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人文论丛 2021年第1辑（总第35卷）
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地、武汉大学中国传统文化研究中心 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的，本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、经济社会与文化、文史考证、20世纪文学史与学术史、哲学与思想等多个专题，聚焦中国传统文化，注重个案研究与综合研究相结合，义理、考据、词章并重，多数内容为国家或 ... |
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中国教育信息化发展报告（2020）
『简体书』 作者：教育部教育信息化战略研究基地[华中]编 出版：人民教育出版社 日期：2021-12-01 ... |
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边疆考古研究（第30辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版：科学出版社 日期：2021-12-01 《边疆考古研究》是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等25篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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学科作业体系设计指引（重点回应学科作业设计备受关注的10大问题，提供义务教育阶段8个学科的作业设计指导）
『简体书』 作者：教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业体系建设项目组 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-03-01 本书围绕作业设计的10个基本问题和学科单元作业设计进行阐述，共包括两个部分。部分围绕“作业设计的10个基本问题”，明确作业设计基本理念，呈现单元作业目标、作业结构、认知类型、差异性作业、长周期作业、跨学科作业等方面的设计要求与具体操作建议，明确改进与提高单个作业题质量、基于证据优化完善作业的具体路径与方法。 第二部 ... |
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立德树人担使命 脱贫攻坚显担当——贫困地区普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚评估报告
『简体书』 作者：教育部高等教育教学评估中心教育脱贫攻坚专 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 为宣传地处贫困地区高校支撑、服务本地脱贫攻坚的显著成就，教育部高等教育教学评估中心结合高等学校评估认证监测工作，对地处“三区三州”及52个未摘帽贫困县所在地市的普通高校本科教育教学助力脱贫攻坚成效开展研究，系统梳理了贫困地区普通高校本科教育支持脱贫攻坚的社会责任担当，服务宣传贫困地区普通高校通过本科人才培养助力本地脱贫 ... |
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宪法基本知识青少年读本（修订版）
『简体书』 作者：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 组编 出版：人民出版社 日期：2022-05-01 该“读本”的编写宗旨是要教育青少年确立宪法意识，了解宪法精神，自觉遵守宪法，维护宪法尊严；确立国家认同和公民身份认同，树立公民意识，明了公民权利和责任；了解宪法确立的国家基本制度和重要国家机构，确保宪法实施。 该“读本”语言准确、规范，严格按照宪法的精神和要求加以概括表述；充分考虑青少年特点，内容取舍少而精，贴近青少年 ... |
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边疆考古研究（第31辑） 人文社会科学重点研究基地等著
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版：科学出版社 日期：2022-07-01 《边疆考古研究》是教育*人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等24篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
『简体书』 作者：教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-06-01 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育*高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。 《第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集》收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的课程思政，专业核心课程体系、课程内容和教材，创新教学模式、教学手段和教学资源，创新实验实践教学，以及产学研用协同育人机制的建设 ... |
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2021中国建筑教育 建筑设计与理论·体系与方法
『简体书』 作者：教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会，全国高等学校建筑学 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 ... |
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外国文学史（西方卷）第二版
『简体书』 作者：教育部中文学科教学指导委员会组编， 王立 出版：高等教育出版社 日期：2022-11-01 本书介绍和论述了欧美文学数千年的发展历程，既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派，也囊括了彪炳文学史册的众多重要作家及其经典作品，并力图揭示具有相同文化底色的欧美文学传统发生、演变的规律。 系统性、实用性和科学性是本书的编写宗旨。系统性是指通过对本教材的学习，学生可以比较完整、全面地掌握欧美文学的知识谱系 ... |
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跨越丝路（1A）
『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶段六 ... |
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跨越丝路（1C）
『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-11-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶段六 ... |
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当代会计评论（2022年第15卷第2辑 总第38辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会重点研究基地厦门大学会计发展研究中心 出版：科学出版社 日期：2023-01-01 本辑制度与文献回顾部分包括两篇文章，分别是关于中小股与公司治理作用发挥、文本分析研究，论文在综述各自话题制度特征与变迁、研究文献的基础上，讨论了可能的、新的研究视角和研究机会。研究论文部分包括4篇论文，分别涉及：高管内部薪酬差距与股价崩盘风险、涉税专业服务机构与企业实际税负、国家审计能否抑制地方国有企业过度金融化、CF ... |
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当代会计评论（2022年第15卷第1辑，总第37辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会重点研究基地厦门大学会计发展研究中心 出版：科学出版社 日期：2023-01-01 本辑制度与文献回顾部分包括两篇文献综述，分别是实证会计研究中相关关系与因果关系的研究、公司现金持有研究，论文在综述各自话题研究文献的基础上，给出研究的理论和脉络，并提出若干未来研究方向。研究论文部分包括3篇论文，分别涉及：会计信息可比性与企业债务融资约束、产业政策调整异质性和自由现金流与企业募集资金投向变更、企业家商会 ... |
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中国教育信息化发展报告 2021
『简体书』 作者：教育部教育信息化战略研究基地[华中]编 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 ... |
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跨越丝路（2C）
『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶段六 ... |
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创新工程知识体系与系列课程建设方案
『简体书』 作者：教育部高等学校创新方法教学指导分委员会 出版：高等教育出版社 日期：2023-01-01 本书针对我国高校当前存在的创新方法课程内容不成体系、教学没有基本要求、课程推广力度不够等问题，由教指委组织多位专家共同编写完成，力图解决高校长期缺乏开设创新方法课程指导性文件的被动局面。全书共分三篇十四章内容，提出创新思维、创新方法、创新链三大模块的主要教学内容、教学对象、建议学时、教学方法、评价方法等，对推动创新方法 ... |
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2022 中国建筑教育 设计研究与教学●思路与方法
『简体书』 作者：中国建筑出版传媒有限公司[中国建筑工业出版社]、教育部高等学 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-03-01 《2022 中国建筑教育 设计研究与教学●思路与方法》，收录了十九篇关于数字技术与教学、设计教学研究、思路与教法的论文，内容涉及城市设计与住区规划、建筑设计与理论、教学体系与课程设置、建筑设计教学研究、方法与思考等。这些论文的作者来自武汉大学、天津大学、重庆大学、清华大学、浙江大学、深圳大学等国内知名高校，他们根据各自 ... |
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中国本科医学教育标准—临床医学专业（2022版）
『简体书』 作者：教育部临床医学专业认证工作委员会 编 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2023-03-01 2022版标准仍由临床医学专业本科毕业生应达到的基本要求和临床医学专业本科医学教育办学标准两部分组成。在临床医学专业本科医学教育办学标准部分，仍分为基本标准（basic standards，B）和发展标准（quality development standards，Q）。基本标准为所有举办临床医学专业本科教育的院校都必 ... |
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跨越丝路（2B）
『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心 组编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-03-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶段六 ... |
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