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让娜—玛丽·勒普兰斯·博蒙
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大作家写给孩子们:爵士乐,就是为了好玩
『简体书』 作者:[美]兰斯顿·休斯 Langston Hughes 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2022-05-01 “大作家写给孩子们”系列丛书精选世界文学名家所编著的儿童文学作品,旨在为国内青少年读者提供接近经典,易于阅读、开拓视野的文学读物。 非洲鼓、劳动歌谣、歌唱的小号……既是音乐也是游戏,为了好玩和找乐子,这就是风靡全球的音乐——爵士乐的本质。 “黑人民族的桂冠诗人”兰斯顿·休斯用热情洋溢、充满诗意的 ... |
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时间不是挤出来的,是安排出来的(哈佛商学院行为学教授全新力作 像理财一样管理时间,每天都能多出2小时)时间和金钱的价值
『简体书』 作者:[美]阿什莉·惠兰斯 [Ashley Whillans],靳 出版:北京日报出版社 日期:2022-05-01 80%的成年人感觉自己无法同时兼顾时间和金钱,总感觉想做的事太多,而时间又太少。 本书作者哈佛商学院助理教授阿什莉·惠兰斯把这种现象称之为“时间匮乏”。她认为,人们很容易在时间上做出不恰当的选择,总是更重视金钱的价值,而忽略时间的价值。这一举动会加重时间匮乏的感觉。 在这本书中,作者将带我们认识生活 ... |
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资优儿童
『简体书』 作者:【法】让娜.西奥-法金,梅涛 译 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2017-08-01 《资优儿童》关注我们身边的资优者,他们常常被误认为是问题孩子。他们智力运作的特点和思维方式与众不同,这使他们找不到合适的与周围人沟通的方式,成长过程中充满挫败感。与之同时,资优儿童在情感上具有强易感性,过分敏感,有着强烈的直觉,这令其时时陷于思维的痛苦之中。我们需要理解他们智力和情感的大脑特殊运作方 ... |
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小象成长故事亲子互动绘本:小象想要一支棒棒糖
『简体书』 作者:[比]让娜·阿什比 著,· 绘 出版:上海文化出版社 日期:2019-09-01 今天,大象要出门采购。小象*喜欢去买东西啦!超市里,有好多超美味的超能象棒棒糖,小象特别想要一支超能象棒棒糖。可是,大象的回答却是:不买。小象究竟能不能吃到心心念的超能象棒棒糖呢? ... |
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小象成长故事亲子互动绘本(套装共4册)
『简体书』 作者:[比]让娜·阿什比 著,· 绘 出版:上海文化出版社 日期:2019-09-01 ... |
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小象成长故事亲子互动绘本:小象有一个好朋友
『简体书』 作者:[比]让娜·阿什比 著,· 绘 出版:上海文化出版社 日期:2019-09-01 小象有一个好朋友,他的名字叫小虎。今天,小虎要来找小象玩,玩上一天一夜!小象和小虎有很多不同,但他们还是玩得很开心。夜深了,小象睡着了,小虎却开始活动了,他要做什么呢? ... |
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小象成长故事亲子互动绘本:小象,生日快乐!
『简体书』 作者:[比]让娜·阿什比 著,· 绘 出版:上海文化出版社 日期:2019-09-01 今天,小象起得比谁都早。因为,今天是他的生日!生日这天,小象有好多事要做:吹气球、找蜡烛、摆盘子他还想做点大象才能做的事:自己去拿架子上的巧克力麦片、穿大象的运动夹克他能做到吗? ... |
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知心书·请你帮助我生活
『简体书』 作者:[法]让娜·西奥-法金 著 郑园园译 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2021-04-01 “我遇到的每个孩子、每个青少年、每个成人,坚持以迂回的言语或表达方式问了我这个问题,让我直面这个挑战:请你帮助我生活吧。”——正是这些异口同声的渴望促使在心理咨询一线工作的作者创作了这本书。 “潜意识”对每个个体有重大而不易觉察的影响力,心理医生的使命是发挥自身所长,带领来访者一起探索深层的思 ... |
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狐狸列那的故事(美绘拼音版+名师视频讲解)一二三年级-中小学生大阅读经典故事[7-10岁]
『简体书』 作者:[法国]让娜·勒鲁瓦-阿莱 Jeanne Leroy—All 出版:湖北教育出版社 日期:2021-09-01 ... |
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我的原始生活:新西兰荒野生存之旅
『简体书』 作者:米里亚姆·兰斯伍德 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-12-01 33岁的兰斯伍德是荷兰人,她的爱人彼得今年63岁,新西兰人。两人告别了优越的都市生活,在新西兰的荒野里生活了7余年。这本自传式作品,说的就是两人这些年的历险故事。在专门进行了一段时间的野外生存训练后,从2010年开始,他们从南岛某地出发,在那里度过了整个冬天,日出时起床,日落时睡觉,一天要睡十几个小 ... |
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大学问·超越猿类:人类道德心理进化史(是什么让智人从猿类中脱颖而出?又是什么让人类一步步成为今天的我们?)
『简体书』 作者:[加]维克多·库马尔,[加]里奇蒙·坎贝尔 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-03-01 是什么让智人从猿类中脱颖而出?又是什么让人类一步步成为今天的我们? 本书是一部生动有趣的人类道德心理进化史。它探讨了道德心理如何使智人崛起,超越其他物种,成为今天的人类;并且对道德在技术革命和社会进化中的重要作用进行了探索,对如何推进道德进步、防止道德倒退提出了深刻的见解。作者运用极具画面感的开 ... |
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如何让孩子喜欢上学:芬兰教育少教多学的33个策略(全面拆解芬兰教育底层逻辑,让师生都松弛、快乐、高效)
『简体书』 作者:[美]蒂姆西·D. 沃克 出版:中国青年出版社 日期:2025-08-01 面临教育内卷,一线教师焦虑、家长焦头烂额,孩子厌学并产生一系列心理问题的情况越发突出。蒂莫西·D.沃克身心俱疲地从美国移居芬兰,感受松弛感满满的芬兰教育,聚焦幸福感、归属感、自主感、精通感、思维模式和心态5大领域,提炼出33个寓教于乐的实用课堂策略。让教师重新爱上教学工作,让孩子喜欢上学。 ... |
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压力让我像只发狂的奶牛猫:通过细微的改变让自己感觉更好(《星期日泰晤士报》畅销榜TOP3,一本随身避难所)
『简体书』 作者:[英]菲妮·科顿 出版:中国友谊出版公司 日期:2025-05-01 现如今,压力问题似乎比以往任何时候都更为普遍。这可能是因为,我们都想努力跟上现代生活的节奏,可技术的快速迭代更新、上涨的物价、巨大的社会压力等,让承受痛苦的人们缺乏支撑与帮助,所以我们比以往更加焦虑了。也可能是因为,现在的我们会更加开诚布公地谈论它,并愈发清晰地认识到其造成的后果。 因此,我尝试着 ... |
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来,闻闻大自然和水果的味道 2册(一套可以闻味道的书,独特的闻香阅读方式让宝宝轻松认识几十种自然界的植物和水果、促进多元
『简体书』 作者:[法]玛丽·黛罗斯特 文[法]朱莉·诗赫载德 图,程琦 译 出版:陕西人民教育出版社 日期:2020-05-01 本书是安吉同款香味书的姊妹篇,由法国原版人马精心打造。本书让孩子仿若置身甜美果园,闻一闻诱人的葡萄、芳香的菠萝开启新奇的嗅觉探索,体验多感官、立体化的认知体验。书中用提问的方式,让宝贝联想到水果的不同特征,主动探索答案。小手擦一擦,闻闻各种香甜的味道,通过嗅觉认知建立对物品的记忆。 ... |
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提问的逻辑(专享版)如何让别人特别想跟你聊下去
『简体书』 作者:高飞 著 出版:湖北科学技术出版社 日期:2025-09-01 对任何人都实用的提问逻辑 如何3分钟内营造愉悦谈话气氛? 如何让别人回答不想回答的问题? 如何在沟通中获得有效信息? 如何让别人觉得备受关注? 如何让别人与你的谈话更深入? …… 这取决于你的提问能力。 告诉你,如何问、问什么、怎么问、何时问。才能不动声色的驾驭对方,获得沟通主动权。 ... |
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父母的精准回应:解决亲子沟通难题,让孩子心悦诚服
『简体书』 作者:王应美 著 出版:四川科学技术出版社 日期:2024-08-01 本书通过丰富的案例,探讨了父母如何精准地回应孩子,进而让孩子感受父母对自己的重视与关爱,从而获得足够的安全感。 通过阅读本书,父母能够掌握更多精准的亲子沟通技巧。这些技巧不仅能让父母更好地倾听孩子的心声和意愿,还能有效拉近亲子之间的距离,减少乃至化解亲子间的矛盾与冲突。这样一来,亲子沟通将变得更加 ... |
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让孩子爱上整理
『简体书』 作者:童潼 出版:中国纺织出版社 日期:2023-06-01 本书从刷新亲子整理认知开始,为家长和孩子讲述系统的整理方法。从整理理念、具体的亲子整理方法,到亲子整理练习和亲子游戏,再到如何引导孩子完成整理、如何为孩子的整理创造空间条件、如何让孩子学会制订“整理计划”等,旨在让孩子在寓教于乐中学习整理知识,帮助父母通过整理让孩子养成良好的习惯,让孩子受益一生。 ... |
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秒懂AI提问:让人工智能成为你的效率神器(第2版)
『简体书』 作者:秋叶刘进新定秋枫 江晓露 出版:人民邮电出版社 日期:2025-08-01 要想高效地利用AI,关键在于我们如何提问。本书首先介绍提示词的设计技巧,然后系统地介绍了20 种向AI 提问的有效方法,最后介绍提问方法的组合运用以便解决复杂问题。 《秒懂AI提问:让人工智能成为你的效率神器(第2版)》紧扣工作、学习和生活,在介绍提问方法时,通过对比让读者直观感受不同提问方法的效 ... |
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让孩子的大脑自由
『简体书』 作者:[美]约翰?梅迪纳[John Medina]著,王佳艺 译 出版:浙江科学技术出版社 日期:2024-01-01 《让孩子的大脑自由》是美国知名神经科学家约翰·梅迪纳继《让大脑自由》(Brain Rules)后的一部家庭教养力作。全书从科学角度阐明了胎儿和婴幼儿大脑是如何工作的,并总结出数十条大脑规则,帮助天下父母在儿童5岁前的黄金成长阶段里,养育出聪明、健康、幸福、快乐、有教养的宝宝。 在《让孩子的大脑自由 ... |
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教育,让个性舒展:“有氧教育”的模样与姿态(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:徐艳贤 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 《教育,让个性舒展:“有氧教育”的模样与姿态》构建“有氧教育”体系,从学校管理、德育实践、课堂教学、教师发展、课程建设、评价变革六大方面进行了全面的展示,尤其侧重对生命教育实施策略的展示,在实践层面提高生命教育的质量,为一线教育工作者在破解教育难题、探索育人模式、提高教育教学质量等方面提供有效路径, ... |
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