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北京考古(第8辑)
『简体书』 作者:北京考古研究院 出版:文物出版社 日期:2024-12-01 本书收录了近15年来,市考研究院为配合基本建行的14个重要考项目。这些项目以墓葬发掘为主,含窑址、明堂、水井等遗迹的发掘。这15个遗址分布在市9个不同的区,年代上至战国,下至民国时期;发掘出土了陶器、银器、瓷器、玉器、金器、服饰等大量遗物,为研究地区各时段尤其是明清时期的丧葬社会发展状况、人口流动及 ... |
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新生活教育——陶行知生活教育思想当代演进与行知实验学校建设
『简体书』 作者:周志平 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书倡议建立生活教育学,对陶行知的生活教育思想做了梳理,对陶行知生活教育思想的当代化和新生活教育理论做了阐述,结合行知实验学校的建设实践探讨总结了各地在师陶、学陶实践生活教育上的发展和创新,即新生活教育的发展任务和实践路径。全书理论实践结合,有助读者更好了解陶行知的生活教育思想及其在当代的演进。 ... |
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城乡融合与区域协调发展:2024年浙江省县域高质量发展报告
『简体书』 作者:浙江省发展规划研究院 出版:中国发展出版社 日期:2024-10-01 本书分为3篇。“研究篇”延续往年开展的浙江省县域高质量发展评价,分别形成县域高质量发展指数榜单;同时还聚焦年度主题,创新开展省域城乡区域协调评价,首度形成了基于省域比较的城乡区域协调指数。“专题篇”收录了浙江省发展规划研究院近年来有关城乡与区域协调方面主要成果,围绕缩小“三大差距”、推进农业转移人口 ... |
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数据合规实务与前沿研究
『简体书』 作者:京东法律研究院 出版:法律出版社 日期:2024-10-01 我国《个人信息保护法》《数据安全法》《网络安全法》共同完善隐私合规及数据保护的法律框架。对网络安全、数据安全和个人信息保护提出监管要求,我国已然步入“数据合规大时代”,数据合规已成关注热点。 本书由京东法律研究院所著,将数据安全产业的发展、数据合规监管情况、数据分类分级保护、个人信息保护、信息 ... |
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专创融合教育实践探索
『简体书』 作者:唐丽,耿星 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 《专创融合教育实践探索》由唐丽,耿星著 ... |
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睡不着,怎么办(“60岁开始读”科普教育丛书)
『简体书』 作者:上海科普教育促进中心 组编 孙丽红 田瑞菁 徐婕 编著 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 睡不着,怎么办?本书作者在门诊中经常遇到有睡眠问题的老年人,如何解决好他们的睡眠问题成为其他疾病临床治疗的重要一环。据研究发现,随着年龄的增长,老年失眠人群日趋扩大。 本书分6部分,共列举39个小问题,每个小问题皆从典型的病案小故事入手,针对老年朋友们日常生活中的衣食住行、心理调适和求医问药等方面 ... |
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数字教育标准研究报告与应用案例汇编(2025)
『简体书』 作者:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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数字教育及其立法研究
『简体书』 作者:聂加龙谢靖宇 著 出版:上海三联书店 日期:2025-12-01 本书的研究内容主要包括五个部分。第一部分,数字教育基本内涵的厘清。第二部分,数字教育:建设教育强国的重要抓手。第三部分,法治化:促进数字教育发展的必然要求。第四部分,数字教育立法:在法治轨道上促进数字教育发展的先导。第五部分,数字教育促进型立法的实现。 ... |
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创新教育:中国的理念与实践
『简体书』 作者:关成华 陈超凡 等著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-07-01 本书从“校内”“校外”“国际”三个维度展示了不同主体在创新教育领域的典型实践案例。“校内”部分展示了不同教育阶段、不同类型的学校创新教育实践;“校外”部分介绍了家庭、社区、场馆、企业等不同主体利用校外优质创新资源和要素拓展创新教育的实践;“国际”部分以创新教育的全球合作为基本切入点,展示了高等院校、 ... |
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中国建设教育发展报告(2021—2022)
『简体书』 作者:中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 中国建设教育协会从2015年开始,每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作,对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究,具有重要的借鉴 ... |
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立体评价:面向新时代教育的上城探索
『简体书』 作者:“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 教育评价是教育改革发展的指挥棒,是教育质量效果的评判标准,区域教育评价改革的理念与行动,关乎教育的品质与未来。上城教育遵从教育规律,全面落实深化新时代教育评价改革总体方案,始终坚守“面向教育新时代”的改革使命,秉持“为了更好的发展”的理念,以评价改革为突破口促进立德树人落实机制建设,推动并实现区域教 ... |
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影响教育的30项脑科学研究
『简体书』 作者:王乃弋 曾行 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 脑科学研究兴盛多年,相关研究成果汗牛充栋。本书精心选择20多年来脑科学领域与教育应用紧密相关的30项高影响力研究,通过逐一介绍其研究方法、研究过程、研究结果和对教育的启示,在脑科学与教育实践之间搭起桥梁。本书专业性与科普性并重,在结构中融入学科逻辑,关注教育热点问题,关注课堂教学相关议题,关注中国本 ... |
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爱弥儿:好的教育是唤醒孩子的内驱力
『简体书』 作者:[法]卢梭 著 出版:文化发展出版社 日期:2024-07-01 18世纪的法国,“君权神授”的观念(即上帝通过国王作为使者来统治人民)盛行。面对这种不平等的社会,哲学家卢梭将改革的焦点放在了人的教育上,1757年写成了《爱弥儿》,该书1762年第·一次在荷兰阿姆斯特丹出版。卢梭通过对他所假设的教育对象——富家孤儿爱弥儿的教育,清晰地展示了理想公民的教育方式,对当 ... |
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新时代大学生文化自信教育研究
『简体书』 作者:仓明 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 本书梳理文化自信的理论与现实基础,指出文化自信是社会主义实践的精神源泉;详细阐述了新时代大学生文化自信教育的现实意义、基本内容及理论基础;深入剖析新时代大学生文化自信教育存在的问题及原因;客观针对新时代大学生文化自信缺失的现实表现,提出大学生文化自信教育必须丰富优化文化自信教育内容结构、明确依循的主 ... |
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九养上城:全域共建共享的生长型社区教育
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 在全民学习、终身学习的背景下,上城教育坚持“民呼我为”,全面促进终身教育内涵的创新发展,推出全域共建共享的生长型社区教育——九养上城,满足市民安居乐业的发展需求,助力居民精神家园的涵养追求,促进区域宋韵文化的传承希求。本书全面总结在“未来社区”和学习型城市建设的背景下,上城教育打造生长型社区教育的实 ... |
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计算机操作系统(于红)
『简体书』 作者:于红 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2017-05-01 本书主要介绍计算机操作系统的基本原理。全书共分8章,主要介绍了以下内容:操作系统的定义、功能、分类、特征、发展历程等基本知识,操作系统的运行环境和用户接口,进程管理的基本概念、进程的同步与互斥、进程通信的基本方法等,处理机调度的基本概念和基本方法以及死锁的概念与解决方法,存储器管理的基本概念和基本方 ... |
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2023京津冀科技统计年鉴
『简体书』 作者:河北省科学技术情报研究院 北京市科学技术研究院 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-08-01 一、《2023京津冀科技统计年鉴》(简称《年鉴》)由河北省科学技术情报研究院、 北京市科学技术研究院和天津市科学技术发展战略研究院联合编辑制作完成。《年鉴》 主要反映了京津冀的科技活动情况,收录了2017—2022年三地相关科技统计数据。 二、《年鉴》正文分为16个部分。第一部分为京津冀科技活 ... |
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思想政治教育话语演进研究
『简体书』 作者:闫薇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以马克思主义的立场、观点和方法为指导,在对建党百年来思想政治教育话语及其演进历程进行解读的基础上,探索在党的建设不同历史时期思想政治教育话语的演进轨迹、蕴含的发展规律,并结合时代演进特征展望话语发展取向,从而推进新时代思想政治教育话语转换的深入发展,在承传赓续中深化民众对人民性思想的认同,为思想 ... |
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新时代高校舞蹈教育研究
『简体书』 作者:陈亚芳,孙林 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-12-01 本书主要研究新时代高校舞蹈教育理论与实践。内容把握舞蹈教育发展的时代趋势,体现实用性的要求,既注重对舞蹈教育理论的传播与创新,又在舞蹈人才培养的过程中着力关注学生的个性化发展。在内容选择与呈现形式上,根据时代的发展与市场人才需求,改变以往书籍中主体内容不突显,导致讲授中知识“厚薄”难以取舍的状况,加 ... |
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当代音乐教育与教学思维创新
『简体书』 作者:孟莉萍,侯战杰 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 21世纪,中国音乐教育应以人为本,而音乐审美则应以乐为本,这“乐”既是快乐,也是音乐。从人出发、从音乐出发,使人们能体验音乐、感受音乐,并通过这样的途径去学习和掌握音乐。本书是在充分考察现有音乐理论文献的基础上,结合实践教学经验写作完成的。书中首先介绍了音乐教育的基本理论、音乐课程教学及音乐教学内容 ... |
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