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儿童语言发展 小嘴巴学说话(全4册) 专为3~6岁孩子设计的语言启蒙图画书 幼儿语言教育专家刘剑、吴晓蕾编著并配音讲解
『简体书』 作者:上海元远教育 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2023-08-01 ... |
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中公8周分阶速记新日本语能力测试N1—N5文法句型
『简体书』 作者:中公教育外语考试研究院 出版:世界图书出版公司 日期:2018-08-01 《中公版8周分阶速记:新日本语能力测试N1N5文法句型》本书包括新日本语能力测试N1-N5中常见的600余条文法句型,每条文法前都标有接续方式,考生可参照书中的接续表示法进行自主学习。同时,每条文法都配有相应的含义及例句,简单易懂,具有典型性。有些文法后还列举了类似文法,帮助考生联想记忆。 此外, ... |
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“一核·三链·三模·六化”校本教研新样态——典型教育教学案例
『简体书』 作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... |
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汉语国际教育硕士通关题库宝典
『简体书』 作者:勤思汉语国际教育硕士教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2018-08-01 《汉语国际教育硕士通关宝典》涵盖了《现代汉语》 、《语言学纲要》 、《古代汉语》 、《中国文化要略》 、《外国文化史》 、《对外汉语教育学引论》 、《跨文化交际》共计7本汉硕考研必备参考书目的*题目,可以说是将汉硕考研的题目一网打尽,并且题型丰富,灵活多变。如果你也想报考汉语国际教育专业,那么除了院 ... |
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标准日本语字帖基础通关册中公教你写一手标准日语基础通关册
『简体书』 作者:中公教育外语考试研究院 出版:世界图书出版公司 日期:2021-03-01 《中公版教你写一手标准日语:连句成篇册》本字帖从基础到进阶,按由易到难的顺序将内容划分为三个部分。*部分包括155个基础句型,此部分由一些简单的日语句子构成,帮助日语学习者练习基础的日语短句。第二部分包括159个常用句型,此部分分为十七课,每课有9~10个日语句子,由浅入深地为大家介绍日语语法知识。 ... |
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标准日本语字帖乐学词汇册中公教你写一手标准日语乐学词汇册
『简体书』 作者:中公教育外语考试研究院 出版:世界图书出版公司 日期:2021-03-01 《中公版2022国家公务员录用考试专业教材:全真题库30套申论(全新升级)》本书内含33套试卷,具体内容如下: 22套真题:精选国家公务员申论考试20112021年真题,每年度含省级、市地级两套试卷。所有申论小题均分审清题意提取要点组织答案三步点拨作答思路,申发论述题则详细说明写作思路,解析详细透 ... |
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中国教育装备行业蓝皮书(2020版)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会 出版:知识产权出版社 日期:2020-12-01 本书是中国教育装备行业2020年蓝皮书,从多个角度分析2019年我国教育装备行业的发展概况,指出我国教育装备行业存在的各种问题,并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写,覆盖教育装备行业多个方面,数据权威准确。 ... |
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中国教育装备行业蓝皮书(2021版)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会 出版:知识产权出版社 日期:2022-01-01 本书是中国教育装备行业蓝皮书,从多个角度分析2020年我国教育装备行业的发展概况,指出我国教育装备行业存在的各种问题,并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写,覆盖教育装备行业多个方面,数据权威准确。本书已连续2年在我社出版,得到业内好评。 新选题2021版与2020版相比,字数减 ... |
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《中国建筑教育》2020(总第25册)
『简体书』 作者:《中国建筑教育》编辑部 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-06-01 《中国建筑教育》2020(总第25册)包含以下栏目和文章:建筑设计教学研究1 基于单元预制装配的建构训练——浙江大学“基本建筑”系列设计课程之“木构亭” 2 基于操作“与”观察的结构训练—— “过街廊”课程设计 3 现象的自然与建筑的抽象--空间观察教学探微 风景园林专业教学研究4 场地生态学方法在 ... |
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WTO与中国教育:中国国际教育发展报告(2020)
『简体书』 作者:北京外国语大学国际教育研究院 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 在当下这个单边贸易保护主义肆意横行、WTO改革迫在眉睫的国际服务贸易环境下,本研究成果系统梳理了WTO与中国教育关系的前世今生;精准聚焦教育服务贸易的四种提供方式跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动在中国教育中的具体形式、相关法律及发展特点;在对有关数据进行全面总结分析的基础上,揭示中国教育服务 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
『简体书』 作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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我把刚写的一首诗,放在太阳底下晒:“穗汉小朋友,同读大中华”智慧阅读线上教育活动童诗集萃
『简体书』 作者:广州市教育研究院 出版:广东教育出版社 日期:2020-05-01 2020 年,新冠病毒席卷神州。在灾难面前,中国人民万众一心,众志成城,共同抗疫,取得了阶段性胜利。广州市教研院积极响应教育部关于疫情期间停课不停教不停学的号召,策划开展穗汉小朋友,同读大中华活动,以阅读滋养心灵力量。广州、武汉两地中小学生在活动期间结对互动、诗文相和,创作双城共读主题诗歌近万篇。本 ... |
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音乐教育中审美能力培养研究
『简体书』 作者:张岩 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 《音乐教育中审美能力培养研究》以音乐教育为基底,以审美能力为导向,讲述了音乐教育中审美能力培养研究。阐述了音乐教育概述,便于读者对音乐教育的含义有初步的认识;论述了音乐教育的理论基础,使得读者在读完本书后,能够熟知音乐教育相关方面的理论知识;讲述了音乐教育的发展与改革,便于读者对音乐教育在发展方面有 ... |
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外国教育通史(第十四卷) 19世纪末20世纪前期的教育(中)
『简体书』 作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 《外国教育通史.第14卷,1纪末至世纪前期的教育.中》由吴式颖,李明主编 ... |
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论对等的人:对应生活教育理论视野中的人 光明社科文库·教育与语言
『简体书』 作者:李春桥 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本书《论对等的人——对应生活教育理论视野中的人》,在沿用先前著作中的遮蔽性思维、对应差异思维的基础上,将对应定位思维推进到五线定位思维。本书对现行教育理论关于人的简单性概念,逐一进行了遮蔽性分析与对应改造;具体包括现行教育理论的外显性教育活动论关于人的概念、主观性教育活动论关于人的概念、教育根据论关 ... |
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融合教育中自闭症学生常见问题与对策
『简体书』 作者:上海市“基础教育阶段自闭症学生支持服务体系建设”项目组 出版:华夏出版社 日期:2023-10-01 《融合教育中的自闭症学生常见问题与对策》中介绍了自闭症学生融合教育实践工作中的原则,以问题描述、原因分析、对策建议的结构化形式,解剖自闭症学生在学校融合教育情境中30个常见问题,语言简明易懂,能够帮助广大一线教师理解并应对日常工作中的各种挑战,为自闭症学生提供专业支持,使其在普通教育环境中接受适合的 ... |
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应急队伍教育培训质量手册(上、中、下册)
『简体书』 作者:国网宁夏电力有限公司 出版:中国电力出版社 日期:2023-11-01 以电网应急工作业务内容及规程要求为基础,详细介绍应急队伍教育与培训的组织领导和专责机构、应急教育培训师管理、应急救援基干分队管理、应急教育培训内容、应急教育培训考试与考核、应急教育培训实施、应急教育培训效果评估、应急教育培训档案管理、应急教育培训保障,并将应急救援基干分队培训及量化考评规范要求的综合 ... |
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加强纪律性 革命无不胜——党纪学习教育中的人与事
『简体书』 作者:曲青山 出版:中共党史出版社 日期:2024-04-01 《加强纪律性 革命无不胜 ——党纪学习教育中的人与事》一书用小故事讲述大道理,收录文章约80篇,15万字,生动再现了老一辈革命家和英雄模范人物严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的坚定态度和感人故事,鲜明揭示了纪律严明是党的光荣传统和独特优势的深刻道理。 该书对广大党 ... |
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孩子为啥跟你对着干 : 家庭教育中不可错过的关键沟通(教育专家专为中国家长量身定做的暖心之作)
『简体书』 作者:郑小四 出版:民主与建设出版社 日期:2025-02-01 本书是一本为家长量身打造的亲子沟通宝典,深入剖析孩子“不听话”的根源。本书从孩子的生理与心理特征出发,帮助家长理解孩子的真实想法。它不仅引导家长更新教育观念,还提供科学有效的沟通方法,助力家长与孩子建立平等、和谐的关系。书中鼓励孩子主动与父母交流,让亲子关系更加亲密。 这是一本实用性和操作性都很强 ... |
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魏书生与民主教育
『简体书』 作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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