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尔雅校笺(周祖谟文集·精装繁体竖排)
『简体书』 作者:周祖谟 校笺 出版:中华书局 日期:2023-02-01 《尔雅》是我国最早的一部词汇学著作,收集了丰富的古代汉语词汇,宋代被列入十三经。《尔雅》自汉代开始有专门注家,但限于学力或见闻,始终没有精善的本子。周祖谟先生既有精深的训诂学造诣,又有长期从事古籍校勘的经验,便以他丰富的见闻和深厚的学力,校定《尔雅》,利用多种宋刻本、敦煌古写本、多种唐以前的善本以及日本所印的《香要抄》 ... |
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注解正蒙 正蒙注(横渠书院书系/张载文献整理与关学研究丛书·平装·繁体横排)
『简体书』 作者:李光地 撰,张瑞元 点校,张棠,周芳 撰,张瑞元 点校 出版:中华书局 日期:2020-12-01 《注解正蒙》为清初理学名臣李光地所撰,共二卷,是研究张载《正蒙》思想和《正蒙》清代注释的重要文献资料。张载《正蒙》义奥难解,李光地的注解则多疏通、阐发张载未详言之意,且对于先儒对文意解读的互异之处,一一辨明是非,四库馆臣认为其是明初以来诸家注释中的善本。李光地是清初朱子学的领袖人物,其在注解《正蒙》时亦呈现出以程朱解张 ... |
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正蒙释 正蒙辑释(横渠书院书系/张载文献整理与关学研究丛书·平装·繁体横排)
『简体书』 作者:高攀龙,徐必达 撰,邱忠堂 点校,华希闵 撰,张瑞元 点校 出版:中华书局 日期:2020-12-01 《正蒙释》是明代高攀龙《正蒙集注》和徐必达《正蒙发明》的合刻本,在《正蒙》注解本中别具特色,且二书相辅相成,可互相补充、发明,较好地继承与发展了张载哲学思想的精髓。《正蒙释》并非二书的简单相加,徐必达编订《正蒙释》时,把《正蒙发明》中与《正蒙集注》相同的注解删去,独有的注解保留,把《正蒙发明》和《正蒙集注》中不同的但相 ... |
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翁方纲著作五种校理
『简体书』 作者:翁方纲,赵宝靖 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 翁方纲1733—1818年,字正三,一字忠叙,号覃溪,晚号苏斋,顺天大兴今北京大兴区人。清代书法家、文学家、金石学家。本书对他的《苏斋笔记》《通志堂经解目录考订》《翁氏家事略记》《苏诗补注》《天际乌云帖考》《瘗鹤铭考补》六种进行了整理点校。就其学术价值而言,有些著作版本较为珍贵,如《苏斋笔记》的手稿本现藏中国台湾,手抄 ... |
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吴则虞全集 重校清真集
『简体书』 作者:周邦彦 出版:浙江古籍出版社 日期:2023-12-01 《重校清真集》是吴则虞先生点校整理的宋人词集之一,全书收录周邦彦词作203首,每首词后附有校记。词集之后,又搜集周邦彦及词集相关资料,分传记、序录、词话、版本考辨四种,作为附录。《重校清真集》校勘精审,文献完备,自1981年出版以来,一直都是周邦彦词集的经典整理本。 ... |
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家校共育的一路繁花
『简体书』 作者:盛雅萍 主编 出版:格致出版社 日期:2024-09-01 2021年下半年,国家出台“双减”政策,2022年1月《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,以立法形式让家庭承担起教育责任。自此,家庭教育从“家事”变成“国事”,家校共育有了新的内涵。 在此背景下,本书探索基础教育领域家校一体前提下的育人途径。首先探讨建立家校共育的目标性纲领,包括校训的文化土壤、家训的文化传承、 ... |
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家校合作指导手册
『简体书』 作者:李家成,王培颖 著 出版:北京大学出版社 日期:2016-01-01 家庭与学校是孩子成长最重要的两个世 界,家长与教师是孩子成长最重要的关键人,家庭与学校或家长与教师的关系状态直接影响孩 的喜怒哀乐,其合作状态直接提供了孩子发展的资源、空间和路径。《家校合作指导手册》以实践改革研究为基础,以国内外对话为前提,提炼出家校合作的具体操作策略。针对中小学教师和学校领导者等,以丰富的案例和简明 ... |
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管子校釋(王欣夫先生遗稿)
『简体书』 作者:王欣夫 出版:复旦大学出版社 日期:2025-04-01 李庆先生主编了五种王欣夫先生遗存的著述,拟影印出版,他们分别是《元贞本论语考证》、《王隐晋书》(辑佚)、《许庼经籍题跋》(汇辑整理)、《积书岩摹古帖题跋》(汇辑)和《管子校释》。这是其中的《管子较释》,该书是中华人民共和国成立以后,王欣夫学习了新的思想,对早年的著述,做了整理和总结。同时,也关心新的学术动态,《管子校释 ... |
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时频检校技术
『简体书』 作者:陈国军,贾学东,卜令冉,赵莹,何婷,付桂涛 著, 出版:国防工业出版社 日期:2025-06-01 本书系统性介绍时间频率技术,从基本概念出发,阐述其发展、特点、信号关键技术指标及时间统一(“时统”)系统内容 。结合职业技能鉴定实操要求,详细介绍时频检校常用仪器功能、用法,给出信号硬件接口与同步协议知识及操作实例,助力读者掌握时频检校技能。可作测绘导航领域职业技能鉴定中无线电导航 — 时频检校专业理论教材,也可供时频 ... |
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敦煌法制文獻校釋
『简体书』 作者:宋坤校 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-02-01 本书是对敦煌法制文献的专门整理校释成果,所收录文献包含法律典章、判集及牒状三大类。其中,法律典章类下含敦煌出土律、令、格、式、令式表、诏敕等六种文献;判集则主要是敦煌出土的各种判集文书;牒状类,则收录了告身、补官牒、争讼牒状、请公验判凭牒状、破用籍并判凭等五种文献。对文献的整理校释则主要包括拟题、题解、释录、校注等四项 ... |
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《清河书画舫》校议
『简体书』 作者:[明]张丑著,刘义校议 出版:凤凰出版社 日期:2022-12-01 《〈清河书画舫〉校议》对明代张丑的书画目录名作《清河书画舫》进行了全面校勘整理与研究。作者刘义除对《清河书画舫》一书进行版本校勘外,还对《清河书画舫》所记书画名 目进行比对分析研究,相互印证疏漏,修订彼此讹误;对张丑书画藏品、同名藏品、疑似藏品的存佚和真伪状况加以研究, 存者证其真伪,佚者考其流传。如西晋陆机《平复帖》 ... |
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《明史·历志》汇校考订
『简体书』 作者:褚龙飞,杨伯顺,石云里 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2023-12-01 绍图本《明史?历志》史料价值较高,对《明史》编撰、黄宗羲黄百家父子思想以及明清天文学史等领域的研究意义重大。尤其是书中保存的大量按语,多为黄百家对历法的独到议论,体现了黄氏父子对天文历法方面的思想,不见于其余版本。本书拟以绍兴图书馆黄百家8卷本《明史?历志》为底本,参考国科图本与南图本进行校对,将其他不同版本以汇校的方 ... |
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诗经汇校新解
『简体书』 作者:黄怀信 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-09-01 《诗经》由《风》《雅》《颂》三大类性质不同的诗构成,共305篇,收录了我国春秋中叶以前大约一千年间的作品,是中国古代第一部专门的诗集。《诗》又为五经之一,自古历今,解《诗》者无虞千百,说人人异。因是,本书进行了综合校勘,除《毛诗》各主要版本如唐石经、《十三经注疏》本外,主要汇所谓“今文”即齐、鲁、韩三家,以及出土文献上 ... |
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陈鳣《类篇》批语校证
『简体书』 作者:冯先思 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-09-01 《类篇》编纂于宋代初年,取材于《集韵》,收录字头三万有余,汇集了前代小学要籍的主要内容,并摘录了经史典籍注释,保留故训旧音颇多,是一部非常重要字书。宋人洪适云:“字书行于世者,篇莫加于《类篇》。”黄侃称《类篇》“是最完具之字书也”。 现存最早的一部《类篇》校勘记非陈鳣批注本莫属。清人校勘《类篇》之作,今存两家。其一为 ... |
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大清律例讲义三种校覈
『简体书』 作者:苏亦工 栗铭徽等 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 本書收入三種清季編纂的《大清律》講義。 一為徐象先的《大清律講義》,該書僅有《緒論》和《總論》兩編,綜合闡發《大清律例》及與之密切相關的制度,條理清晰,高度概括,便於今人理解。作者徐象先字暮初,浙江溫州永嘉縣人,生於清光緒三年(1877)。光緒二十八年(1902)考入京師大學堂(北大前身),爲該校首屆學生,歷任京師警 ... |
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马瑞芳新校新评聊斋志异
『简体书』 作者:马瑞芳 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 清代蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》无疑是中国古代短篇小说艺术成就的顶峰,它与差不多同时期的《红楼梦》一文一白,双峰并峙,璀璨后世。 《马瑞芳新校新评聊斋志异》以蒲松龄手稿本为底本;手稿不存者,依次采用康熙抄本、异史、二十四卷抄本、铸雪斋抄本、青柯亭刻本等,旨在为中等文化水平的读者提供一部最接近原著面目又很有可读性 ... |
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X波段天气雷达标校规范
『简体书』 作者:韩旭 编 出版:气象出版社 日期:2024-09-01 本书介绍了2022年标准化以后的五种X波段天气雷达的标校规范,包括YLD1-D型天气雷达、YLD2-D型天气雷达、YLD3-D型天气雷达、YLD4-D型天气雷达和YLD7-D型天气雷达五种型号,每种型号分为伺服系统、发射机、接收机和系统指标四个部分,详细介绍了这五种雷达性能参数测试过程中仪表和软件的使用方法及标校技术流 ... |
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刘尚书(秉璋)奏议校证
『简体书』 作者:杜宏春 校注 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 《刘尚书秉璋奏议校证》八卷,附录一卷,长洲朱孔彰编,光绪三十四年江宁刻本,收入《近代中国史料丛刊》第一辑,正文凡202篇,内容涉及政治、经济、军事、外交、民族、民生、地方治安等一系列重大问题。全书真实地纪录了刘秉璋任江西、浙江巡抚、四川总督期间在稳定海疆、察吏安民、发展生产、兴办实业、奖励农桑、捐资助赈、关注民生、完善 ... |
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“一校一策”课程实施(“一校一策”课程体系建设丛书)
『简体书』 作者:李百艳 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《“一校一策”课程实施》阐述了学校课程实施中的七个关键,即价值的弥漫性、目标的聚焦性、框架的结构性、内容的生成性、学习的境脉性、评价的生长性、主体的参与性。同时,书中附有7所一线学校(幼儿园)的“一校一策”课程实施真实案例,能有效增加学校整体课程的逻辑性和系统性,推进学校课程深度变革。 ... |
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“一校一策”课程规划(“一校一策”课程体系建设丛书)
『简体书』 作者:李百艳 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《“一校一策”课程规划》阐述了研制学校整体课程规划的七个重要环节,即分析学校课程情境、厘定学校课程目标、巧构学校课程框架、丰富学校课程内容、激活学校课程实施、改进学校课程评价以及深耕学校课程管理。同时,书中附有7所一线学校(幼儿园)的“一校一策”课程规划真实案例,能有效帮助学校充分运用课程自主权、推进自主性变革。 ... |
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