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日语教学理论与实践十讲
『简体书』 作者:肖婧 出版:湖南师范大学出版社 日期:2023-11-01 本教材为湖南师范大学外国语学院日语系本科生教材。本书首先对国内外外语教学法进行梳理,从我国日语教育研究现状出发,分别以教材选择、日语语法、听力、会话、阅读等不同课型的指导方法入手,对其进行理论与实践相结合的阐述。通过具体的课程教学为例,对课程设计、教案书写、功能句型、词汇、语法等方面的具体知识进行细 ... |
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化学基本观念教学概论
『简体书』 作者:毕华林 出版:中山大学出版社 日期:2025-02-01 《化学基本观念教学概论》一书是对中学化学课程育人价值和育人方式的深入探索,是作者20多年创新研究成果的系统总结。本书认为,中学化学课程应超越碎片化的知识学习和孤立的技能训练,以培养思维、发展观念为价值追求,帮助学生在深入理解化学学科特征的基础上获得对化学的总观性认识,即化学基本观念。帮助学生形成对物 ... |
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中学生物学教学的知与行
『简体书』 作者:杨江冰 出版:西南大学出版社 日期:2025-06-01 本书稿聚焦教师备课中常见问题,探讨如何解读教材、制定教学目标、设计学生活动等多个问题,为教师更好地备好每一堂课提供帮助。关注教师课堂教学中常见问题,包括如何进行有效地课堂互动、培养学生的科学思维、进行跨学科实践等,为老师们提供实用的方法和策略,助力教师提高教学质量。探讨教师在教学研究时遇到的问题,在 ... |
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教学现场与教学细节
『简体书』 作者:彭钢 蒋保华 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 本书分别就学科育德、师生关系、教学互动、儿童对话、主动探究、具身学习、项目式学习、挑战性学习、创意学习、多元评价和教学文化呈现完整的教学现场与教学片段。在教学现场与教学片段所提供的特定情境中,分析并评价教学细节的有效性、合理性和创新性,并上升到理性的高度进行反思和批判。 通过教学现场与教学细节这一 ... |
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教学的技术
『简体书』 作者:王永福后浪 出版:中国友谊出版公司 日期:2023-12-01 知名讲师王永福*次公开积攒多年的教学经验。拆分课前准备、课中执行、课后评估等不同阶段,从课程规划、教室陈设、自我介绍,到互动手法的运用和随机应变的技巧……针对每个流程的细节给出优化方案,适用于每个有教学需求的个体,面面俱到、直击痛点。手把手逐步讲解,看了就能懂,学了就会用,助力打造满分课堂。 ... |
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少儿声乐教学100问
『简体书』 作者:崔斗斗 出版:安徽文艺出版社 日期:2024-12-01 本书独创混声理念少儿声乐教学法,是家长在给孩子选择声乐老师前须读的专业知识普及书,同时也是给初入少儿声乐教学的教师的辅助教材。这本书的内容符合少儿学习声乐的心理特点,没有抽象复杂的声乐知识,强调仅仅通过模仿学习,很可能会让学生在声乐的启蒙学习道路上误入歧途。如何做到抽象问题具象化,复杂问题简单化,强 ... |
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思维技术与教学艺术:核心素养取向的高中语文教学实践
『简体书』 作者:李金华 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 本书是作者基于多年高中语文一线教学实践撰写的教学理论思考,分为阅读教学、作文教学、高考备考三大部分。阅读教学从字词、句式、片段、文体、情感、主题、单元等角度,对不同体裁的课文教学进行独具特色的解读;作文教学从过程化、活动化、课程化、技术化、示范化等角度进行探索,倡导教师写下水文;高考备考从知识、能力 ... |
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深度教学理念引领思政课高阶教学模式研究
『简体书』 作者:刘建涛,李紫烨,韩慧会 出版:中央编译出版社 日期:2024-07-01 本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上,以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手,分析了思政课教学面临的现实困境。其次,聚焦解决好“教什么”(内容)、“为何教”(目标)、“怎 ... |
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你的智能教学助手:应用AI工具高效辅助教学
『简体书』 作者:AI知学社 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书以“AI辅助教学”为主线,系统介绍了AI如何有效赋能教学过程的各个环节,为广大教育工作者提供了一整套智能教学方案。全书共8章:智能教学时代已来、你的智能教学助手——的AI工具、掌握与AI助手的沟通技巧——提示词、AI辅助课程设计、AI辅助教学素材创作、AI辅助PPT课件制作、AI辅助试卷设计与教 ... |
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面向学习的教学设计 : 理论基础 学习科学与教学设计应用译丛
『简体书』 作者:[德]诺伯特·M.西尔,[德]托马斯·莱曼,[德]帕特里克· 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-09-01 基于四位作者的专业背景和精心合著,本书深入浅出地阐述了教学设计的概念、教学设计模型,并注重探讨了基于研究的教学设计和教学设计的应用范围。本书篇幅适宜,文字通俗流畅,是一本很好的教学设计研究生教材和入门书。 本书第一作者是诺伯特·M.西尔(Norbert M. Seel),教育心理学博士,是德国弗莱 ... |
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2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集 (第二分册)
『简体书』 作者:高等教育出版社 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 中等职业学校教师教学设计与展示交流活动是教育 部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的全国性职业教育教研活动。本书是2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集(第二分册),所收录案例为2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中遴选的典型教学设计案例,包括数学、物理、化 ... |
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对外汉语教学语法口语大纲 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者:张旺熹[主编],唐依力[著],朱建军[著] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考工具书,主要服务于一线汉语教 ... |
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对外汉语教学语法中级大纲 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者:张旺熹[主编],段沫[著] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考工具书,主要服务于一线汉语教 ... |
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对外汉语教学语法书面语大纲 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者:齐沪扬 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考工具书,主要服务于一线汉语教 ... |
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基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学
『简体书』 作者:邹勇飞 出版:广东教育出版社 日期:2024-12-01 《基于教学评新结构的初中地理思维可视化教学》是广州市教育科学规划课题“基于新结构教学评框架的初中地理学历案设计研究”的阶段性成果,系统探讨了思维可视化在初中地理教学中的应用,特别是在地理概念理解、空间思维培养、学生自主学习能力提升、合作学习促进以及跨学科整合等方面的作用。本书共分为七章,详细阐述了思 ... |
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北京高校思政课教学基本功比赛优秀教学案例集
『简体书』 作者:北京市委教育工委 出版:人民日报出版社 日期:2024-10-01 本书选取以“推动党的二十大精神融入思政课教学”为主题的,北京市第十二届高校思想政治理论课教学基本功比赛部分获奖教师教案约50篇。覆盖“思想道德修养与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“形势与政策”等本科生必 ... |
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2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集(第四分册)
『简体书』 作者:高等教育出版社 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本书是2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动案例集(第四分册),所收录案例为2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动遴选出的典型案例,覆盖农林类、医药卫生类、教育类、文秘类、财经类、素质教育核心课程 ,其中农林类收录12个典型案例,医药卫生类收录13个典型案例,教育类收录15个典型 ... |
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教学基础:循证教师都在用的五步法教学
『简体书』 作者:盛群力 何珊云 出版:浙江科学技术出版社 日期:2024-03-01 本书是关于教学的理论专著,书中提出了教学的5 阶段模式,揭示了学习是如何发生的,哪种方法最有效,以及如何提高学生的学习。本书通过研究来自不同学科和年龄组的教师的案例,将理论和实践巧妙地结合在一起,把永恒和当代的感觉结合在一起,展示了如何提高学习效率,消除耗时、低效、增加压力和工作量的做法。。本书面向 ... |
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高阶思维与高中语文教学 作文教学突破的关键是高阶思维的发展
『简体书』 作者:李支舜 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力,它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造。高阶思维具体形式主要有?:?批判性思维?、创造性思维、元认知、决策力?、推理和逻辑?、反思能力?等。本书以部编本高中语文《必修》《选择性必修》作文教学为线索,通过高阶思维“三层次(理解信息、概括 ... |
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生活·教学·素养:关于中职语文教学的行与思
『简体书』 作者:张莉, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2024-08-01 本书凝聚了作者对中职语文教学的探索和思考,浓缩了作者的成长轨迹和心路历程。本书旨在提升学生核心素养,激发学生对职业的认同感,着力建构适合中职学生发展的生活化语文课堂。本书基于生动鲜活的具体教学案例,阐明中职语文教学观:以学生生活为基点,以学生职场为准绳,拓展学习空间,延伸学习视野,多方面引导学生进行 ... |
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