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『簡體書』发现与支持幼儿的有意义学习——幼儿园数学教育故事

書城自編碼: 4116298
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 李淑芳 主编
國際書號(ISBN): 9787519143336
出版社: 教育科学出版社有限公司
出版日期: 2025-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 63.8

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揭秘教师“发现—支持—反思”的螺旋式成长路径
內容簡介:
本书通过讲述幼儿园小、中、大班主题活动中真实的数学教育故事,展现了在真实的生活情境中,幼儿发现和提出问题,在问题驱动下尝试通过多种方式探索和解决问题,从而获得数学经验、发展数学思维能力的过程。学习和教育实践中包含了集合与模式、数与运算、比较与测量、图形与空间等方面的数学内容。 來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书深入地阐述了幼儿在活动中的探究和思维过程,包括经验的获得与理解、知识的迁移与应用,思维的碰撞和提升;同时也呈现了教师以多种方式支持幼儿的思考过程,记录了他们如何追随幼儿的兴趣,如何将数学教育灵活地融入一日生活,如何在真实情境中培养幼儿的数学思维能力和问题解决能力。
關於作者:
李淑芳 北京师范大学学前教育专业硕士,教育博士在读(教育领导与管理专业),顺义区石园幼儿园党支部书记、园长,北京市优秀教师,顺义区人民政府督学,主持北京市“十四五”规划办课题和北京教育学会“十四五”课题,曾在《学前教育研究》《学前教育》等期刊发表多篇文章,参编、参译多本学前教育专业书籍。

 

 

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