日]森 时彦,[日]引导工具箱研究会 出版:电子工业出版社 日期:2020-08-01 掌握引导技术的*方法就是实践。本书就是为引导者们准备的图解工具箱。开篇详细说明了引导技术,整理和总结了掌握本书的引导工具的基础知识。主体部分提供了49个引导实用工具。第1章是入门篇,介绍了应用引导技术必须掌握的8个工具。第2章提供了简单思考的13个必备工具。第3章提供顺利提高逻辑性的16个工具。第4章主要介绍了组织变革 ... |
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新时代全面依法治国学习问答
『简体书』 作者:本书编写组 出版:党建读物出版社 日期:2021-03-01 为了帮助广大党员干部深入学习贯彻法治思想,我社特邀请中央有关部门和单位的专家、学者编写了《新时代推进全面依法治国学习问答》。本书采用问答的形式,分别从全面依法治国的指导思想、政治方向,全面依法治国的总抓手、工作布局、重点任务,全面依法治国的重大关系、重要保障等三个方面,针对广大干部群众关注的重要问题,进行了深入浅出的论 ... |
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新时代党员干部学习关键词(2022版)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:党建读物出版社 日期:2022-09-01 《新时代党员干部学习关键词(2022版)》是党建读物出版社策划的“关键词”系列年度图书的2022年版。该书延续以往“关键词”年度图书风格,从2021年5月到2022年4月底的重要文献中,选取了体现党和国家大事要事的92个关键词,按照“提出过程、基本内涵、意义作用、实践要求”四个方面展开阐述,是广大党员干部学习习近平总书 ... |
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新《安全生产法》学习手册
『简体书』 作者:本书编写组 出版:工人出版社 日期:2021-12-01 对于一般读者而言,法律本身的专业术语理解起来难度较大,本书是一本通俗易懂,又不乏实用性和专业性的学习手册,编者对法律文本中难理解的概念作了解释,可以帮助读者轻松学法、用法。 本书以2021年新修正的《安全生产法》为基础,首先对立法目的进行解读,其次对法条进行解释,着重分析修改后的法律对于职工安全生产保护的相关规定,并 ... |
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中央统战工作会议精神学习问答
『简体书』 作者:本书编写组 出版:人民出版社 日期:2023-01-01 《问答》紧紧围绕中央统战工作会议精神,特别是习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想,主要采取问答体形式,进行全面解读和系统阐述,帮助广大党政干部、统战工作者、统一战线成员更加深入学习领会新时代党的创新理论,更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。 《问答》分为上篇和下篇,上篇汇编了新华社关于中央统战工 ... |
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