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民族传统体育文化资源及其现代传承
『简体书』 作者:樊晓佳 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 民族传统体育作为中华文化的重要组成部分,承载着丰富的历史文化信息与民族精神。本书系统梳理民族传统体育的界定、特点、分类及文化内涵,分析其精神价值及多元化特性,对民族传统体育文化资源与发展进行详细研究,并以山西省为例,论述民族传统体育文化的保护与传承,旨在增强民族文化自信,推动文化多样性保护。本书既深 ... |
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“体育与健康+ ”融合育人实践 素质教育实战
『简体书』 作者:范翔,李玲,刘峻 出版:四川大学出版社 日期:2025-03-01 “体育与健康 ”融合育人实践是从新时代学校体育工作的内涵与价值出发,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,全面发展素质教育为目标。本书从五育并举走向五育融合,在德育、智育、美育、劳育、安全教育、国防教育、心理教育、信息技术与体育与健康的有机融合下,构建“体育与健康 融合育人”范式实践路径 ... |
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重庆市高校公共体育课程与课堂教学质量研究
『简体书』 作者:李佳颖,高冬,王樱桃 出版:法律出版社 日期:2025-07-01 本书是一部深入剖析重庆市高校公共体育教学现状的专业著作。 本书以重庆市普通高校公共体育课程与课堂教学质量的现实状况为出发点,深入研究了重庆市普通高校公共体育课程与课堂教学质量的现实诊断及影响因素,在构建科学的评价指标体系基础上,系统分析了公共体育课程的实施效果,并提出了针对性的改进策略。 ... |
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体育教学对大学生拖延行为的影响机理研究
『简体书』 作者:陈善平 等 著 出版:西安交通大学出版社 日期:2024-09-01 目前,大学生的拖延行为问题比较严重,对其学业和健康造成了不利影响。作者在简单评述了相关研究领域理论前沿和基本理论的基础上,着重介绍大学生拖延行为的诊断、体育课程思政内容供给和体育教学基本途径的相关理论和测量工具、以及传统体育教学增加课程思政后对拖延行为的影响及其机制。本书是一本关于体育教学干预大学生 ... |
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奥运会体育仲裁中程序性权利研究
『简体书』 作者:朱霖 出版:当代世界出版社 日期:2025-06-01 本书以“运动员程序性权利”为切入点,以国际体育仲裁院两类特设机制为样本,揭示国际体育仲裁机构的程序强制化、权力垄断化现状,解析其如何使诉诸仲裁的运动员陷入申请权受限、质证权虚化、申诉权缺失的结构性困境。本书提出内外结合的救济原则,主张行业自治机构初审 体育仲裁机构复审的双层机制,既尊重体育行业的专业 ... |
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基于创新教育理念的高校体育教学改革研究
『简体书』 作者:屠丽琴 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书是关于创新教育理念下高校体育教学改革的研究著作。本书首先介绍高校体育教学的基本理论,然后分析高校体育教学发展状况与改革优化策略,最后重点从体教融合、核心素养、课程思政、OBE、“互联网 教育”等多维创新教育理念出发探讨高校体育教学的改革创新,提出指导意见。本书紧扣主题,结构完整,内容丰富,能够促 ... |
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大学体育教程(普通高等教育通识类课程教材)
『简体书』 作者:戴显岩 出版:水利水电出版社 日期:2025-08-01 《大学体育教程》针对大学生的身心发展特点和现代大众体育的普及程度,把各项体育运动的基本知识和运动实践、竞技体育和休闲体育、技战术技巧和比赛常识有机结合起来,使体育运动生活化、科学化、实用化,并增加了一些新兴的运动项目和具有地方特色的运动项目,突出了知识性、健身性、实用性、广泛性。 ... |
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体育营销学
『简体书』 作者:李屹松 著,李屹松,邹新娴 编 出版:北京体育大学出版社 日期:2022-09-01 专业、体育MBA及相关专业的重要专业课程,该课程为了满足飞速发展的体育产业对体育营销应用人才的需要而设置。《体育营销学》首先全面系统地讲述了体育营销的基本原理、方法和策略,之后将体育本身独特的产品特性和体育营销理论相结合,阐述了各种体育产品营销的具体操作方法。《体育营销学》力求通俗易懂、突出重点,在 ... |
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体育康复学(第2版)
『简体书』 作者:荣湘江,刘华,周华 编 出版:人民体育出版社 日期:2023-10-01 《体育康复学(第2版)》修改后共有10章,分别是体育康复学概述、康复医学概述、运动处方、体育康复的功能评定、运动系统伤病的体育康复、心血管系统疾病的体育康复、呼吸系统疾病的体育康复、代谢障碍的体育康复、神经系统疾病的体育康复、人工智能在体育康复中的应用。着重突出了疾病治疗的新方法、新技术,也跟随时代 ... |
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校社协同助力乡村学校体育发展模式研究
『简体书』 作者:南子春、刘宁宁 出版:知识产权出版社 日期:2024-11-01 本书以校社协同助力乡村学校体育发展为研究点,通过对邢台学院体育学院与姚基金协同助力乡村学校体育发展的典型案例进行深入剖析,全面介绍高校社会协同助力乡村学校体育的背景、助力情况、助力过程、模式以及可能遇到的问题和挑战,使读者可以更好地理解校社协同助力乡村学校体育发展的合作模式创新与实践,为乡村学校体育 ... |
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体育研学旅行资源开发研究
『简体书』 作者:邢群利 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2025-01-01 体育研学旅行作为体育课程改革的重要途径,是学校体育课的补充,在实施过程中是将探究实践活动以旅行的方式开展,将体育活动和教育活动相结合。但是目前社会、学校、家长、学生对体育研学的认识不够充分,体育研学旅行没有官方的文件指导,导致研学目的不明确,也缺乏专业的体育研学导师,研学的安全机制也不完善。因此,体 ... |
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体育本科专业认证体系的国际比较研究
『简体书』 作者:贾明学著 出版:人民体育出版社 日期:2024-07-01 我国体育学类本科专业建设从无到有、从单一到多样,专业类别持续增加,专业规模不断扩大,但是我国目前尚未建立专门性的体育本科专业教育质量保障体系。专业认证是国际高等教育质量保障的主要形式,在工程类、医学类和师范类专业认证有序推进的背景下,专业认证必将成为我国体育学类本科专业教育质量保障的主要形式。因此, ... |
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中华经典体育文献选读(综合卷)
『简体书』 作者:杨祥全 出版:山西科学技术出版社 日期:2024-06-01 文献是人们获取知识的重要途径。中华文化历史悠久,源远流长,从古至今,各学科都有大量的文献流传下来,体育文献也不例外。但迄今为止,鲜有人在体育文献方面进行深入的整理研究。本书作者立意高远,耗时数载,从海量的体育文献中进行甄选、点校、注释,集成经典文献一书。全书近100万字,涵盖了武术、养生、民俗民间体 ... |
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新时代我国竞技体育高质量发展研究
『简体书』 作者:赵吉峰 出版:人民体育出版社 日期:2025-02-01 本书共有九章,从复杂适应系统的自组织视角出发,综合运用耗散结构理论、协同学理论、系统动力学理论,从发展观、发展目标、发展条件和发展动力方面探索竞技体育高质量发展的模式与机制,体系较为完善,编写遵循新时代我国竞技体育高质量发展的认知规律,坚持理论与实践并重原则,强调我国竞技体育发展的重点和难点,主要特 ... |
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基于核心素养的体育与健康跨学科主题学习研究
『简体书』 作者:尹志华 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》首次将跨学科主题学习纳入课程内容,旨在通过设计指向真实世界复杂问题的学习任务打破学校与社会隔阂、帮助学生培养高阶思维、推动德智体美劳五育并举,最终实现体育与健康核心素养的养成。然而,对于当前学校体育研究领域学者与一线体育教师而言,跨学科主题学习是较为新颖 ... |
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体育与健康跨学科主题学习的教学设计
『简体书』 作者:张文鹏等 著 出版:吉林大学出版社 日期:2024-10-01 本书集多位体育课程与教学论研究者和一线体育教师之力, 经过悉心设计、实践和总结, 最终研发编制形成了涵盖体育新课标中五大跨学科学习主题, 包括水平一到水平四不同学段的二十个跨学科主题学习教学案例。这些教学案例严格遵循课标要求, 聚焦学生核心素养和跨学科能力的提升, 以体育与健康课程学科内容为基点, ... |
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地方政府购买公共体育服务绩效评价研究
『简体书』 作者:李燕领,张新奥,牛瑞新 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 本书运用文献资料法、案例分析法、比较分析法等研究方法对国内外地方政府购买公共体育服务发展情况进行了全面地分析,系统分析了地方政府购买公共体育服务的相关政策规范性文件、运作机制和实践运作模式。 ... |
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小学体育教学法
『简体书』 作者:李亚红 张庆龙 出版:浙江大学出版社 日期:2024-04-01 《小学体育教学法》是师范类专科学校小学教育和体育教育专业的必修课程之一。它是研究小学体育的理论和实践的一门课程,主要内容是阐述小学体育的目的任务,体育教学原理,分析小学各类体育教材的精神实质和研究技术动作的教学方法为主,并围绕着教材增加许多教学手段和方法,力使小学体育教学更加形象化、多样化。为了更好 ... |
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体育法学简论
『简体书』 作者:贾文彤,杨金田,张卫著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书分为四篇,第一篇学科论,是对体育法学总的概述,整理、分析了体育法学相关研究成果,包括定义、研究对象和研究方法等。第二篇体育规则论,对体育规则进行了全面阐释,包括体育规则的本质、价值和功能、体育规则精神和意识等。第三篇体育法律论,是本书内容的重中之重,包括法律体系、关系、责任、权利以及法治等。第四 ... |
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体育院校通用教材·竞技体育学系列教材:运动训练学
『简体书』 作者:全国体育院校教材委员会, 田麦久, 刘大庆 出版:人民体育出版社 日期:2012-02-01 《体育院校通用教材·竞技体育学系列教材:运动训练学》首先对运动训练学理论体系作出简明的概述,然后论述了运动训练“内容、负荷、方法、过程”四大主体构件,最后对不同的原理理论体系进行了解析和对比,进而确立了“辩证协同训练原则”。 ... |
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